謝志猛
我國是農業大國,促進農業推廣是發展農業經濟的主要方式,更是我國開展經濟建設的重點。但若想真正實現農業的有效推廣,還需對其進行進一步了解,掌握其方法并對具體方法進行合理應用。基于此,本文對農業推廣方法的選擇和應用展開了分析,以期能夠通過農業推廣幫助更多農民掌握高水平農業種植技術,進而促進我國農業經濟的良好發展。
1、農業推廣方法
(1)大眾傳播
大眾傳播的就是通過各種信息傳播媒介來進行農業推廣,大眾推廣利用的都是一些權威性較高的媒介,比如由國家相關部門或者一些規模性的農業企業,在對信息進行加工之后發布到廣大農民群體當中,因此所推廣的信息更容易被人所相信。這種信息在時效性、速度、信息量、傳播范圍等方面都有著非常優秀的表現,以電視廣播等傳統媒體為例,通常權威機構會利用這些媒體向廣大農民推廣農業技術或農業用品,從而讓更多農民認識并使用。比如當某種高效化肥研發成功以后,會通過電視或者廣播以廣告的形式反復播放,進而讓更多農民對其所熟知。著名的中外合資復合肥品牌史丹利,就是通過廣告的形式反復推廣期新的復合肥,而很多農民也正是因為廣告認識了史丹利復合肥,并將其應用在了農業種植當中。這種推廣方式的優勢非常明顯,但同時也具備著一定缺陷,那就是農民無法與推廣方進行溝通,處于一種被動地接受狀態,這就導致有可能無法充分發揮農業技術和農業用品的作用。
(2)集體指導
集體指導建立在類型、地區、生產經營模式都相同的基礎上,由負責推廣的人員以培訓的方式向推廣對象傳遞農業技術及用品。由于這是一種面對面的推廣方法,因此在推廣過程中推廣方被推廣方可以互相進行交流,進而實現農業技術、農業物品、農業信息的有效推廣和應用。比如推廣人員正在向農民推廣水稻的高產種植技術,而農民在接受推廣過程中就可以及時提問這些技術的具體的細節,及其對水稻產量的影響,當明確各個細節之后就可以將其應用在水稻種植當中,進而令水稻產量得到提升。
(3)個別指導
個別指導指的就是通過面對面的接觸來進行農業推廣,也可以通過信函交流、電話咨詢、網絡咨詢等方式來傳播農業技術和推廣農業用品。仍然以水稻種植為例,比如當新出現一種水稻高產種植技術后,而農民通過其他渠道了解到了這種技術,但還不明確其中的細節,此時就可以通過電話咨詢、網絡咨詢或者上門咨詢的方式與相關推廣人員進行溝通,而推廣人員在對農民詳細介紹這種技術之后,農民就明確其具體好處,就會將其應用在水稻種植當中。個別指導的優勢是可以讓推廣對象細致了解農業技術和農業物品等,而且推廣過程中推廣人員可以依據實際情況進行調整,從而最大化發揮農業推廣效果,缺陷是范圍較小,因此在推廣速度上存在一定劣勢,不利于農業技術的廣泛傳播。因此,個別指導還需要結合大眾傳播以及集體指導才能夠獲得最好的效果。
2、農業推廣方法的選擇和應用
(1)以推廣計劃為基礎進行選擇
大多數情況下,新的農業技術以及農業物品都不是由推廣方所研發,因此在推廣之前,負責推廣的人員就必須要對具體內容進行充分了解,在掌握其全部細節之后,需要制定詳細的推廣計劃,然后才能夠開始農業推廣工作,而不同的農業推廣計劃也要對應相應的推廣方法,這樣才能夠獲得最好的效果,具體有以下幾點:
首先,如果選擇大范圍的推廣方案,那么就要使用大眾傳播或者是集體指導。以袁隆平為代表的雜交水稻技術為例,雖然袁隆平為雜交水稻之父,但是因為其精力有限,所以無法通過其個人或者是其科研機構來迅速推廣這一技術,所以就需要由負責推廣的人員來懟雜交水稻進行充分了解,然后再將這項技術推廣到農民群體當中。這項技術所使用的推廣方式也正是大眾傳播和集體指導,在這兩種推廣方法的推動下,雜交水稻技術不僅在我國的水稻種植當中得到了廣泛應用,而且已經進入了全世界30多個國家,獲得了極其顯著的推廣效果和應有效果。其次,如果選擇中等范圍推廣方案,那么就證明推廣對象為一個地區,因此應使用集體推廣結合個別指導的方式來進行農業推廣。以云南省馬關縣為例,香蕉是當地主要的農作物,而且當地種植香蕉的農民超過了全部農民的2/3,因此推廣人員將馬關縣的香蕉種植戶,組織到一起開展了香蕉高產種植技術的培訓,并且在培訓結束之后還對具體應用這項技術的農民給予了指導,進而令當地的香蕉產量得到了顯著提升。最后,通過前文的分析可知,個別指導是農民在通過大眾傳播和集體指導了解到農業種植技術或用品以后,以個別咨詢的方式來學習技術或者農業用品的使用方式。這是一種小范圍的農業推廣方法,當推廣人員選擇使用小范圍的推廣方案以后可以對其進行應用。
(2)以階段為基礎進行選擇
以階段為基礎選擇農業推廣方法指的就是在推廣過程中,需要將三種推廣方法結合在一起,并依據實際情況對這三種方法進行靈活運用,從而獲得最好的推廣效果。以文山壯族苗族自治州為例,上世紀90年代當地政府部門在推廣玉米雜交技術初期使用了大眾傳播和集體推廣的方式,并獲得了一定推廣效果。但有很多農民由于不了解這項技術,不清楚其是否真正有益于玉米種植,因此不愿意對這些技術進行應用。為了解決這一問題,相關的技術人員在初期推廣結束之后,采用了個別指導的方式,上門為當地農民講解玉米雜交技術,并在當地選擇了一塊試驗田為農民演示玉米雜交的成果,而當地農民在了解的以后,也將其應用到了玉米種植當中,令當地的玉米產量得到了顯著提升。
綜上所述,進行農業推廣的目的是將更先進的農業技術和更高效的農業用品應用到農業種植當中,但必須選擇正確的推廣方法,并對這些方法進行有效應用。本文對此作了簡要分析,希望能夠幫助相關人員更好地進行農業推廣,進而不斷推動我國農業經濟的良好發展。
(作者單位:063600河北省唐山國際旅游島林場)