美德小銀行 人生大儲蓄

劉麗麗

當遇到老年人摔倒，人們還糾結在“扶”與“不扶”的兩種激烈斗爭中，河北省邯鄲市嶺南小學五（1）中隊的班曉澤、楊皓鉑用實際行動給出了答案。他們毫不猶豫地扶起為躲電動車摔倒在地的陳爺爺并送回家中。看到陳爺爺家境困難，他們還用自己的零花錢購買了水果。故事還沒結束。從此，班曉澤和楊皓鉑發動全中隊隊員，組成小隊輪流幫老人搞衛生、做家務，還用撿廢品賺的錢為老人購買營養品。直到陳爺爺托人送來了錦旗，學校才得知此事。

類似這樣的好人好事，在嶺南小學層出不窮、司空見慣。這是為什么呢？因為嶺南小學有個“紅領巾美德銀行”。這項活動已堅持了十年，收獲了十年。“以助人為美，以美德為己任”的好習慣、好品德的種子深深播撒在每一位少先隊員心里。

2009年，“紅領巾美德銀行”在嶺南小學誕生了。它以“儲備每一枚‘金幣，為美好人生奠基”為宗旨，力圖將無形的道德養成與隊員的日常生活點滴結合起來，達到“事事處處皆育人”的效果。這個“小銀行”儲存力可不小，按照“知情意行”的轉化規律，將孩子們成長中的點滴美德實踐以儲蓄卡形式記錄下來，存的是美德，儲的是人品。

“紅領巾美德銀行”實行三層負責制度，少先大隊為“紅領巾美德銀行”總行，各中隊為支行，各小隊為儲蓄所。每位隊員是一名儲戶，可以通過自己的美德行動換取“美德幣”，并記錄在“儲蓄卡”上。“美德幣”與“雛鷹獎章”相結合，調動了隊員的興趣。大隊長負責聘任行長（中隊長），并面向全體隊員征集“紅領巾美德銀行”的袖標、Logo和儲蓄卡等并統一制作。在中隊輔導員指導下，各支行聘任所長（小隊長），所長負責“美德幣”發放和儲蓄卡記錄工作。這樣層層負責，使隊干部“小家務”具體化、制度化、責任化，充分體現了隊員的自主性、活動的實踐性。大隊部出臺了《紅領巾美德銀行考核細則和獎勵辦法》，有了量化考核，活動更嚴謹、更規范，使道德實踐活躍了、道德體驗豐富了、道德能力提升了。

2015年，在隊員基本美德習慣初步形成的前提下，“紅領巾美德銀行”啟動了“美德銀行公益志愿行動”，活動向“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者的精神實踐體驗方面進行拓展。學校設立了校園安全崗、文明崗、衛生崗、圖書崗等十余個公益志愿崗位。隊干部要進行崗前培訓，志愿者分批上崗，志愿選崗，兩周一交接，每月一總結。完成上崗任務的隊員可獲得相應的美德章，并存儲在美德儲蓄卡里。美德章積累到一定數量，隊員還可以自愿到“美德超市”兌換相應的學習用品，或兌換相應的活動機會，如可換取播音幣，按要求參與播音；可換取加分幣，為中隊考核加分；可換取大隊委值崗幣，擔任名譽大隊委一天……美德積分是隊員評優評先的重要參考，美德志愿活動是隊員的必修項目。隊員們爭相認領崗位，自覺為大家服務。

2016年，在與新疆小朋友手拉手活動的基礎上，“紅領巾美德銀行”啟動了“美德銀行鴻雁傳情行動”。隊員們將濃濃的真誠融入筆端，在一張張雪白的信紙上寫滿稚嫩的祝福。有的向小伙伴暢談理想與愛好，有的介紹自己的美德儲蓄，有的描述家鄉風貌，有的推薦課外讀物，有的邀請伙伴到學校參觀、到家里做客……1700多封書信，帶著“紅領巾美德銀行”的祝愿，把燕趙與新疆連起來，把千里手拉手活動一起搞起來。

2017年，為響應創建全國文明城號召，“紅領巾美德銀行”啟動了“小手拉大手，文明一齊走”公益活動。就這樣，一個隊員帶動一個家庭，多個家庭影響一方社會。走進嶺南，“小小圖書管理員”“義務安全監督員”“志愿花木守護員”“特聘衛生檢查員”遍布校園。走出校園，福利院、社區、交通崗，處處閃耀著嶺南志愿者的身影，父子攜手、母女結伴、爺孫同行。在溫暖的海洋里，城市靚起來，街道美起來，文明行起來。“今天你參加公益志愿行動了嗎？”，這句樸實的話語，儼然已成為嶺南隊員的口頭禪。這些年，在文明城市創建中，經過第三方評估，嶺南小學始終走在全市前列，受到市領導多次表揚。

嶺南小學曾誕生了一個“道德小明星”。少先隊員李昂捐髓救母的事跡被媒體報道后，人們被這位12歲少年的孝行深深感動。他先后獲得“全國百名美德少年”“全國孝親敬老之星”“感動河北年度十大人物”“河北省青少年自強之星”等榮譽稱號。之后，美德少年和美德標兵不斷涌現，美德銀行品牌更是受到全社會矚目。

“紅領巾美德銀行”十年來，已累計存入積分近20萬分，兌換積分近8萬分。志愿服務的隊員已達31批4000余人次，榮獲國家、省、市、區級榮譽的隊員10000余人。2018年在“河北青年助力創城志愿服務交流會”上作為唯一一個少先隊志愿活動做了展示，得到省領導的肯定與贊揚；同年，在河北省共青團七屆二次全體擴大會上做了經驗匯報。

2020年，嶺南小學正在奮力打造“紅領巾美德銀行”升級版，將與全國青年“志愿匯”組織親密接軌，讓更多的校外人士加入進來，讓更多的孩子帶著“存款”走出去，為實現偉大復興的中國夢貢獻嶺南少年的智慧和力量。