情感護理法對中度老年癡呆患者精神狀態及生活能力的影響

覃遠麗 郝軍鋒 蕭浩楓

廣州市民政局精神病院救治三區，廣東廣州 510430

老年癡呆是指一類發生于老年期、老年前期原發性退行性腦病，主要病理表現為認知功能損害、精神行為癥狀等，現階段臨床最為常見疾病為阿爾茲海默病與血管性癡呆[1-2]。隨著近些年來我國人口老齡化進程加快，導致臨床老年癡呆患病人數逐年上升。現階段臨床研究證實[3]，因缺乏對老年癡呆治療相關藥物，因此，對上述患者應遵循早發現、早治療原則干預，可緩解病情進展。基于老年癡呆病理特征表現，對上述患者加強情感、心理干預，能進一步提高護理效果，改善預后[4-5]。本研究就中度老年癡呆患者采取情感護理法對患者精神狀態、生活能力影響進行探討，具體如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將2016年1月～2017年12月廣州市民政局精神病院收入74例中度老年癡呆患者隨機分為兩組，各37例，診斷標準[3]：臨床上以記憶障礙、失語、失用、失認、視空間技能損害、執行功能障礙以及人格和行為改變等全面性癡呆表現為特征。中度老年癡呆滿足以下四點：記憶力減退、其他認知能力減退、認知衰退足以影響社會功能；排除意識障礙、譫妄等導致的上述癥狀。納入標準：（1）老年期因大腦退行性病變、腦血管性病變、腦外傷、腦腫瘤、顱內感染、中毒或代謝障礙等各種病因所致以癡呆為主要表現一組疾病；（2）研究開展經監護人同意參與；（3）可配合后續藥物治療及日常生活配合；（4）病情穩定 、無功能性精神病史。排除標準：（1）具有影響研究開展其他疾病；（2）一般資料不全者；（3）特殊原因引起認知功能衰退者。對照組中男20例，女17例，年齡64～74歲，平均（69.7±1.2）歲，病程1～9年，平均（4.6±1.5）年，觀察組中男19例，女18例，年齡65～79歲，平均（72.6±3.4）歲，病程1～9年，平均（4.7±1.2）年，兩組一般資料差異無統計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

本次納入對象所采取治療措施一致，均予以患者銀杏片、腦復康、疏血通等藥物常規干預，對照組采取常規康復護理，依據患者癥狀有計劃采取飲食、起居以及安全、康復理療等。觀察組在對照組基礎上聯合情感護理，具體如下。（1）建立小組：對患者開展情感護理措施干預前，可建立情感護理小組，由護士長擔任組長，其他組員為各級護理人員，小組成員組成應由老、中、青模式進行搭配，并取得家屬同意基礎上參與至情感護理。小組成員依據順序開展情感評估，有針對性尋找出相關問題，并合理、針對性予以護理措施干預。實施過程中每周重新對患者狀況加以評估，隨時調整護理計劃。及時與患者家屬之間交流、溝通，詳細告知護理實施過程中相關注意事項及內容。（2）引導患者自我表達：詳細告知患者癡呆發生病因、特點及預后狀況，使得患者可正確認知疾病及轉歸，明確后期康復與治療，同時詳細介紹恢復良好病例，能提高患者治療信心及依從性。定期加強與患者之間溝通交流，并引導患者表達自身感受，能有效緩解心理負擔，對出現不良心理狀況加以疏導，改善不良情緒。可從心理、功能鍛煉、生活等多個方面開展科學指導及精心護理，使得患者感受到護理人員用心。（3）培養患者積極樂觀心態：幫助患者樹立恢復疾病信心，并主動參與到后期功能鍛煉中，對部分喪失自理能力患者可協助患者開展相關功能鍛煉。對部分達到預期康復療效患者可予以鼓勵并肯定患者，進展較為緩慢患者幫助患者尋找原因，并積極克服困難，調整訓練方案。（4）組織病友之間交流：將病友之間組織起來，可通過溝通、交流、鼓勵自我管理等多種方式分享經驗，同時病友之間可分享康復治療成功喜悅。通過與病友之間相互交流、溝通增強治療信心，對提高病友溝通能力、社交能力起著重要臨床意義。（5）增強社會支持系統：加強與患者家屬之間溝通交流，可相應增加探視時間，心理上予以有效支持。并組織患者參加后續游戲及文體活動，如打撲克、下跳棋等，加強患者之間溝通交流，培養患者積極樂觀情緒，可相應延長疾病病程進展。鼓勵患者參與社會活動，如讀報、養花等。

