廣州美術學院美術館群職能部門探訪

嶺南畫派紀念館

關志全（辦公室主任）：

還原嶺南畫派歷史，創建開放的美育空間

嶺南館不斷的拓展嶺南畫派藝術研究的深度和廣度，一方面堅持深入學術研究，把嶺南畫派置于中國近現代美術發展的大環境中，尤其是嶺南畫派在新中國畫發展的貢獻和不斷創新的藝術精神，力圖通過橫向和縱向的梳理研究，還原其重要的歷史意義；另一方面，在深入研究的基礎上，堅持做精品展覽，從2008年起，開展了黎雄才先生的藝術研究工作，先后在廣州、北京等地舉辦了大型系列展覽，以此為開端，逐漸展開了對藝術家個案詳盡而全面的研究工作，陸續舉辦“嶺南畫派在上海”“國畫復活運動”“曙色”等學術研討會和配套展覽，包括現在正在編輯的《揚時代之光——楊之光作品集》，二高一陳的藝術研究、王肇民藝術研究等。同時出版了《嶺南畫派在上海·國際學術研討會論文集》《嶺南畫派在上海·歷史文獻展圖錄》《“國畫復活運動與廣東中國畫”國際學術研討會論文集》等文集。疫情后，我館重新審視美術館的現狀，探索未來發展方向，尋求實現自身的提升與變革，向研究型美術館方向轉型。同時，我們將會推出更多的線上展覽，利用網絡開展公共教育，通過互聯網使館藏資源惠及更廣大民眾。

正所謂“太山不立好惡，故能成其高；江海不擇小助，故能成其富”。依托廣州美術學院深厚的學術力量和人力資源，立足嶺南，但并不囿于嶺南畫派，不局限于空間、時間上的思維界限，以開放包容的學術態度積極開展學術研究，創造良好的學術環境，努力提升課題質量，既服務于學院師生，也為廣大民眾創造更好的美育空間。

現階段，嶺南畫派紀念館正在進行裝修改造，完工后，我館庫房、展廳，恒溫恒濕、安防等各項設施將達到國家重點美術館的先進水平。屆時，我館將積極引進國內兄弟館重要藏品，為學院教學提供更好的范本。

趙珊（辦公室副主任）：

構建收藏、科研、展示、出版、教育一體的內循環

廣美美術館背靠廣州美術學院，靈活運用學院科研動力與學術資源，逐步梳理了20世紀以來的廣東美術特別是廣州美術學院相關現象。以珠江流域各個藝術團體、組織的此消彼長為線索，以具有代表性的藝術家及作品為明珠，通過學術研究、展覽策劃穿針引線，為講好地方美術史做出一定貢獻。

作為廣州美術學院的“器官”，廣美美術館構建的是集合美術收藏、科研、展示、出版與教育的一個完整的內循環系統，最終目的是為教育服務，首要利益群體必然是學生。廣美美術館是廣州美術學院教育成果、收藏與科研實力展示的社會名片，也是外界直觀了解廣州美術學院的窗口。館內系列展覽與出版，除了為藝術家提供展現藝術價值的舞臺，為學生、學者提供研究范本，還給公眾帶來審美價值觀的可塑性。廣美美術館在利用學院的資源搭建平臺的同時，也反過來為學院資源提升價值，在為學生帶來知識與技能之外，最重要的是為他們帶來文化的自信。其中“百年雄才”項目使黎雄才的藝術影響力走出嶺南本土，推向全國。“百年雄才”的收藏、研究、展覽及出版運作模式，多年以來一直不斷滲透在其他項目、工作之中，形成一種多方共贏的局面。

莫菲Mo Fei

莫菲（研究項目策劃部主任）：

縱橫構筑人才、藏品、學術等資源共享平臺

立足對嶺南美術傳統的梳理與研究，以項目邀請專家參與縱向研究，以研究推動展覽、活化藏品資源，促進各文化機構與本館橫向學術交流，夯實我館在廣東重大項目研究的學術影響力。以19世紀末以來嶺南美術的發展脈絡為主線，每年策劃1個嶺南美術大家的個案研究展，強化嶺南畫派紀念館個案研究的學術職能。每年策劃1-2個基于本館館藏的專題展覽，作為館際聯動、資源共享的紐帶。策劃1-2個展覽配套的學術研討會、邀請國內外專家舉辦的專題講座和跨學科對話活動，構筑研究人才、藏品資源交流互動的平臺。秉承嶺南美術“革新”精神，用好改革開放前沿城市的歷史優勢，抓住粵港澳大灣區建設的機遇，加強粵港澳文化互動，促進國際文化交流，每2至3年沉淀一個國際交流展。繼續提升近現代美術史研究出版的品質，聯合其他部門做好學術研究成果的編輯與出版。

