俄語情感格式塔“горе”的分析研究

內(nèi)容摘要：本文從定義、表征等方面著手對俄語情感詞匯“горе”進行分析，通過語料分析，得出水等液體、野獸、昆蟲、折磨者、迫害者和戰(zhàn)勝者、其他具有行為能力的人或物、物化、聲音等六組“горе”的格式塔。

關(guān)鍵詞：情感 格式塔 “горе”

“情感”一詞因不同國家的文化差異有著不同的分類。近年對情緒發(fā)展的研究以面部表情區(qū)分出10種基本情緒，它們是興趣、愉快、痛苦、驚奇、厭惡、懼怕、悲哀、害羞和自罪感。（楊明天 2009：105）我們的研究對象“горе”（痛苦）正屬于以上10種基本情緒之一。與“горе”意義相近的詞匯有：мука（苦惱）、мучение（苦痛）、грусть（悲傷）、печаль（憂傷）、горесть（災(zāi)難）?？梢园l(fā)現(xiàn)，這些與“горе”意義相近的詞匯均為抽象名詞，且均表示人的負面情感。

那么“горе”的具體意義是怎樣的呢？本文將用“格式塔”（гештальт）的分析方法對“горе”進行研究?！案袷剿笔堑挛摹癎estalt”的音譯，有結(jié)構(gòu)、形狀、完全或整體的意思。格式塔作為完整單位的直接經(jīng)驗，是不加控制和分析就能自然而然觀察到的完整的現(xiàn)象。（楊明天 2009：54-55）格式塔本質(zhì)上是以人認知為基礎(chǔ)的抽象名詞隱喻搭配。本文將從定義、表征、格式塔等方面對俄語情感詞匯“горе”進行分析。

1.定義

從詞源上看，“горе”的斯洛文尼亞語是“gorje 《горе， плач》”，捷克語是“hore”，波蘭語是“gorze”。表示一種比內(nèi)心焦灼還痛苦的人身體內(nèi)部的感覺。

下面我們將分析“горе”的不同詞典釋義：

（1）悲痛，痛苦，憂傷;不幸的事，災(zāi)難;真糟，倒霉;不中用的人，不堪救藥的人;真糟糕;（《大俄漢字典》 2003：369）

（2）скорбь，глубокая печ- аль 悲痛，痛苦，憂傷;同 несчастье;и горе мало不在乎;с горем пополам很勉強地;很困難地;（《現(xiàn)代俄漢雙解詞典》1992：165）

（3）Нравственное страда- ние из-за чего-н. Очень неприятного тяжёлого.;со- бытие，вызываюшее，страда- ние，несчастье，беда;（《俄漢雙解小詞典》 1985：131）

通過對上述詞典中“горе”不同釋義的對比分析，可以看出，“горе”與“боль”不同，“горе”與“горечь”（苦味）為同根詞，因此，“горе”所承載的情感是苦澀的，而“боль”的語義則側(cè)重于因外傷而獲得的疼痛感。比如，在 格里鮑耶陀夫 （А.С.Гриб- оедов）的作品《聰明誤（Горе от ума）》中，我們可以體會到“горе”的產(chǎn)生是源于主人公較之他人更早地意識到了當時社會的腐朽，同時，又對眾多社會現(xiàn)實束手無策。因此，“горе”并非是因病或創(chuàng)傷而引起的疼痛，而是一種精神上的破害。

2.語言表征（языковая репре- зентация）

根據(jù)詞典例句中的“горе”的言語表達，可以歸納總結(jié)出“горе”的語言表征為：

（1）痛苦很深會產(chǎn)生一些外在表現(xiàn)，如，Объятый горем он не нахо- дил себе места （他痛苦萬狀，坐立不安）（《大俄漢字典》 2003：369）;стать седым от горя （由于悲傷頭發(fā)都變白了）（《俄漢雙解小詞典》1985：131）。

（2）痛苦是一種可能人人都會遭受的消極情感，如，Горе да беда с кем не была （人人都有不幸的事）（《大俄漢字典》 2003：369）; всенародное горе（全民的不幸）（《俄語8000常用詞詞典》 1985：162）。

（3）痛苦是一種對人的磨練，是促進人成長的有效途徑，如，У горя и промысл（不經(jīng)一事，不長一智）;От горя в солд- аты， а от беды в чернецы（痛苦使人剛強，苦難使人堅韌）（張紅梅1991：54）。

