新媒體時代下少兒廣播節目存在的問題及創新發展路徑

【摘 要】 本文闡述了少兒廣播節目的社會功能，分析了新媒體時代下少兒廣播節目存在的問題，提出了少兒廣播節目創新發展的路徑。要利用新媒體形式，大膽創新;加大政府支持力度，提供資金幫助;增加節目趣味，擴大節目內容;保護個人所有權和知識產權;與學校聯合舉辦節目，增加聽眾;利用媒體環境制造網絡熱度;經營方式多元化;科普娛樂并重。

【關鍵詞】 新媒體;少兒廣播節目;社會功能;存在問題;創新發展

2004年，在中國經濟復蘇和騰飛之際，社會的方方面面都呈現出繁榮發展之勢。在廣播電視局的要求下，全國各省地電視臺紛紛復播或開設了少兒節目。自此，少兒廣播節目已由單一的廣播收聽形式轉向電視熒幕上，開啟了少兒廣播節目新時代。中央電視臺少兒頻道在幾年間陸續開設了由月亮姐姐和金豆哥哥主持的動畫樂翻天、智慧樹、動畫夢工廠、大風車等節目，陪伴了一代兒童的成長。

少兒廣播節目的數量確實可觀，可是真正受孩子們喜愛的節目卻有限。大多數少兒節目質量一般、收視率極低，效益難以保證，導致質量每況愈下，進入一個死循環。那么，在新媒體的迅猛發展下，以聲音播放為主的廣播電臺，如何進行創新發展以提升少兒廣播節目質量和吸引力，值得我們深入進行探討。

一、少兒廣播節目的社會功能

1、對兒童的教化功能

少兒廣播節目是兒童學習知識的第二課堂。積極健康的少兒節目可以帶給孩子良好的體驗，保護少兒心中那一份童真童趣。少兒廣播節目陪伴兒童成長，在一個人的成長初期為他樹立良好的道德觀、世界觀、人生觀、價值觀，對一個人健全、良好的人格實現起到重要作用。

2、對社會產生的經濟效益

少兒廣播節目的發展有廣闊的盈利空間，中國人口眾多，人口基數大，二胎政策放開后，兒童比例也在增大。另一方面隨著教育觀念的深入，少兒教育受到越來越多的重視，優秀的少兒廣播節目有巨大的市場潛力和廣闊的盈利空間。少兒廣播節目作為一個行業，在社會上帶動就業，創造財富，傳播價值觀，制造熱點，產生巨大的經濟效益，促進社會經濟發展。

二、新媒體時代下少兒廣播節目存在的問題

1、準入門檻低，少兒廣播節目質量不一

有人說，國人不能做出好的動畫片。2005年8月，杭州電視臺少兒頻道首次播出了少兒動畫片《喜羊羊與灰太狼》，受到廣大少年兒童喜愛，形成了收視大熱。此后，全國多個少兒頻道相繼在不同時間播出該部動畫。最火熱的一段時間，只要打開電視機，就能聽到熟悉的動畫片聲音，少兒頻道幾乎被《喜羊羊與灰太狼》承包了。就在這部動畫片播出火熱的時候，另一些聲音響起——《喜羊羊與灰太狼》被禁播了。原因是有些家長認為該動畫片中有許多反面教材，比如紅太狼暴力、灰太狼和紅太狼談戀愛、沸羊羊暗戀美羊羊、懶羊羊好吃懶做等，動畫片內種種行為宣傳了不利于兒童身心健康的思想。真正全面的禁播當然沒有，可是后續的熱度和播出量確實減少了。不過這個案例引人深思，在中國少兒節目發展的今天，到底是應該制作符合少年兒童心理的節目，還是迎合家長的節目呢？二者之間能否進行中和調整，既符合兒童心理預期，又能迎合家長口味呢？