楊易欣Yang Yixin

楊易欣（展覽出版推廣部主任）：

推進研究，多館聯動

作為專業高校美術館的嶺南畫派紀念館的展覽模式定位為基于藝術文獻挖掘、收集、梳理、研究基礎上的學術性展覽為主，以研帶展，以展帶藏。近年來本館積極主導和推進研究項目，建立聯合多館聯動辦展的模式，聯合中國美術館、中國國家博物館、廣州藝術博物院、廣州美術學院美術館等多個美術館跨場域成功舉辦了“百年雄才”“揚時代之光”“關山無限”“曙色”“后嶺南”“先聲”等學術研究型展覽。此外，我館近年來持續開展“館藏精品展”的展覽項目及巡展，通過梳理本館藏品資源，宣傳展示藏品及研究成果，達到藏品活化的目的。目前我館亦在籌備搭建虛擬展廳平臺，實現線上、線下展覽的聯動和配合。預期建成后，能實現線上虛擬布展及發布線上展覽的雙重功能。

馬馳Ma Chi

馬馳（收藏公教綜合部副主任）：

積極轉化輸出研究成果

嶺南畫派紀念館的很多項目是為研究和出版而“展”，側重于研究成果的輸出和可視化，也就是“走出學院、走出地方”。近年來我館主辦的“百年雄才”“嶺南畫派在上海”“國畫復活運動”“關山無限”“廣東當代藝術三十年——后嶺南研究展”“先聲——高劍父藝術研討會”以及“館藏精品展出季”等項目，都是在深度研究的基礎上通過展覽和配套出版物、公教、推廣手段進行研究成果的轉化和輸出，并幫助社會產生新知識而非局限于知識的傳播。通過與校外展覽、研究機構的合作進一步擴大傳播及影響范圍。由于同時具備教學研究和觀摩功能，嶺南畫派紀念館服務的“首要利益群體”主要由廣美美術館群先天的職能定位及所處環境決定，這使美術館群的使用對象主體為學校師生。館內不時會請教授直接參與到嶺南館的科研及教學工作中，吸引大量學生與社會人士參與到公開的名家原作觀摩和繪畫課程當中，給學生和公眾帶來現場的、開放性的專業課堂。

廣州美術學院美術館

梁小延Liang Xiaoyan

梁小延（典藏部主任）：

完善藏品管理、研究與運用

廣州美術學院美術館典藏部由昌崗校區、大學城校區、嶺南紀念館三個庫域構成，主要工作分為藏品管理和藏品研究與運用。藏品管理涉及日常管理、維護、收藏三項：日常管理包括藏品信息的收集、整理、錄入，庫房的維護、查巡、盤點，藏品出入庫流程執行等內容；維護包括藏品維護、修復和備展；收藏工作主要是配合學校的發展方針及美術館的學術定位擬定收藏計劃，就畢業收藏、捐贈、劃撥、購買、代管等不同方式進行藏品征集，嚴格按照學校的資產管理、財務制度和專家論證制度進行操作。藏品研究與運用涉及對藏品信息的開發、挖掘、梳理和展示，包括建立專項檔案、出版圖錄、文集和策劃實施館藏展等。同時，我館建立了館藏管理系統，參照全國美術館普查系統的規范條例實施聯網管理，未來將不斷完善數據庫的建設，既保證線下信息的詳實與穩定，又達成線上信息資源最優、最大的共享與拓展。

許煬Xu Yang

許煬（材料技法·修復研究室主任）：

建構立體化的文物藝術品保護修復模式

依托豐富的藏品資源和學校教研機制，以藏品和展品的保護修復為基本工作和科研基礎，延展出教育和社會服務的職能；以油畫修復和材料綜合研究為基礎，拓展出西式紙質藝術品和潮州金漆木雕修復，形成了學術國際化和科研、教學、社會服務緊密結合、齊頭并進的特色。

研究室與法國專業院校十五年來多次共同組織“中國·繪畫作品（油畫）保存與修復國際研討會”“李鐵夫油畫作品修復方案制定研討會”“交換生計劃”以及工作坊、研習班等活動。堅持“站在未來立場上的現狀修復與研究”的科研理念，承擔美術館藏品及展品的保護和修復，主持省部級《油畫保存與修復教學研究》《潮州金漆木雕修復與研究》課題及多項校級課題，積極推動廣州美術學院“廣東省高校中華優秀傳統文化傳承基地（潮州木雕）”的建立和運行。教育方面，打破區域與類型界線、將學術與更廣泛的公眾結合，推行傳統型、創新型和綜合型教育項目。傳統型如研究生培養，“油畫保存修復研習班”“國際紙本藝術品及古籍保護修復培訓工作坊”等；創新型如“藝術與科學論壇”“移動的修復學堂”；綜合型如“研究與實踐——油畫修復專題展”“理念與方法——藝術品保存修復研究展”等。積極為校外單位提供文物藝術品的保護知識，承接韶山毛澤東紀念館，廣州市藝術博物院，佛山市祖廟博物館的館藏油畫修復項目；還與法國、德國、澳門、上海、廣州、深圳的大學、學會、協會、博物館、美術館協作開展多層面科研和教學合作，以開放、務實、嚴謹的學術態度，共同促進中華優秀文化財產保護與傳承發展。

