文題呈現
在第二屆中國匠人大會上,來自全國的2000多名優秀工匠濟濟一堂,泥塑、木板畫、青瓷、蘇繡、玉石雕刻、紫砂壺、珠寶等匠心之作在“手藝長安”作品展中展出。這既是在最高平臺上給予老一輩工匠的高度褒獎,也是對后輩匠人的非凡激勵。何為匠心?有人說:青山沃土,精耕細作,是為匠心;工廠車間,極致追求,是為匠心;數字互聯,縝密推敲,是為匠心;人情冷暖,專注用心,是為匠心……
請以“匠心”為題,寫一篇作文。
要求:除詩歌外,文體不限;不少于600字;不要出現真實的姓名、學校等敏感信息。
下水作文
匠 心
◎董問博
兒子四歲多的時候,一天,他神秘兮兮地告訴我:“外公是個修東西的高手!”我笑著摸摸他的腦瓜,故作驚詫狀,問他怎么知道的。他拉著我的手讓我看剛修好的兒童自行車。好幾天前,自行車上的一個輔輪被瘋小子磨掉了,車座也歪了,車筐的一個側面也掉了,那自行車簡直成了一只斗敗的公雞,垂頭喪氣地倚在陽臺角落?!敖涍^外公的修理,自行車又跟新的一樣啦!”說話間,兒子露出狡黠且得意的眼光,那表情,對外公崇拜極了。
思緒一下子回到了好多年前,在我小的時候,老爸修和做的能力就已經深入民心。不管是高尖精的電視、洗衣機,粗糙的諸如自行車等簡單機械,抑或是細致的縫縫補補,他似乎都很在行。家里的直尺、三角板、丁字尺、游標卡尺,不在少數;散步沿途撿回來的木板、木條、木塊,堆積在陽臺的角落,占有一方天地。閑暇時候,老爸總是做東西來打發時間,今兒做一個小板凳,明兒做一個小桌架,抑或給一些能利用的空間,加一塊擋板,加一個木條。在陽臺上總能看見他大興土木的身影,不多時,一個精巧耐用的物什便出現在眼前。家里有一臺黑白電視機,屏幕只有攤開的語文課本那么大,別看這是個老古董,據說是我出生那一年,老爸和老媽買了元器件自己組裝的,當時比買成品便宜200元。能省則省成了那一代人的生活理念,也正因為這種理念,在白手起家的初期,他們積累了盡可能多的財富。
老爸量東西,總愛用游標卡尺,為的就是不差絲毫,當然這與他從事精密儀器制造的工作有關。他教導我時,總是千叮嚀萬囑咐“零差錯”。我小時候,因為審題不清,漏題沒做,或者抄錯行、寫錯字等低級錯誤而被老爸責打的次數遠比學不會時多。大概就是因為老爸幾十年的教導,所以我做事的精準度比別人高了些。
老爸年紀大了,仍改變不了做東西的愛好,某種意義上講,這也是他生活中難以或缺的一部分。最近相當長的一段時間,我買書成癖,每講一篇課文,都把作家的其他書買來看看,看完又沒有時間歸整,就暫時成堆摞在窗臺上。一天下班回家,我發現寫字臺上的書本已經被移到了兩個紙箱里,而桌子上,擺了一個四層的大桌面書架,和桌子完美貼合。老爸見我進屋,只淡淡地說:“喏,書可以擺上面?!焙啙嵉恼Z言,竟讓我一時語塞,眼眶濡濕。
老爸那里總有很多修了又修,補了又補,明明破爛又舍不得丟棄的物什,我越來越知道,它們承載了很多光陰。可能是受老爸的影響,我從小也喜歡做手工,中國結、刺繡、串珠、草編、剪紙……最后把串珠發揚光大了??粗鴥鹤釉缫殉蔀槔习肿鰱|西時得力的小幫手,時常拿著一個報廢的游標卡尺(已成為兒子的玩具)這兒量量,那兒量量,儼然一副小匠人模樣的時候,我突然明白了這其實是一種生活態度,一種家風的傳承,一種匠心的體現。
