伯樂之益——讀書會發(fā)言稿

湖北一考生

真題

回顧

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”

班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

高分范本

親愛的老師、同學們：

大家好！

在聽了齊桓稱霸的歷史故事后，大家或對齊桓公不計前嫌、寬宏大量的胸襟心生敬佩，或為管仲賢能為政、忠君報國的精神所感動，但最令我傾慕的是慧眼識才、不慕名利的鮑叔。

《馬說》有言：世有伯樂，然后有千里馬。我敬佩鮑叔善識英才，助力管仲成為一代賢相。

春秋時期，諸侯紛爭，中華民族正處于大動蕩、大變革、大轉型的時代。無數(shù)仁人志士以舍我其誰的勇氣投身時代洪流，渴望成就自我，揚名一時，而身為諸侯大國之一的齊國，經過激烈的王位之爭，公子小白成為國君。當是時，鮑叔輔佐齊桓公，他沒有像后世的龐涓一樣陷害有才之人，而是選擇做一個舉薦千里馬的伯樂。鮑叔對桓公直言：“要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。”他讓出相位，甘居其下，盡心效命。

試想，如果鮑叔爭名奪利，像當今之世的精致利己主義者一樣行事，那么管仲還能施展才干，輔佐君王成就偉業(yè)嗎？答案顯然是否定的。正是因為有了鮑叔識才讓賢的高尚行為，才讓管仲這樣的千里馬不至于“祗辱于奴隸人之手”，“駢死于槽櫪之間”，為后世留下一樁美談。

俗語有言：“居高善下真君子，將有視無大丈夫。”我贊嘆鮑叔為國盡心盡力，淡泊名利，助齊桓公成就一代霸業(yè)。

回首歷史，縱橫古今，我們方知鮑叔不僅有識人之能，而且不慕名利，唯愿國家強盛。是他苦口婆心的勸諫，讓齊桓公放下之前險些被射殺的怨恨，唯才是用;是他真心對待有才之人，讓管仲忠于齊國，輔佐新君;更是他甘愿放棄自身的名利榮耀，讓齊國民心安定，走向強盛。大度與奉獻，從來不是一紙空文，而是無數(shù)如鮑叔一般的人用行動踐行的標桿，他們不僅為世人所稱道，更值得后世每一個人去學習。

每一代人有每一代人的際遇與挑戰(zhàn)，每一代人有每一代人的使命與擔當。在人人奮進的新時代，發(fā)揚伯樂精神，顯得尤為重要。君不見，美妝主播李佳琦作為特殊人才落戶上海，快遞小哥李慶恒獲評杭州高層次人才。弘揚伯樂精神，重視人才、褒獎人才，才能讓各行各業(yè)的人才不斷涌現(xiàn)，才能讓中華民族偉大復興的人才之基更加堅固。只有這樣，“前浪”壯心不已，“后浪”不斷追隨，才能成就中華民族更加燦爛輝煌的明天！

我的發(fā)言結束，謝謝大家！

名師

點評

文章結構嚴謹，論述嚴密。開篇直接呼應寫作指令，以題目材料為依據(jù)，對相關人物特質進行準確概括和精當點評，亮出觀點。展開論述時，先引用名言點題，然后從慧眼識才和不慕名利兩個方面論述鮑叔作為伯樂推薦管仲的價值和意義，最后聯(lián)系現(xiàn)實闡述在新時代發(fā)揚伯樂精神的重要性。