化學與土木工程專業大學生創新創業教育探究
——評《化工行業大學生創新創業基礎教程》

科學技術的不斷應用與發展，推動了人類社會的進步，加快了傳統社會向現代社會的轉變，促使人類社會進入發展新時代。隨著社會的進步，人才培養面臨更多的要求和更高的標準。尤其近年來，國家不斷強調科技創新的重要性，堅持將創新能力作為經濟發展的第一推動力。隨著國家教育事業的進步，大學畢業生日益增多，因此面臨著激烈的就業競爭市場，創新創業在此背景下應運而生。創新創業的提出成為解決我國高校畢業生就業問題以及現代新型人才培養的重要策略。如何推動高校創新創業教育發展，提高大學生就業率，是現代教育研究者必須直面的問題。

在當今信息技術不斷進步，經濟高速發展的環境背景下，自主創新能力成為衡量人才的重要標準。在傳統教育體系下培養出來的人才已經不能滿足新時代人才的發展要求。為解決這一問題，國家大力扶持高校的雙創教育發展與建設，并就新時代人才培養問題作出重要指示。在江蘇高校哲學社會科學研究項目：“‘立德樹人’根本任務指引下民辦高校學生工作的多元化探索(2019SJB267)”支持下，對大學生創新創業教育的研究有了進一步的思考和探索。由宋來新、商云龍主編，化工工業出版社出版的《化工行業大學生創新創業基礎教程》一書，針對教育部對大學生創新創業基本要求編寫而成，對大學生雙創教育的研究與探索有一定的幫助作用。

《化工行業大學生創新創業基礎教程》內容涵蓋了大學生職業發展與創新創業的關系，創新創業基本要素、創業項目過程和注意事項。另外，以大化工行業為背景，本書分析探討了該行業創新創業教育發展新形勢，從而幫助大學生建立創業理論基礎，熟悉創業基本流程和方法，并了解該行業創業的法律法規，培養學生創新意識和創業熱情，引導學生投入創業項目活動實踐中，以促進大學生創業和就業的全面發展。研讀該書，發現有以下特點：

第一、內容豐富，結構嚴謹。本書由具有豐富創業就業指導經驗的高校教師聯合編寫而成，并融合化工行業知名企業家、創業指導專家等多方意見和建議。其對創新創業與大學生職業發展關系的闡述，創業者與創業團隊的重要性以及其團隊規模的介紹，以及分析創業市場和積極發現創業機會的探討等內容的編寫值得思考和探索。另外，充分利用、整合創業資源，正視創業風險，掌握并完善創業企劃書的撰寫，以及學習新企業的生存和生成管理，了解當代企業的組織形式和掌握企業成立、管理的基本流程等內容對大學生有很大的幫助作用。最后，還附加科技生產型創業項目和服務型創業項目的創業計劃書格式。該書內容豐富，全面系統，編寫結構清晰嚴謹，便于讀者對該書內容的理解與掌握，是一本良好的教材和參考書。

第二、 目標明確，重點突出。創新創業教育是深化教育改革和人才培養的重要環節，對培養國家人才,豐富高校教學機制以及促進學生全面發展等方面均具有重要意義。該書首先闡釋了創業與學生職業發展的關系，闡述了創新創業基本理論和形勢分析，并闡明了創新創業對當代大學生發展及就業的重要意義。此外，還重點論述了創業市場、創業風險以及創業企業的運營管理，強調了學生創新意識的激發和創業精神的培養。表明大學生應不斷提高自身知識素養、創業技能和實踐能力，為以后的創業打下堅實基礎。本書目標明確，重點突出，能夠使讀者快速理解并掌握該書的核心內容，是具有一定借鑒意義的創業指導書籍。

面對我國當前大學生嚴峻的就業形勢，創新創業教育成為化學工程和土木工程等工程類人才培養的基礎。針對當前工程類專業大學生的創新創業面臨的創新能力與創業能力分離、創新意識不足、創業能力單一等問題，可通過實際競賽、能力、學科的交叉教育等方式來進行綜合教育，提升學生的綜合能力，進而提高學生的創業積極性，促進學生的全面發展。《化工行業大學生創新創業基礎教程》內容的編寫，對當代高校工程類專業的創新創業教育研究具有一定的參考和借鑒作用。

化學工程和土木工程創新創業教育具有復雜性、廣泛性和專業性。高校工程類創新創業教育應注重專業實習的重要性。通過專業實習的實踐練習，鍛煉實踐能力和積累創業技能，提高學生本身就業能力和創業實力。同時，工程類專業的創新創業教育應結合社會發展要求，在市場需求、企業需求以及學生自身需求和能力基礎上，進行有方向、有市場的創新創業教育研究。有效引導、激發學生創新意識，培養創業精神，注重能力提升，從而為大學生就業創業打下堅實能力基礎。高校是人才培養的重要基地，高校的創新創業教育是培養創新型人才和建立創新性企業的重要環節。將理論教育與實踐能力培養相結合，建設教育與實訓一體化的創業教育系統，是現代高校創新創業教育研究的重要方向。因此，建設完整的工程類創新創業教育體系，培養工程類創新創業人才，對推動我國科學技術發展具有重要意義。創新是時代發展、民族進步、企業生存的靈魂，是人類發展源源不斷的動力。因此創新教育也是高校教育的發展基礎。