新的年度走向新的高度

難忘的2019年過去了。嶄新的2020年到來了。

在2019年，我們隆重地慶祝了中華人民共和國成立70周年。70年來，我們的教育事業和全國各行各業一樣取得了舉世矚目的輝煌成就。2019年10月31日，黨的十九屆四中全會通過的《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》，對于作為國之大計、黨之大計的教育，決定指出：“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育優先發展，聚焦辦好人民滿意的教育，完善立德樹人體制機制，深化教育領域綜合改革，加強師德師風建設，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”這是以習近平同志為核心的黨中央站在當今世界的高度和戰略全局，對于我國教育事業改革和發展的總體要求。這對于我們廣大的教師和教育工作者的實踐與研究所具有的重大意義，是不言而喻的。

當今，日新月異的現代化建設成就，不斷對教育事業的改革和發展提出新的要求和課題。比如，教育部按照中共中央、國務院《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》要求， 依據全國基礎教育工作會議精神， 于2019年11月20日出臺了《關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》。又比如，2019年9月9日，習近平同志主持召開中央全面深化改革委員會第十次會議。會議審議通過了若干意見，其中一項是《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》。會議提出：要聚焦教師立德樹人、教書育人的主責主業，堅持分類治理、標本兼治，統籌規范督查檢查評比考核、社會事務進校園、抽調中小學教師等事宜，嚴格清理規范與中小學教育教學無關的事項，切實減輕中小學教師負擔，讓中小學教師潛心教書、靜心育人。這充分體現了中央對中小學教師負擔問題的高度重視。

面臨新的形勢和新的挑戰，《教育實踐與研究》作為由河北省教育廳主管、河北省教育科學研究所主辦的國內公開發行的唯一教育學術期刊，將在新的一年里更加積極主動地、更有針對性地為全省教育事業的改革和發展做好服務。《教育實踐與研究》期刊當前和今后戰略定位是——集學術性、實踐性和可讀性為一體;以辦好期刊為抓手，構建嚴謹、開放、活躍、繁榮的，立足河北省，放眼全國、全世界的教育科研學術平臺。《教育實踐與研究》C（理論版）要從全國教育科研發展的視角，立足河北教育科研發展的現實，力求辦成一本有理論和思想深度的刊物，辦成具有核心期刊水平的精品。《教育實踐與研究》A（小學課程版）和B（中學課程版）應該是廣大中小學教師在日常教學和工作中手頭必備的刊物。編輯部全體同仁將在全所辦刊的大格局下，進一步開闊視野，積極追蹤省內外、國內外教育最新學術動態;進一步加強通聯工作，更加積極和深入地開展調研活動，整合各方資源，不斷提高期刊的質量效益;進一步加強對于基層學校和教師的組稿工作，將教育科學理論的普及與新鮮教育教學經驗的反映提升有機地結合起來，力爭以更好的工作業績為教育改革和發展發揮好窗口和平臺作用。