這僅僅是捐贈(zèng)留言的差距嗎

納蘭澤蕓

文化提高素質(zhì)，善良提升文化

不讀書(shū)，我們連捐款留言都寫(xiě)不過(guò)人家。某國(guó)捐武漢：山川異域，風(fēng)月同天;某國(guó)捐湖北：豈曰無(wú)衣，與子同裳;某國(guó)捐遼寧：遼河雪融，富山花開(kāi)，同氣連枝，共盼春來(lái);某國(guó)捐大連：青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。我們呢？要么就是“武漢不哭”，要么就是“武漢加油”。至于“共同抗疫，馳援湖北”“眾志成城，共克時(shí)艱”這些算是屬于很好的表達(dá)了。

這僅僅是一個(gè)捐贈(zèng)留言的差距嗎？不！這就是1年人均讀書(shū)量40本與人均讀書(shū)量0.7本的差距;這就是人家地鐵里人手一本書(shū)，而我們卻幾乎沒(méi)有人讀書(shū)的差距。

這次震驚世界的疫情，是國(guó)人該好好自省的時(shí)候了。不僅自省亂吃惹的禍，也要自省國(guó)民文化素養(yǎng)上的缺失。從更深層次來(lái)說(shuō)，正是因?yàn)槟承﹪?guó)民文化素養(yǎng)的缺失，才會(huì)不懂得敬畏自然、敬畏生命，才能什么東西都敢穿腸而過(guò)。自我解剖固然痛苦，卻是必需的，只有懂得自省，才能懲前毖后。認(rèn)識(shí)到自己的缺失不難，但要用一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)它，卻不容易。懂得自省，是大智;敢于自省，則是大勇。

生活節(jié)奏日益加快，使得人們背負(fù)著物質(zhì)和精神的雙重壓力，浮躁、焦慮、缺乏思考正成為一種流行病，但這是否就能為自己的“不讀書(shū)”開(kāi)脫呢？日本人的生活節(jié)奏同樣很快，生活壓力也不比我們低，但是他們1年的人均讀書(shū)量為40本，排名世界第二位。為什么日本人就有興趣和時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍呢？聯(lián)合國(guó)教科文組織的一項(xiàng)調(diào)查顯示：全世界每年閱讀書(shū)籍排名第一的是猶太人，一年平均每人讀64本。而中國(guó)13億人口，扣除教科書(shū)，平均每人一年1本書(shū)都讀不到。上海在中國(guó)內(nèi)地讀書(shū)量排名第一，但人均只有8本。一個(gè)14億人口的泱泱大國(guó)，竟然成為世界上年閱讀量幾乎墊底的國(guó)家，實(shí)在是令人吃驚并汗顏。

當(dāng)被問(wèn)及讀書(shū)少的原因時(shí)，絕大部分人的回答是：“沒(méi)時(shí)間。”可是，捫心自問(wèn)，果真忙得擠不出一點(diǎn)讀書(shū)時(shí)間嗎？其實(shí)，只要每天能擠出15分鐘讀書(shū)，來(lái)算筆賬，看看1年能讀多少書(shū)？一般人1分鐘讀300字，那么，15分鐘就能讀4500字，1星期就能讀31500字，1個(gè)月就能讀135000字，1年就能讀1642500字。一本書(shū)如果按10萬(wàn)字來(lái)算，我們1年最少能讀16本書(shū)。一年讀16本書(shū)，雖然不多，但已經(jīng)很好了。

讀書(shū)有多重要？人生有3樣?xùn)|西別人拿不走，一是吃進(jìn)肚里的食物，二是藏在心里的夢(mèng)想，三是讀進(jìn)大腦的書(shū)。這里的“讀進(jìn)大腦的書(shū)”其實(shí)指的是知識(shí)或智慧。且拋開(kāi)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這種觀念不說(shuō)，讀書(shū)的確關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)。在一定程度上，一個(gè)人的精神發(fā)育史，其實(shí)就是這個(gè)人的閱讀史。正如溫家寶鼓勵(lì)年輕人多讀書(shū)時(shí)說(shuō)：“書(shū)，本身可能改變不了世界，但是讀書(shū)卻可以改變?nèi)松藚s可以改變世界。所以，從某種意義來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就可以改變世界。”

好的書(shū)籍是屹立在時(shí)間汪洋大海中不倒的燈塔。問(wèn)問(wèn)自己，多久沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真讀一本書(shū)了。

（編輯/張金余）