淺談新時期背景下如何提升小學德育工作的實效性

梁偉云

【摘 要】 新的教育教學背景，為小學階段的德育工作帶來了新的發展契機。小學階段是培養學生正確的價值觀念，實現學生身心健康成長的關鍵時期。作為小學教師，應當充分發揮這一階段的德育優勢，牢牢把握這一黃金時期，將德育融入到教學的各個環節與各個方面，不失時機的進行德育滲透，為學生營造一個和諧溫馨的環境，提升德育工作的實效性。

【關鍵詞】 小學德育 ?有效策略 ?必要性 ?時效性

新時期背景下的教育教學創新格局，為教育者提供了全新的發展空間，帶來了更加有效的教學手段。這種新穎獨特的教學形式對于小學階段的德育工作而言，具有獨特的魅力，能夠幫助小學生邁好人生的第一步。作為小學教師，要充分認識到德育工作的重要性，將德育工作與課堂教學緊密的結合起來，切實提升德育工作的時效性。

一、新時期背景下提升小學德育工作時效性的必然性

1. 更好地適應社會發展的需求

社會和諧穩定的發展，離不開一批批德才兼備的人才。小學生作為祖國發展的未來，加強對他們的道德教育，是促進我國未來穩定、良好發展的基石。而道德教育的重要內容就是要培養學生能夠具備分析社會信息的利弊、具備良好合作與競爭的能力，能夠認識到自己在社會發展中的重要作用，促進小學生的個性化發展，形成良好的道德品質，符合社會發展的需求。

2. 深化教育教學改革

道德教育在促進小學生健康成長和全面發展方面，有著共同的教學目標。因此，教師在教學的過程中，在注重提升小學生文化課成績的同時，還應當注重在德、智、體、美、勞方面的全面發展，有助于進一步深化教育教學改革。

3. 小學生健康成長的需求

小學生年齡較小，價值觀念還未形成，正處于身心發展的初期，同時也是關鍵時期。在這一時期教師如果能夠給予正確的教育和引導，則可以有效地提升我國小學生的整體素質。這就需要教師在教學的過程中，根據小學生的成長情況，立足社會發展，在教學的過程中與時俱進的滲透德育教育，提升我國德育工作的質量。

二、提升小學德育工作實效性的有效策略

1. 將學生的現實生活與德育結合起來

受應試教育的影響，很多小學生自邁入學校的大門開始，就面臨著繁重的文化課程學習壓力。德育工作的開展大都依賴于專門的德育課程，嚴重影響了德育工作開展的效果。小學德育工作的開展，大都是以學生的現實生活與學習實踐作為載體的，除了課堂上的思想品德教育，教師更應當重視學生的生活實踐，引導小學生在實際生活中增強德育體驗，獲取德育知識，最終實現道德品質的發展提升。一方面，教師在要摒棄德育工作只是“道德與法治”課堂教學內容的錯誤思想，將德育工作融入到課堂教學的方方面面，并主動的與學生的實際生活建立密切聯系。比如與學生成為朋友，關注學生在成長過程中遇到的煩惱和快樂，并在此基礎上進行德育工作的開展，提升德育工作的針對性。另一方面，在日常教學中，教師要能夠引導學生多多觀察生活，反思生活，從生活中的具體實踐中積累經驗，增強對生活的感悟。比如針對學生不善于整理自己的物品，身邊臟、亂、差的現象，教師則可以讓學生體驗整潔環境帶給人的舒適和便捷，從而使學生認識到養成良好的行為習慣的重要性，并傳授一定的整理技能，那么德育工作的時效性則會得到顯著提升。

2. 以學生為主體，開展賞識教育

學生想要成為什么樣的人，僅靠外部的引導與教育是遠遠不夠的，還需要學生自己進行選擇。因此，小學教師在進行德育工作時，需要主動地去發現學生表現良好、積極向上的一面，開展賞識教育，通過表揚、激勵等策略，激發學生的上進心，提升學生的人生責任感，從而認識到想成為什么樣的人，自己能成為什么樣的人，完全由自己主宰。這就要求教師在日常教學的過程中，要多多進行賞識教育，給予學生恰當的表揚與肯定，提升學生學習與發展的積極性。比如當學生養成整理、整潔的良好習慣、主動幫助別人、不亂扔垃圾時，我們要及時地給予關注，并給予相應的鼓勵。如此，不僅能夠收到良好的德育效果，還能夠給予學生堅持的信心與勇氣，德育工作的質量自然也會隨之提升。

3. 挖掘德育契機，合理選擇德育方法

小學階段的德育工作應當無處不在，教師應當充分結合學生的實際生活，利用小學課本教材中的豐富內容，尋求德育工作的出發點，將日常課堂教學與德育工作有機的聯系在一起。在課堂教學中，各科知識總有能夠展開道德教育的機會，教師要善于發現并及時抓住這個機會，適時的展開德育教育。此外，在教學的過程中，教師要避免強制性地向學生灌輸德育知識，這樣不僅不會提升德育的效果，反而會適得其反。只有通過合適的教學方法，讓學生在輕松愉快的氛圍中主動的去接受，并且主動的去探究和感悟其中蘊含的道理，那么德育工作的效果將會得到顯著提升。

總之，育人為本，德育為先。在新時期背景下，教師應當充分發掘教材中所蘊含的德育知識，并結合學生的實際生活，不斷地創新教學方法，豐富德育內容，為學生營造一個自由、愉快且富有生命力的教學氛圍，幫助學生認識到德育的重要性，樹立德育意識，從而不斷地提升德育工作的時效性。

參考文獻

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