山東一考生
真題
回顧
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情,國家堅持人民至上、生命至上,果斷采取防控措施,全國人民緊急行動。
人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。
城鄉社區干部、志愿者站崗值守,防疫消殺,送菜購藥,緩解燃眉之急;醫學專家實時在線,科學指導,增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨,在城市鄉村奔波;司機夜以繼日,保障物資運輸;教師堅守崗位,網上傳道授業;新聞工作者深入一線,傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。
請綜合以上材料,以“疫情中的距離與聯系”為主題,寫一篇文章。
如果心是近的,遙遠的距離也會是短的。
“大丁……那個……我……我要去支援湖北了,我在請愿書上簽了字。”李素媛看著王大丁,她從來沒想過完整地說句話是這么難。是的,她本以為,她可以淡然從容地告訴王大丁自己的決定。但不曾想,幾次話到嘴邊,又咽下。直到今天,她才說出口。
“你想好了嗎?真的要去嗎?你的身體吃得消嗎?”王大丁看著她,著急地問了一串問題。學醫多年,他們曾經一起許下諾言,不管這條路有多苦,他們都要堅定地走到底。他們深知,自己沒有魯迅先生那么高尚,學醫是為了療救國人的身體;他們學醫,從一開始就是為了謀生,為了大學畢業后找一份好工作。
王大丁看著李素媛,他覺得像個犯錯的小學生一樣低著頭的、不施粉黛的女友更漂亮了。是的,為了攢房子的首付,她不舍得買化妝品,也不舍得買衣服和包包,他們甚至連下館子的次數都屈指可數。他累他窮,她不離不棄。
想到這里,想到疫情的兇險,王大丁的眼淚撲簌簌地流下來:“素媛,你留下,我去支援,行嗎?”
“不行,大丁,你家里就你一個孩子,你不能去,叔叔阿姨會擔心的。我不一樣,我家里還有我弟弟呢。我年輕,體力好,免疫力也強。我已經打了申請,領導也批準上報了,怎么能說不去就不去了呢?醫療隊馬上就要走了,就在今天下午。我一直不知道該怎么給你說這個事兒,對不起。”素媛的目光很堅定。她沒告訴大丁的是,他們還沒結婚,萬一她真有個好歹,大丁也能很快走出來。想到這里,素媛又有些惱恨,大丁要是真的很快走出來,她是要恨他的。
大丁聽完這些話,知道自己勸不動素媛了。因為這些話,他之前也在領導辦公室說過!大丁其實也在他們醫院的請愿書上簽了字,也被領導批準加入援鄂醫療隊了。但大丁想讓素媛留下,怎么能兩個人都上一線呢?他們倆,總得留下一個吧?
“我……我……”大丁想說出實情,但素媛阻止了他,她時間不多,要抓緊收拾行李。
臨走前,素媛說讓大丁放心,她會每天給他報平安。
素媛坐的大巴車在前面跑,大丁坐的大巴車在后面追。
進入湖北省后,他們分道揚鑣,去往不同的醫院。
防護服、呼吸機、氧氣瓶、消毒液……在這些物品的包圍下,素媛所在的醫療隊夜以繼日地搶救病人,連吃飯、上廁所的時間都是擠出來的。
兩個月后,湖北、武漢疫情得到控制,援鄂抗疫醫療隊開始陸續返鄉。
在援鄂醫護人員定點的隔離酒店里,她看到了他,那一刻,她淚如雨下。
原來,在支援湖北這件事上,他們也志同道合。疫情中的距離與聯系,
在他們心中變得具體可感。
名師
點評
文章凸顯精神,主旨升華。作者為男女主人公設置的故事線看似突兀,又在意料之中。我們在閱讀時能聯系現實,找到那些生活中的原型,由此主旨也得以升華。疫情看似拉開了人們的社交距離,讓人變得疏遠,實則增進了聯系,讓人們因為共同抗疫而更加緊密地聯系在一起。