■劉長興
編者按:
《天津教育》創刊于1950 年,是新中國成立后天津市教育行業創辦的第一本工作指導類期刊,也是天津市歷史最悠久的教育期刊。
從1950 年到2020 年,《天津教育》始終牢記新聞輿論工作的職責使命,堅持正確的辦刊方向,見證了經濟社會與教育事業的改革和發展,為廣大教育工作者搭建了展示交流思想、文化、學術的平臺。
本文以讀者、作者的視角梳理了改革開放后《天津教育》的歷史沿革。本期謹以此文致敬70年里為《天津教育》付出、與《天津教育》相伴的所有讀者、作者、編者。并祝愿《天津教育》的明天更加美好!

前幾天,接到《天津教育》編輯部張策老師的電話,希望我能在雜志創刊70 周年之際,寫篇文章作為紀念。為了這事兒,我翻了不少資料,盡管和這個刊物有著很深的淵源,畢竟退休已12 年之久,記憶未必清晰。好在得益于互聯網時代的“紅利”,原來留下的印記,又經過了幾番“更新”,覺得眼界大開。
說實話,確定此文的主題,還真動了不少腦筋。很多往事和新的信息裹在一起,如潮水涌來,真有點無從入手。思來想去,總算理出了一個頭緒:從參加工作至今,自己在這個專業的媒體平臺上,既收獲了成長,又奉獻過服務。
記得,第一次看到《天津教育》是在1978年。學校訂了幾種教育期刊供大家學習。不看不知道,一看嚇一跳。敢情教育“世界”這么大。當時,正趕上一個重要節點——全國科學和教育工作座談會召開以后,廣大教師都憋足了一股勁:一定要把教育教學搞上去。……