手握著筆,我的目光掃視著一行行的表格。天吶,好困難呀,我到底選擇哪個社團呢?“棋類還不錯,可以培養我們的思維能力,只不過我不擅長,那就不考慮了吧。球類呢?絕對不要,我可是曾經被球打破過鼻子呢!美術呢?倒是可以坐在學校翠綠翠綠的草地上悠閑地畫畫,可是我的畫畫水平實在不敢恭維。器樂組應該適合我吧!我可是從五歲開始就學習古箏,而且還優異地通過了十級。雖然算不上一個大咖,但是至少曾經在央視的舞臺上表演過。這個可以考慮一下?!蔽乙粋€社團一個社團地盤算著。突然,“羽毛球”映入了我的眼簾,太棒了,我那么喜歡打羽毛球,這次一定可以打得痛快了。想著可以恣意地揮動球拍,讓羽毛球在空中優美地飛舞,我毅然地寫下了“7,羽毛球”。正好7還是我的幸運數字呢!我長嘆一口氣,終于選定哪!正打算交上社團意向表,班主任突然開口了:“有表演方面特長的同學,老師建議你們選擇自己擅長的社團,既可以訓練自己的特長,又可以在五月的社團舞臺上大展身手。”嗯,老師這是在暗示我嗎?不過,可以優雅地坐在古箏前,盡情地沉浸在美妙的旋律中,而且彈得好,說不定還可以上舞臺露兩手呢!那好吧,就選樂器社團的古箏組吧!羽毛球呢,只能遺憾地說再見嘍!
下午四點整,嘹亮的口哨聲吹響了,同學們一個個歡呼雀躍地奔向自己所選擇的社團。今天可是社團活動的第一天,大伙兒都別提有多期待呢!我背著古箏來到了器樂社團的場地。溫婉美麗的指導老師早已等候著我們,點名完畢,魯老師簡單地自我介紹后將譜子發給我們?!段业闹袊摹?,不錯,很容易的事!我們開始練習了,在魯老師的指導下,我很快就弄清了它的節奏并可以熟練地練習了。第一天的社團活動就這樣結束了。
第二天上午第四節課,體育課。胡老師教我們練習帶球繞障礙跑??粗蠋熢谇懊孀鍪痉秳幼?,我傻眼了,這真是太難了?!拔疫B籃球都沒摸過幾次怎么可能順利地完成呢?”我向旁邊的同學小聲地訴著苦?!皼]關系,籃球也不難學,多學習,多練習就行啦?!彼p松地說著。老師示范完畢,輪到我們一個接一個的練習了??粗瑢W們熟練地完成他們的練習任務,我犯愁了,怎么辦呢,怎么辦呢?終于輪到我了,我忐忑不安地接過球打算依葫蘆畫瓢地運球向前繞桿,可是這球怎么也不聽使喚直向前沖,我奮力地追趕著?!巴!!!崩蠋熃凶×宋?。“戚亦恬,你怎么跑的,你以前從來沒有學過籃球嗎?”“沒有?!蔽倚÷暤鼗卮??!澳敲醋闱?,排球呢?有沒有你會的?”“沒有,我都不會?!薄澳悄憬裉煜挛缇娃D到籃球社團來,不學好籃球,你準備怎么參加體育中考呢?”我愣了?!昂蠋?,可是我已經在器樂社團了?!蔽抑е嵛岬卣f著?!皼]關系,我對器樂社團的指導老師說一聲。你可要利用好社團活動的時間,好好跟著我學。爭取今后的體育中考球類方面可以拿滿分?!本瓦@樣,我又轉到了籃球社團。不過,在指導老師和同伴的幫助與鼓勵下,我沒有撞傷鼻子,而且也終于不那么怕球了。第二天的社團活動安全地度過了。
第三天,天氣陰轉雨,室外社團活動取消。太棒了,今天可以不用去打籃球咯。社團活動時間,我坐在教室里高興地轉動著筆思考著數學題。突然教室門開了,社團負責人李主任探出了頭。他嚴厲的目光環視了整個教室一周后將目光落在了我的身上。威嚴的聲音響起:“戚亦恬,你出來一下。”我放下筆,不安地踱出教室?!奥狋斃蠋熣f你古箏彈得很好,為什么要退出器樂社團呢?為什么不為學校的社團演出出一份力呢?這樣吧,你再退出籃球社團,現在就重新回到器樂社團。好好練習爭取參加五月份會演的器樂大合奏節目!”于是,社團活動的第三天,我又坐在古箏面前。
晚上回到家,我將這“一波三折”的社團活動經歷告訴了媽媽,苦惱地問媽媽:“媽媽,那我現在到底該參加哪個社團呢?”“孩子,這些社團都挺好的。有專業的老師指導,既豐富多彩,又規范有序。羽毛球是你的興趣愛好,選擇它,你會很快樂。胡老師建議你加入籃球社團,是關心你想要幫助你。選擇它,你會有收獲。而李主任讓你加入器樂社團,是相信你,你會擁有成就感?!眿寢屆嗣业念^,“孩子,每個社團都有每個社團的優勢,都會帶給你不同的樂趣和收獲。你長大了,你的社團你自己做主吧!”
我是快樂的,因為我的社團我做主!我是幸福的,因為有愛!我釋然了!