何小特He Xiaote

何小特（展覽部主任）：

承接研究和展覽職能的交流端口

展覽部承擔著“研究”和“展覽”兩部分職能。展覽部承接了美術館的學術平臺，除每年1-2個美術館自主策劃的展覽和相關出版物編輯外，還是館際和學界交流的主要端口。我們的學術研究以近現代美術史為立足點，聯系起美術史的上下文關系，而又以館藏作品為依托，聯動各美術館機構藏品，并不定期組織策劃相關的藝術史課題研討會、學者沙龍和工作坊，使美術館的學術和展覽在更立體的時空視野中展開。展覽部也是具體展覽的承接和實施者，下設執行組、設計組和展務組（布展和展廳管理），力圖在展覽實施中參照國際規范操作，把將展廳視為美術館的核心功能體現這一條作為展覽部的重要工作價值之一。同時，還要依據美術館定位負責展覽規劃、篩選、排期等，配合學校完成研究生畢業展、重要教學任務展等工作。

薛燕Xue Yan

薛燕（傳播教育部主任）：

發展具有大學特色的知識傳播與公共教育

傳播教育部的職能分為“傳播”和“教育”兩大版塊。傳播，即美術館展覽及學術活動資訊的宣傳推廣：主要包括展覽、講座、研討會等活動的前期預告及回顧點評，以及階段性的藏品研究、保護與修復的知識介紹；渠道為美術館微信公眾號、美術館官方網站、學校官方網站以及社會媒體，目前正在著手開發直播、抖音等適應當下的新媒體形式。教育，即美術館面向校內外師生及社會群眾開展公共教育活動：一方面從展覽的研究策劃環節開始介入和籌備公教活動，密切配合策展人思路，延展出一系列講座、工作坊和導覽等層次豐富、形式多樣的配套公共教育活動。這些公教活動具備跨學科的特色，其策劃、施教與受教過程均與學院及周邊高校師生搭建了十分緊密的聯系，例如與玩具產品設計、版畫、木雕、影像、音樂、文學等不同專業的師生合作策劃并呈現的工作坊；另一方面，長期舉辦“美術館大講堂”“藝術與科學論壇”與“修復學堂”三個系列的學術講座，并已形成良好的品牌效應。傳播教育部依托廣州美術學院的學術資源與藝術特色，推動美術館知識生產，循序漸進地向周邊社區輻射傳播。

蔡燦Cai Can

蔡燦（辦公室主任）：

承擔溝通、協調、組織、服務樞紐職責

辦公室是美術館輔助性、服務性、協調性的行政管理部門。負責館內人、事的溝通、協調及服務工作；承擔館內行政、人事、財務、固定資產、工會及會務等日常工作；負責美術館規章制度的建設、工作計劃、總結及財務預算的編寫；負責學校每年展覽預算規劃的編寫；負責各項通知的上傳下達、公函編寫傳遞等；負責館內物品的采購及報賬工作；負責全館的大事記、年鑒的編寫及資料的歸檔工作，同時承擔著全館圖書資料室的管理工作。

廣州美術學院大學城美術館

王秀媛Wang Xiuyuan

王秀媛（傳播教育部主任）：

以觀眾為中心，注重參與感與體驗感

傳播教育部圍繞著新美術館學“以觀眾為中心”的主旨致力于搭建大學與社會溝通的平臺，一方面將美院的教學成果通過各種形式分享給公眾，讓公眾對美術學院和藝術有更好的認識，同時組織符合自身定位、有特色的公教活動，且更加強調公眾的主導地位，由單向的傳授變為雙向的互動。目前大學城美術館的公教活動主要分為以下部分：在日常展覽中，邀請美術館館長、策展人、學者導覽，并輔以講座、工作坊等方式讓公眾參與其中的“美術館課堂”；邀請國內外各領域的知名專家與學者，開展灣區歷史放映計劃、前沿文化與藝術、ART+N跨學科等主題系列講座；圍繞少兒創作及藝術體驗設立“未來美術館”，讓兒童參與藝術生產、作品展示和美術館策展的過程；一年一度重點策劃的公教大活動。

李鐵軍Li Tiejun

李鐵軍（展覽部主任）：

展覽執行與落實的保障站

大學城美術館展覽包括三個類型：一是圍繞師生的教學展，如體現各院系教學成果的“開放的課堂”系列展，每年5、6月份的“本科畢業展”是我館人流量最大的展覽；二是承接上級或各相關單位的外部展覽，如省教育廳主辦的全省“高校美術（設計）雙年展系列”展覽；三是我館自行策劃或引進的展覽，代表我館的學術主張和取向，除了關注與典藏相關的主題，更積極開拓具有現實意義和前瞻性的觀察視角，試圖提供更多呈現藝術前沿動態的機會，同時注重挖掘傳統藝術與當下藝術實踐的關系。展覽部工作包括負責跟進展覽各個環節的執行、展覽檔案的收集與整理、展務人員的管理，場館的維護與改造等。展覽確定后，展覽部會安排一位展覽執行與展覽單位跟進展覽的每一個環節，同時配備一位展廳負責人協調布、撤展工作。展覽研究工作通常由多部門研究人員合作開展。目前展覽部人員設置較少，其它部門人員（如辦公室、典藏部）根據個人專業及崗位特征也時常擔負起具體施行工作。