1.3 觀察指標

（1）采用簡易智力狀態檢查表（MMSE）[6]對兩組患者護理前后智力狀況進行評估，評分總分分值為30分，當分值越高，表明患者精神智力恢復良好。（2）采用日常生活能力量表（ADL）[7]對兩組患者生活能力進行評價，包括智力訓練、日常生活訓練、記憶訓練、推理能力及語言能力，利用4級評分標準，1分為自己做，2分為存在困難，3分為需要幫助，4分為根本沒法做，對上述5個方面進行評定。

1.4 統計學處理

2 結果

2.1 兩組護理前后MMSE評分比較

護理前，兩組MMSE評分差異無統計學意義（P＞0.05），護理后，觀察組MMSE評分高于對照組，兩組護理前后評分差異具有統計學意義（P＜0.05），詳見表1。

表1 兩組護理前后MMSE評分比較（± s，分）

表1 兩組護理前后MMSE評分比較（± s，分）

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2.2 兩組護理前后ADL評分比較

護理前，兩組ADL評分差異無統計學意義（P＞0.05），護理后，觀察組ADL評分高于對照組，兩組護理前后評分差異具有統計學意義（P＜0.05），詳見表2。

3 討論

老年癡呆為現階段臨床常見一類特殊疾病，當患者發病后，以記憶力下降、認知減弱、行為異常、語言障礙等作為常見癥狀，伴隨著患者年齡不斷增長，病情會不斷加重[8]。現階段臨床對上述老年患者無特效藥物干預，僅以改善臨床癥狀、延緩病情進展作為主要治療措施[9]。因此，對上述老年癡呆患者開展有效診療措施基礎上，聯合有效護理模式對改善病情起著重要臨床意義[10]。目前我國有關老年癡呆護理模式較少，人們會忽略輕度癡呆患者，不重視中度癡呆患者。王敏等[11]研究中表明，疾病發生、發展過程中若沒有予以心理重視，會影響到后續有效護理措施開展。因此，情感護理開展對后續老年癡呆人群病情恢復具有重要臨床意義。

表2 兩組護理前后ADL評分比較（± s，分）

表2 兩組護理前后ADL評分比較（± s，分）

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本研究表明，通過對老年癡呆患者合理開展情感護理，對患者癡呆癥狀改善明顯，利于智力恢復，與對照組比較，有統計學差異（P＜0.05）。情感護理開展過程中通過不斷引導患者表達自身感受，明確后期康復、治療重要性，為患者介紹恢復良好病例，對提高整體治療信心及依從性起著重要作用[12]。同時幫助患者恢復治療信心，主動參與到后期功能鍛煉中，鼓勵、肯定患者康復療效，幫助患者逐漸恢復機體功能[13]。病友之間交流溝通，不僅可加強患者與患者之間溝通交流，同時可緩解、降低不良情緒，利于提高溝通、社交能力。加強患者與家屬之間溝通交流，增加探視時間，心理上予以有效支持，鼓勵患者培養積極樂觀情緒，能延長病程進展[14]。本研究表2得出，通過情感護理模式開展，患者整體生活能力有效提高，與對照組比較，有統計學意義（P＜0.05）。情感護理開展過程中，在運動康復復檢過程中將心理康復聯合其中，通過情感護理為患者建立輔助支持系統，幫助患者最大程度保留生活能力。通過整體情感護理干預，能延緩癡呆進展，提高患者日常生活活動能力。使患者對治療保持積極、樂觀態度，提高生活能力，改善生活質量[15]。

綜上所述，對中度老年癡呆患者開展情感護理，能改善患者智力狀態，恢復精神狀態，能有效提高患者后續自理能力，值得推廣。