時光流轉,歲月匆匆,在我的成長路上,始終不變的,是老爸的匠心帶給我的感動……
老師的話
從文題的導語上看,對匠人的界定和匠心所涵蓋的內容,說了好些方面。但是我們發現,在寫那些各行各業名人的時候,很難收集到第一手真實的材料,除非我們身邊親朋中有匠人。在大家都是凡夫俗子的現實當中,著眼于我們生活的小團體,或是周圍的人,能更好地駕馭這個作文題目。
于是,我選擇了身邊最熟悉的人——我的老爸。以他擅長修理東西和做東西并沉醉其中為內容,寫出了他們那代人的生活理念、教育理念和對我、對兒子潛移默化的影響。文章寫我隨著年齡的增長,逐漸理解了老爸的興趣愛好,對匠心所承載的內涵有了更深刻的認識。文章到此戛然而止,留給讀者去思考,去體悟。
學生習作
匠 心
◎張伊彤
落日的余暉從車窗外灑進來,灑在車內座椅上,留下點點光斑。一位中年司機坐在駕駛位置上,臉上掛著笑容,看著放學的學生背著書包奔跑過來。楊叔叔,我們這些外地求學的學子的司機師傅,每周五放學,都準時把車停在校門口,然后把我們拉回家鄉。多少年如一日,像一名工匠一樣一絲不茍地做著自己的事業。
記得剛接到來西安上學的通知書時,歡欣雀躍之后夾雜著忐忑擔憂,家和學校相隔200多公里,每周怎么來回呢?最后,母親把我委托給這位姓楊的司機,他負責周五放學的時候找宿管簽字,并把我帶回家。
我那時一直在想,楊叔叔長什么樣呢?他的車干凈不干凈,寬敞不寬敞?母親帶著我找到楊叔叔時,他正在擦車??匆娢覀?,他揩了揩頭上的汗水,笑容可掬地對母親說:“這是您女兒?安全問題,您就放心吧!好幾個孩子都是咱們小區的,準保送到家門口?!甭犞孕诺脑捳Z,細細打量這位身材不高、一臉憨厚的楊叔叔,我焦慮的內心漸漸平和下來。
周五放學,每次上車都感慨車墊是那么干凈,車窗是那么明亮,車內空氣是那么清新。楊叔叔說,每次來西安前,都會專門洗擦車,在等我們放學的空當兒,又把車窗打開通風。每次上車時,都能聽到楊叔叔用鄉音問候我們:“小同學,回靈寶,是吧?”那一聲雄渾但又富有磁性的聲音,聽起來是那么讓人熨帖。開車前,他把我們的書包擺放好,生怕汽車顛簸砸到我們。每每舒適地坐在楊叔叔的車上,想著馬上要回到生我養我的土地,想到父母做好的可口的飯菜,臉上就浮現長久的笑意,這笑意漫過光陰,溫潤著許多異地求學的日子。
楊叔叔總勸我們好好學習,說自己文化程度不高,好不容易才謀得這份職業,我們諾諾連聲的同時,心里暗說:您雖然文化程度不高,但是做事的精致,也很值得我們學習。
是的,從楊叔叔對車對我們的關照上,能看出他對自己工作的熱愛,就如工匠對自己的作品精雕細琢,在完成作品的過程中,忍得住寂寞,抗得住誘惑,持之以恒,那么就能達到至高的人生境界。其實,每個人都是匠人,人生亦是我們的作品。
到家了,楊叔叔送我們下車,暮色中,他的身影無比高大。一車一人一微笑,連同他的匠心,永遠印刻在我心中。
(陜西西安市鐵一中濱河中學初2021屆S14班)
點評
作文用細膩的筆觸寫出楊叔叔對于工作的態度,包括對我們的關照,并將這個平凡的人事上升到匠心這個主題上來,寫出了人性的光輝。材料選取了發生在我們身邊的事,真實而感人,易于打動讀者內心。