（4）與“несчастие”語義差不多，如 ，Чистое горе с тобой（和你在一起真倒霉）;И горе тому， чей взор не видит дале（目光短淺的人是不幸的） （《大俄漢字典》 2003：369）。

由上述語言表征我們可以得出結(jié)論，“горе”是一種不好的情感，給人以極度悲傷，或是帶來霉運，同時也只有經(jīng)歷過“горе”，才能體會什么是幸?？鞓?。

3.“горе”的格式塔

通過對俄羅斯國家語料庫（Национа- льный корпус ру- сского языка）中相關(guān)語料的整理分析，可以得出俄語情感詞“горе”的幾組格式塔：

（1）水等液體的格式塔

水等液體的格式塔，如，

Сердце бедной женщин- ны переполнилось горем，рыдание вырвалось из гр- уди её. （Григорович）

這個可憐的女人心里充滿痛苦，從胸中迸發(fā)出一陣號啕痛哭。（楊明天2009：114-117）

“Зачем ты это сделал？”―вопрошали убитые горем глаза. （Олег Павлов 《Окт- ябрь》：2001）

“你為什么這樣做？”—帶著充滿痛苦的死人般的眼睛問。

（2） 野獸、昆蟲的格式塔

情感具有野獸、昆蟲的格式塔，如，

Горе растерзало мне се- рдце. （楊明天2009：120）

痛苦撕碎了我的心。

（3）折磨者、迫害者和戰(zhàn)勝者的格式塔

情感具有折磨者、迫害者和戰(zhàn)勝者的格式塔，如，

Неотступное горе сос- ёт его грудь.（Салтыков- Щедрин）

痛苦的念頭不斷嚙噬他的心。（楊明天2009：121-123）

Не дразните её， Петя， вы видите， она и без того в горе.（А. П. Чехов 《Вишневый сад》：1904）

別惹她，別佳，你知道的，她已經(jīng)夠悲傷的了。

（4）其他具有行為能力的人或物的格式塔

其他具有行為能力的人或物（擬人/擬物）的格式塔，如，

Сразу подкатили под сердце и настоящая рад- ость， и прежнее горе.（Кор- оленко）

眼前的歡樂和昔日的痛楚都涌上心頭。（楊明天2009：123-124）

Одно горе： проснусь я― потянуться хочу хорошен- ько― ан я вся， как скова- нная.（И. С. Тургенев 《Живые мощи》： 1874）

悲痛就是：我醒來，我想很好地伸展;但是我整個人好像被束縛了。

（5）物化

情感被物化，如，

И он онемел от горя. （Ва- лерий Панюшкин 《Столица》： 1997）

他因悲傷而麻木。

（6）聲音的格式塔

情感具有聲音的格式塔，如，

Всякое горе должно бы- лозамолкнуть под этим ясным небом. （Тургенев）

在這明朗的天空下，任何痛苦都會煙消云散 。（楊明天2009：125）

“Где поётся， там и сча- стливится”.―“А как нер- авно напоёшь себе горе？ ”（М. Ю. Лермонтов《Герой на- шего времени》： 1839-1841）

“在哪里唱歌，哪里就很幸福?！薄半y道能把悲傷唱出來嗎？”

4.總結(jié)

本文從情感詞“горе”的定義入手，分析了其不同的詞典釋義，并總結(jié)出“горе”的各種語言表征。通過語料分析，即分析“горе”的隱喻搭配，得出水等液體、野獸、昆蟲、折磨者、迫害者和戰(zhàn)勝者、其他具有行為能力的人或物、物化、聲音等六組“горе”的相關(guān)格式塔。通過“格式塔”的研究方法，能夠幫助俄語學習者在認知層面更好地認識“горе”的深層隱喻內(nèi)涵。

參考文獻

[1]А. П. Чехов.《Вишневый сад》[M].1904.

[2]Валерий Панюшкин.《Столица》[J].1997.

[3]И. С. Тургенев.《Живые мощи》[M].1874.

[4]М. Ю. Лермонтов.《Герой нашего времени》[M]. 1839-1841.

[5]Олег Павлов.《Октябрь》[J].2001.

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[8]李德發(fā).《俄漢雙解小詞典》[W].外語教學與研究出版社，1985.

[9]潘國民.《俄語8000常用詞詞典》[W].黑龍江人民出版社，1985.

[10]楊明天.《觀念的對比分析》[M].上海：上海譯文出版社，2009.

[11]張紅梅.俄語學習[J].1991.

（作者介紹：劉麗杰，遼寧師范大學本科在讀，俄語方向）