張斌 李王慧

在抗擊疫情居家學習期間,浙江省麗水市的少先隊員開展了“居家防疫章”爭章活動。為了確保居家防疫爭章科學合理,麗水市建立了以市少先隊總輔導員為顧問,以市直屬少先隊總輔導員為組長,以學校大隊輔導員為副組長,骨干中隊輔導員為組員的工作團隊。
經過團隊多次討論,將居家防疫爭章分為健康衛士章、學習標兵章、運動健將章、家務能手章、宣傳達人章。針對隊員在家學習和生活設計詳細的爭章標準,確定了以積分的方式進行爭章。每個章有相對應的積分標準,例如家務能手章:每天自己疊被,整理床鋪、衣物(2積分);自己收拾書桌、書包、文具,做到不丟三落四(2積分);幫助家人掃地、拖地、擦桌子等家務(2積分);學會洗內衣褲、襪子、毛巾等(2積分);完成一道美食給家人品嘗(2積分);幫助父母擺放餐具、整理餐桌、洗碗(2積分)。達到標準即可獲得相對應的徽章,銅章10積分、銀章11-20積分、金章21積分以上,實行一周一評。
居家防疫爭章實施步驟為:1.學章練章大隊輔導員向全體隊員做居家防疫爭章的動員,隊員以基礎獎章、榮譽獎章及獲章標準為依據,由易而難逐步進行;2.爭章考章各中隊隊員根據爭章的內容和標準主動參與爭章活動,通過記錄、打卡的形式進行過程性記錄;3.頒章護章少先隊大隊部對各中隊隊員進行考評,為達到獲章標準的隊員頒發相應的基礎獎章和榮譽獎章。
實踐證明, “居家防疫章”的設置,充分調動了少先隊員爭章的主動性、積極性和創造性,促進了隊員的全面發展。