跟著思維導(dǎo)圖識病毒

主持：大臉兔

你一定想不到吧，思維導(dǎo)圖這個看起來有點枯燥的“工具”，在南寧市民樂路小學(xué)同學(xué)們的手中，竟成了學(xué)習(xí)疫情小知識的“好幫手”！

歷史上大規(guī)模傳染病

農(nóng)涫心

指導(dǎo)老師：胡靈憭

農(nóng)涫心同學(xué)畫的《歷史上大規(guī)模傳染病》思維導(dǎo)圖太細(xì)致了，瘧疾、鼠疫、霍亂和非典都在人類歷史上產(chǎn)生過重大影響。農(nóng)涫心同學(xué)利用思維導(dǎo)圖清晰地分析了這些傳染病發(fā)生的時間、傳播途徑、出現(xiàn)的癥狀以及相應(yīng)的預(yù)防措施，讓人們能快速了解這些傳染病。

可以這么說，人類的發(fā)展史就是一部人類與病毒的抗?fàn)幨贰Ｃ恳淮闻c病毒的“對抗”，人類都付出了巨大的代價。這次來勢洶洶的新型冠狀病毒，盡管我們對它的了解還很有限，不過我們相信，聰明的人類一定可以打敗它！

戰(zhàn)疫與防護

魏鸝影

指導(dǎo)老師：李新婷

盡管病毒再狡猾，也逃不過醫(yī)學(xué)專家的“法眼”！

魏鸝影同學(xué)的這幅《戰(zhàn)疫與防護》思維導(dǎo)圖非常細(xì)致地記錄了中國抗疫的“心路歷程”——戰(zhàn)疫布局有方，致敬平凡英雄。

面對“新冠”這個新的“敵人”，中國乃至世界的研究人員都行動起來了，藥物和疫苗的研發(fā)都在加快進行中，這一切都讓我們對戰(zhàn)勝疫情充滿信心。

病毒的自述

倪建恒

指導(dǎo)老師：李新婷

你了解我嗎？我的大名是2019-nCoV，中文名是“新型冠狀病毒”。

倪建恒同學(xué)制作的《病毒的自述》思維導(dǎo)圖太有趣了！原來，人類被感染后出現(xiàn)的發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，都是這個怪獸病毒的“工作成果”！太可惡啦！

這個可惡的病毒喜歡“蝸居”在物體表面，所以只要人類觸摸了依附在物體表面的病毒，再摸自己的眼、口、鼻，它就會進入人類的體內(nèi)，開始復(fù)制繁衍。雖然病毒很可惡，但是病毒也有“天敵”——肥皂、酒精、高溫等都可以消滅它！所以每個人都要注意個人衛(wèi)生，勤洗手很關(guān)鍵哦。

抗疫

韋歡宸

指導(dǎo)老師：李新婷

抗疫，可真不是一件簡單的事。

韋歡宸同學(xué)制作的思維導(dǎo)圖就像一首“抗疫三部曲”。有點沉重，帶著激昂。

識“疫”、戰(zhàn)“疫”，以及“疫”中滋味，寫滿了中國人民與病毒抗?fàn)幍狞c滴。大臉兔尤其被“疫”中滋味所感動，這幾個月，不似四季勝過四季——

掩藏在每一個口罩下的表情仿佛冬雪般寒冷，荒涼無人煙的街道似秋涼，而與時間賽跑途中的身影就像盛開的夏花一樣燦爛，還有那些點點滴滴的感人故事就像蔓延在心房的春暖……

春天花會開，我們一定能攜手走過四季。