吳思毅
摘要:灌輸是馬克思理論教育永不褪色的重要方法,堅持思想政治教育灌輸理論是被時間和實踐證明了的根本原則。十八大以來我國邁進了中國特色社會主義新時代,在新時代下緊隨互聯互通網絡快速發展的腳步,通過網絡大環境運用和發展馬克思主義灌輸論,掌握網絡理論灌輸的優勢,運用正確的網絡載體是影響馬克思主義理論灌輸的重要因素。
關鍵詞:灌輸論;網絡載體;對策
一、灌輸論的理論淵源
灌輸是社會主義社會中實踐證明出的寶貴的經驗,最早是由無產階級革命家、理論家列寧在《怎么辦?》一書中提出,他明確的指出:“工人本來也不可能有社會民主主義的意識。這種意識只能從外面灌輸進去。各國的歷史都證明:工人階級單靠自己本身的力量,只能形成工聯主義的意識”。因此,通過無產階級革命家的實踐得到的經驗,要讓被壓迫的工人是自覺的而不是自發的接受先進的思想,就只能通過知識分子或進步人士有計劃有目的性地向工人階級灌輸教育,因為工人階級文化層次低,沒有科學的革命理論指導,就無法走上歷史的舞臺。與此同時,在此之前,馬克思恩格斯和考茨基的相關思想中已有灌輸最初表達,可見,灌輸在整個社會主義社會的影響力和重要性。
二、運用網絡載體加強馬克思主義理論灌輸的必要性
1994年的4月20日,中國使用一條64K的國際專線,全功能接入國際互聯網,這是中國進入互聯網時代的起點,經過短短二十幾年的發展,中國迅速成為世界上網絡大國,網民人數最多,聯網區域最廣,但是網絡載體隱藏的風險與危機時時刻刻牽動著網民的意識形態,因而,必須勇敢面對網絡載體的挑戰,才能在前行的道路上不迷失方向。
(一)西方普世主義等思想和影視文化的滲透和加劇,對新時代灌輸理論的實施與應用提出了挑戰。以美國為首的西方資本主義國家是互聯網技術的創造者,擁有著網絡的核心技術,因而更易打破網絡安全屏障,輸入各類西方思想和西方文化,對網民進行思想誤導。
(二)網絡載體上信息良莠不齊,致使灌輸的網絡環境謠言四起,真假難辨。網絡是一個開放自由,平等綜合的載體平臺,任何公民都能夠在其上面發表自己的言論,它就像一把雙刃劍,利弊雙均,既是民意便捷表達,公開公正的平臺,又是形成各種鍵盤俠,互聯網大V的誤導輿論的捷徑。
(三)網絡的虛擬化致使網民道德滑坡問題增加,給馬克思主義理論灌輸帶來新的困難。網絡載體上會呈現各種虛擬不道德性和犯罪行為,又由于網絡上的信息具有極度的隱蔽性,網警對網民不易實施有效的控制與監督,傳統的社會道德規范對網絡用戶的約束受到限制,網民個人的自律性不高,一些網民稍微擺脫了民族社會的道德傳統,就容易掩蓋自己的道德,放縱自己的品行,忘記個人的社會責任感,使命感和道德感,最終造成不良道德現象的出現,嚴重者甚至走在了違法犯罪的邊緣。
三、運用網絡載體增強馬克思主義理論灌輸的實效性的對策
(一)加強網絡馬克思主義專業平臺設立,提升理論灌輸的出鏡率,用科學的,革命的無產階級世界觀和方法論引導網絡輿論大環境,在網絡平臺中可以設立馬克思理論相關話題,并以此話題為出發點,圍繞一些重大的時政熱點、社會問題鼓勵網民發表言論,進行網上對話或是進行網上調查交流。通過這些討論、研討和對話溝通,引導網絡正確思想意識形態動向,支持正確觀點,批評錯誤言論,對廣大網民進行間接引導和灌輸。
(二)加強建設網絡管理機制,營造文明和諧的網絡環境。在當今大眾傳媒快速發展的機遇下,馬克思主義灌輸理論應該迎難而上,與時俱進,即時即地與網絡這一大眾傳播媒介結合起來,堅持“積極使用、有效管理、取長補短、為我所用”的基礎原則,站在全局的角度,在行政單位、企事業單位、學校、私立醫院等網絡使用領域建立起網絡綜合信息管理系統,并堅持“管控”和“協調”相結合,最終實現線上線下網民之間的雙向互動,以便更好的使用互聯網平臺。與此同時,努力培訓網絡管理人員,提高網管綜合素質,構建一支高水平,高理論,高能力的網絡載體管理人員隊伍,為網絡大環境提供一個和諧有序的交流氛圍。
(三)根據網絡及時性、綜合性的特點,增強網絡灌輸的力度。隨著互聯網技術的飛度發展,我國已經進入5G時代,網民覆蓋了全國人口的四分之三,在政治、經濟、文化、民生等方方面面無處不在,對于整個國人來說具有極大地影響號召力。它的開放性、廣泛性、便捷性、交互性、和匿名性,既難以管控和限制,又是多種西方思潮力相互爭霸的新陣地和新領域。因此.有效利用網載體,取優避短,針對網絡不斷變化的特征,在新時代做好網絡馬克思主義理論的高水平灌輸。
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