如果說上面那檔節目是被家長詬病的典型，湖南衛視首播的《爸爸去哪兒》就是符合兩代人審美的優秀親子檔少兒節目。《爸爸去哪兒》是一檔親子真人秀節目，節目中明星父子、父女間的互動時而令人發笑，明星爸爸舔犢情深，萌娃們懂事體貼，又令人感動。在熒幕前的觀眾從明星家庭的點滴小事中，發現生活中當每個人歸于平凡歸于家庭的幸福，在全社會營造出一種家庭美滿，親子關系良好的氛圍。《爸爸去哪兒》是我國綜藝檔真人秀親子節目的開端，也是我國第一檔少兒真人秀節目，其創新之處值得我們學習。在中國的家庭結構中，多數父母由于工作忙，陪伴孩子的時間少之又少，孩子在成長過程中得到了物質條件地滿足，卻沒有得到對父母的依戀的滿足。《爸爸去哪兒》中爸爸帶著孩子做游戲、體驗美食、照顧孩子生活起居，還原了最正常溫馨的家庭生活。節目中為單集結構，布滿任務環節，游戲環節，受到廣大兒童和父母的喜愛。2014年《爸爸去哪兒》春節檔大電影上映，許多家長帶著娃齊聚電影院，可見其受歡迎程度。

通過以上案例分析，不難看出，前些年，由于過快的提高少兒廣播節目數量，反而忽視了市場的準入規則，準入門檻過低導致少兒節目魚龍混雜。低質量的少兒節目收視率也不高，卻擠占了電視資源，拉低了我國少兒廣播節目整體層次，不利于少兒廣播節目更好更快發展。

2、更多迎合家長口味，娛樂化程度低

隨著社會和家長們對教育的重視，讓孩子贏在起跑線上，成為時代的口號。以此為背景，大批科普類少兒節目應運而生。《中華詩詞會》《漢字書寫大賽》等少兒節目的播出，吸引了一部分收視群體。但是，孩子真的愛看嗎？我想大多情況是拿著遙控器想看動畫片卻被家長斥責，家長看得津津有味，孩子卻是一頭霧水。其實科普類節目本身是正確的，只是，當前中國科普類節目缺乏創新性，質量低下，科普性過強，失去了少兒節目該有的特征。經過廣泛的調查和研究發現，孩子一周內看電視的時間大約在30個小時，也就是說一天醒著的大約1/3的時間都是電視機陪伴少兒度過的。想想這個時候，面對著教育性極高的娛樂活動，兒童愛玩的天性都被抹殺了。在大多科普類節目中，兒童沒有獨立思考的空間，因為知識過于高深、晦澀難懂，不在少兒的想象范圍之內。

由此可見，大多情況下，家長可以主導兒童的選擇。所以，很多少兒節目制作者只是一味迎合家長的喜好，熱衷于制作科普性極高、娛樂化程度低的少兒節目，忽視了兒童本身的需求。這不是長久的發展之道。這樣的發展趨勢下，優質的少兒廣播節目出現“難產”局面。

3、創新程度低，守舊搬用現象多

相信不少人回憶童年，都會有《小喇叭》節目滴答滴答的相伴。在數字媒體還沒有發展起來的時候，小喇叭廣播電臺陪伴了近三代人的成長。意味著有趣的故事和柔美的歌聲。但是，當電視普及之后，大人和小孩都更傾向于觀看有圖畫的動態節目，廣播電臺的發展更加受到沖擊。在市場競爭激烈的今天，只依靠聲音傳播、吸引聽眾，需要更加豐富有趣的內容，有趣的形式。

不難看出，多數少兒節目缺乏創新動力，一檔成功的節目可以出現多個衍生品，使我們看到的節目千篇一律，換湯不換藥。孩子們似乎也習慣了一樣的套路，啥時候來點新的呢？

4、內容形式單一，受到新媒體的壓力大

當前我國廣播少兒節目的形式十分單一，多是電視和廣播為主，但互聯網媒體已經發展起來。按照過去單一的方式，少兒節目難以持續發展，需要在新媒體時代下進行創新和改變。

三、 新媒體時代下少兒廣播節目創新發展的路徑

1、利用新媒體形式，大膽創新

節目形式的創新可以是多種多樣的。可以在網絡平臺增設直播間，每周邀請小主持人進行網絡直播，可以進行線上報名、選拔。廣播節目的發展要扎根市場，根據少兒廣播節目的受眾群體，了解社會現狀，邀請父母、爺爺奶奶等參與節目。自媒體的發展也為少兒廣播節目提供了新思路，可以在網絡上進行廣告宣傳，也可以利用微博、抖音等小程序進行線上直播，在廣播時進行線上評論和互動，在欄目組推出“每周一星”，增加少兒參與感。

