瞧！“多面體”班長的“身份卡片”

姓名：羅詩文

年齡：10歲

學(xué)校：巢湖市世紀(jì)新都小學(xué)

班級：五（4）班

職務(wù)：少先隊大隊委，中隊長、班長

榮譽：第三屆巢湖市青少年機器人競賽冠軍，全國中小學(xué)（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競賽活動小學(xué)組團體特等獎冠軍

作為一名班長，每天早上，羅詩文會準(zhǔn)

綠茵場上，一個頭發(fā)微卷的少年帶著足球飛奔而來?！翱?！那就是我們班長。他球技很好，是一個優(yōu)秀的前鋒！”一名隊員對記者說。這位少年就是本期主人公——羅詩文。羅詩文不僅是學(xué)校U9足球隊的首發(fā)，還是一位有著多重身份的“校園小明星”。這位帥氣的足球小將還有哪些“身份卡片”？我們一起看看吧！

時帶領(lǐng)大家一起朗誦經(jīng)典美文。收作業(yè)時，羅詩文還會幫助課代表和小組長檢查作業(yè)是否收齊。“他總能查出來誰沒有交作業(yè)。我對班長的印象就是四個字：認(rèn)真負(fù)責(zé)。”一名小組長說。

學(xué)校的露天走廊上，有一片漂亮的花壇，是各個年級的“自留地”。許多班級在這里認(rèn)領(lǐng)一小塊區(qū)域，種上花，在陶冶情操的同時，也美化了校園環(huán)境。羅詩文正和伙伴們精心照看本班同學(xué)種的花花草草呢。

學(xué)校在操場邊開辟了“小小蔬菜種植園”?？?，蔬菜們都在爭先恐后地生長。選擇種子、選擇播種時間、排好照看時間表……這些都是由羅詩文帶領(lǐng)伙伴們一起完成的。

“從小我就喜歡拼樂高，現(xiàn)在我最喜歡玩機器人?！睆?017年開始，仿生機器人賽、編程挑戰(zhàn)賽等比賽就成了羅詩文的“戰(zhàn)場”。在2018年全國中小學(xué)（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競賽活動中，羅詩文所在的隊伍獲得小學(xué)組團體特等獎冠軍。

“我活潑好動，希望自己能多一些定力和耐心。這就是我學(xué)習(xí)鋼琴的原因?！?018年，在第五屆國際青少年鋼琴家比賽中國賽區(qū)選拔賽中，羅詩文獲得了三等獎?！皠偩毲贂r感覺枯燥無味，現(xiàn)在，我很享受彈琴的過程?！?/p>

羅詩文還是一位優(yōu)秀的小主持人?！八伦智逦?，臺風(fēng)穩(wěn)健，給人一種成熟的感覺。不論是朗誦比賽，還是學(xué)校的主持活動，羅詩文表現(xiàn)得都很優(yōu)秀?！敝笇?dǎo)老師說。在2019年“曹燦杯”第五屆全國青少年朗誦大賽巢湖賽區(qū)總決賽上，羅詩文獲得少兒B組三等獎。瞧！穿上主持人服的羅詩文是不是有些不一樣？

羅詩文還是一名“運動小健將”。除了最喜愛的足球，乒乓球、攀巖、野外生存技能……統(tǒng)統(tǒng)不在話下?！拔矣X得男生不僅要體育好，還要在體育運動中學(xué)會與他人合作?！睂Υw育運動，羅詩文的態(tài)度十分明確。

在脫貧攻堅走訪慰問工作開展時期，羅詩文和爸爸單位的叔叔阿姨們一起慰問貧困家庭，用自己節(jié)省下來的零花錢，購買了書籍和衣物，送給需要幫助的人?？?，贈送禮物時，羅詩文還有些害羞呢。

老師說：

“羅詩文是一名合格的班級管理者。不僅如此，他還能認(rèn)真完成學(xué)校大隊部交辦的工作。不論是學(xué)校檢查、活動迎賓還是會務(wù)組織，他都能做到很好?！卑嘀魅魏婪颊f，“他最大的特點是善于傾聽、執(zhí)行力強。有一次，班級的地面臟了，羅詩文一聲不吭地拿起工具，把地面打掃干凈、工具放好?？吹胶?，我對他說，‘作為班長，你及時打掃垃圾的做法很好，但還要跟班干、同學(xué)們一起討論，尋求解決辦法，提高大家的衛(wèi)生意識?！?dāng)我和他說這些話時，詩文一直認(rèn)認(rèn)真真地傾聽，眼睛一直看著我。之后，他很快就和班委一起討論并安排了班級的衛(wèi)生值日工作?！?/p>

記者手記

采訪那天下午，我在班里給同學(xué)們錄視頻，羅詩文還沒有到校。當(dāng)羅詩文進班時，有人喊了一句“班長來了”。隨后，全班同學(xué)一起有節(jié)奏地歡呼“羅詩文！羅詩文！”引得外班的同學(xué)紛紛在窗口圍觀。我感慨，詩文在班級的人氣是有多高??！

同學(xué)王文涵對我說了這樣一件事：“羅詩文是一個‘腦洞’特別大的人。記得有一次體育課，我們沒有運動器材可以用。大家百無聊賴之際，他提議，把大操場想象成叢林，綠茵場是草原，跑道是河流，來一次‘穿越叢林’。大家聽后都很起勁，開心地玩著，對班長的好主意贊不絕口。”

在采訪時，我聽到最多的一句話是：“班長的性格很開朗，愛笑?！绷_詩文的同桌曹欣悅對我說，有些成績好的同學(xué)平時常沉默寡言，但羅詩文總是喜笑顏開的。看著羅詩文和同學(xué)們的笑容，我能感受到他們發(fā)自肺腑的驕傲與開心，也能感受到他們由內(nèi)而外的朝氣與力量。羅詩文就像班級里溫暖的小太陽，帶著自己燦爛的微笑，和伙伴們一起茁壯成長。