中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于一課時(shí)

《北京青年報(bào)》 2020年3月27日

近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。提出在各學(xué)段設(shè)置勞動(dòng)教育必修課程，其中中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于一課時(shí)，勞動(dòng)素養(yǎng)將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。

意見對加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)。意見提出，要根據(jù)各學(xué)段特點(diǎn)在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程。中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于一課時(shí)，學(xué)校要對學(xué)生每天課外校外勞動(dòng)時(shí)間作出規(guī)定。職業(yè)院校以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開展勞動(dòng)教育，其中勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少于16學(xué)時(shí)。普通高校要明確勞動(dòng)教育主要依托課程，其中本科階段不少于32學(xué)時(shí)。除勞動(dòng)教育必修課程外，其他課程結(jié)合學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)，有機(jī)融入勞動(dòng)教育內(nèi)容。大中小學(xué)每學(xué)年設(shè)立勞動(dòng)周，可在學(xué)年內(nèi)或寒暑假自主安排，以集體勞動(dòng)為主。高校也可安排勞動(dòng)月，集中落實(shí)各學(xué)年勞動(dòng)周要求。

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，把勞動(dòng)素養(yǎng)評價(jià)結(jié)果作為評優(yōu)、評先的重要參考和畢業(yè)依據(jù)，作為高一級學(xué)校招生錄取的重要參考或依據(jù)，使勞動(dòng)教育評價(jià)硬起來。