2、政府加大支持力度，提供資金幫助

新媒體下少兒廣播節目的發展雖然更加容易上手，但想要發展高質量、新思維的少兒節目還需要政府的支持。近年來，國家逐步加大了對廣播、電視、自媒體和動畫制作的投入，意在促進精品少兒廣播節目的發展。特別是動畫制作的方面，經過國家的大力支持，近年來國產動畫得到了質的飛躍，打破了日本動漫搶占中國市場的局面。當然，中國動漫產業的發展還面臨著嚴峻的挑戰。

3、增加節目趣味，擴大節目內容

兒童需要德智體美勞全面發展，少兒廣播節目則應該從德智體美勞各方面入手，關注兒童的心理健康，增設心理咨詢頻道;促進兒童的智力發展，增加趣味科普性內容和益智音樂;重視兒童的身體健康，穿插少兒廣播體操環節。通過廣播道德小故事，向兒童講述真、善、美，增強兒童明辨是非的能力。

4、保護個人所有權和知識產權

在新媒體快速傳播的趨勢之下，少兒個人的童聲朗讀、才藝展示可能被廣泛傳閱，節目的開辦方式，互動流程也向公眾展示。我們要保護每個原創節目的品牌知識產權，對模仿、照搬的形式進行查封，對冒用注冊商標和名字的節目停播整頓;保護廣播者聲音、視頻等不被竊取和非法利用。

5、與學校聯合舉辦節目，增加聽眾

低幼廣播少兒節目還應該貼近社會、貼近家長。低幼少兒對外界認知有限，家長是他們聯通外界的渠道，只有打進家長團體，才能走進少兒身邊。此外，還可以加強和學校的聯合創辦，在大課間時間播放少兒廣播，最好要有一定教育意義，可以是簡短的親情故事，也可以是益智的數學故事、神奇的科學故事和有趣的名人故事。讓孩子在聽說之中學到知識。還可以和學校聯合制作小視頻、聲音集，讓孩子們自導自演，自說自唱，將自己心中所想呈現在廣播節目之中。更重要的一點是，要傾聽聽眾反饋的聲音，低齡兒童往往理解能力偏弱，廣播內容要做到深入淺出，方便孩子更好的理解。

6、利用媒體環境制造網絡熱度

新媒體時代下，信息的傳播速度大大加快了，我們離真相越來越近。網絡的普及和傳播速度絕對是遠超廣播、電視的。廣播電視臺可以在微信成立一個公眾號。利用公眾號，可以在微信朋友圈發布簡單的活動，比如“拍上今年最好看的全家福”、“第一次嘗試制作不倒翁”、“每月好書分享會”，報名參加并且轉發到朋友圈進行投票，得票最多的享有豐厚禮品;亦或簡單的欄目宣講語，轉發集贊即刻獲得精美紀念品。公眾號經過精美的制作，接收來自兒童、家長的投稿，發布趣味文章;也可以作為樹洞，傾聽家長、兒童心聲，并且搜集熱點疑難問題，發起投票或討論。公眾號可以招聘小站員，輪流負責日常的事務管理。這樣做下來，不僅服務了聽眾，也能在公眾號流量和廣告上實現創收，為節目增加聽眾和經濟收益。

7、經營方式多元化

多元化的經營更符合現代經營理念，是未來少兒廣播行業的發展趨勢。要采用線上線下相結合的方式，打造一個屬于自己的品牌，線下制作彩報周邊、動漫玩偶以及聯名服裝。線上利用網絡制作在線收聽的少兒節目，可以在線收聽互動，也可以歷史重復播放。經營一家屬于自己的公眾號也是不錯的選擇，多元經營可以收集更多社會資源，反哺廣播電臺和電視欄目。

8、科普娛樂并重

作為祖國的花朵，兒童承載著家庭和國家的希望。少兒廣播節目也是兒童學習的小小課堂。作為娛樂的課堂，孩子可能更加集中注意力，如果在這時進行科普，其效果也遠超課堂教育。但是科普性太強則不便兒童理解吸收，使少兒節目缺失娛樂性的特征。所以未來少兒廣播節目的發展趨勢應該是科普與娛樂并重，娛樂之中穿插科普教育，寓教于樂。

四、結語

當前，少兒廣播節目的發展面臨著機遇與挑戰。在競爭激烈的市場環境下，隨著新媒體的興起，以往的舊形式更加艱難。但是要堅信好形式+好質量+好內容=好成績，少兒廣播節目有足夠的發展潛力和市場。

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【作者簡介】

張玉恒 （1981—）男，漢族，吉林白城人，現供職于西安廣播電視臺，初級職稱，研究方向：傳媒教育.