“宅家”學生的“臨時校長”

袁亮

“疫”線守護者

【編者按】在抗擊新冠肺炎疫情這場沒有硝煙的戰斗中，廣大基層黨員干部挺身而出，義無反顧地貢獻各自的力量。本期人物欄目聚焦在抗擊新冠肺炎疫情中涌現出的擔當作為、甘于奉獻的先進典型，以進一步鼓舞士氣、堅定信心、凝聚力量，全面打贏疫情防控阻擊戰。

3月的東興區雙才鎮長沖村，油菜花盛開，梨花絢爛。第一書記黎云帶著筆記本和象棋在村里穿梭。筆記本是為了工作，象棋則是為了輔導村里的學生。

新冠肺炎疫情發生以來，有著19年教師經驗的黎云在入戶摸排情況時發現，長沖村的學生大部分是留守兒童，離開了學校的束縛后自律性變差，不少孩子平時容易聚在一起玩?；蛘咴诩覠o所事事，既不利于防疫工作，也不利于孩子的學習成長。

于是，從2月1日開始，黎云利用入村巡查間隙或者休息時間，采取“一對一戶，分類施教”的方式，為村里的學生們規范學習行為、制訂學習計劃、答疑解惑、輔導作業，帶著學生開展興趣活動、體育健身等，擔任起了該村30戶45個“宅家”學生的“臨時校長”。

“雖說是臨時的，但‘黎老師輔導學生一點也不含糊?！遍L沖村村委會副主任陳林說，村里學生較多，黎云每天只能抽空輔導10個左右，每次輔導短則十分鐘，多則半個小時。經過黎云的耐心輔導，村里的學習氛圍明顯變好。（作者單位/內江日報社）（責編/馮雅可）