李鈞靈

【摘要】? 中考關于幾何線段最值問題的題目載體變化多樣,要考察的數學知識以及核心素養不變。對于屬于難度較高的此類題目在教學中如何突破,首先要提高學生的閱讀理解能力與動手畫圖能力,結合“兩點之間線段最短”“垂線段最短”“點的運動軌跡”等相關知識,運用“將軍飲馬”“胡不歸問題”“阿氏圓問題”等模型思想,對題目條件進行深度挖掘,最后運用轉化與化歸思想解決。
【關鍵詞】? 數形結合模型思想 轉化與化歸
【中圖分類號】? G633.6? ?? ? ? ? ?【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711(2020)07-036-01