風景如畫的校園

宋雨航

我的母校是廣東省廉江市第三小學，這里一年四季風景如畫。

春天，校園里花壇的花競相開放。有的躲在草叢里，像一個害羞的小姑娘;有的高傲地抬起頭，像是要對世界宣告它是最漂亮的;有的略微低著頭，像一個做錯事的小孩子，正在接受父母的批評……春風拂過，花壇里的花搖搖擺擺，散發出沁人心脾的香味。辛勤的小蜜蜂忙碌地采著蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好一番熱鬧的景象。

夏天，教學樓前的大樹枝繁葉茂，葉子扎堆似的一片連一片，不讓一絲陽光透到地面上。不管是在艷陽天還是小雨天，我們都可以在大樹的庇護下，自由自在地玩耍。

秋天，樹葉一片片黃了。秋風輕輕一吹，葉子就像一只只金色的蝴蝶般翩翩起舞。同學們伸著雙手奔跑著，追逐著，比賽看誰能捧到最多的落葉。這一片片飛舞的落葉，就像一只只小船，承載著每個同學的夢想……

冬天，我們南方雖然不會下雪，但是溫度很低。一下課，一些怕冷的同學就跑到操場上，三個一群，五個一伙，做著熱身游戲，構成校園里最亮麗的一道風景線。

這就是我的學校，一所四季都令人著迷的學校。

老師小語

小作者按照春、夏、秋、冬的時間順序描繪校園，圍繞“風景如畫”一詞展開寫作，不乏比喻、擬人等修辭手法的運用，將校園中的靜景與動景融合，描繪出“我”眼中“令人著迷的學校”。

【作者系廣東廉江市第三小學五·1班學生，指導并置評：戚俊秀】