新材料作文的寫作

榮威

新材料作文能最大限度地培養同學們的創新能力，最大限度防止套作和宿構。因為新材料作文只提供給一則或若干則圖文材料，作者在確定自己所要寫作的文章的立意之前，必須先對材料進行深度解讀、思考和探究，才能提煉出符合材料主旨和作者實際情況的立意，然后才能據此構思、行文。這樣，就有效地避免了以往命題作文或話題作文難以避免的主題先行和套作宿構的缺點。又因為新材料作文往往是在一個主題之下有若干個立意的方向或角度，這些方向或角度又并不是處于同一層次，其境界一般有高低優劣之分，這就有利于作者展示自己的個性才情，以拉開區分度。就目前的命題形式來看，新材料作文是最好的作文命題方式。

材料是作文觀點的重要載體，是寫作內容選擇和立意的依據，同學們必須從材料中提煉出一個觀點進行寫作，離開了材料就是離題，文章與材料是一種很親密的關系。由此可見，寫作材料作文，必須針對其“材料重要性”的特點，采取有效的寫作策略，這樣才能更好地寫出高質量的作文。那么，如何緊密聯系材料來寫作呢？要分“三步走”。

第一步：提煉材料，提出觀點

新材料作文與話題作文的最大區別，在于新材料作文必須從材料中提煉出具有結論性傾向的觀點，作為全文的中心思想，然后圍繞其展開寫作。所以，同學們必須找出作文材料中的關鍵詞或中心句，進而概括出材料的主旨。因此，在引述材料時，要注意淡化和刪去與論點關系不大或毫不相干的內容，強調和突出與論點密切相關或明確表達觀點的內容，并且要注意不用“讀了這則材料”“看了這個故事”之類的話代替對材料的引述。在引述材料后，要對材料進行精確簡練的點評，從而將材料過渡到要表達的觀點上來。

有的同學在寫作文時，一味地全文照搬材料。當材料較長的時候，照抄材料就會使文章開頭過長，主體部分被擠占，顯得頭重腳輕。有的同學看到材料的句子優美而又富有哲理，就不假思索地把材料完全放進自己的作文中。這樣，雖然作文的立意很準確，但引用材料就占去四分之一。這樣的作文內容一定是膚淺而干癟的。還有的材料用了名人事跡，敘事又比較多，有同學就會不假思索地將其照搬到自己的作文中作為論據來使用，這樣的作文顯然是缺少內涵的。

那么，開頭該如何緊扣材料呢？以下面的作文題目為例：

閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章，題目自擬，不少于800字。

有一個農村女學生以優異成績考上了一所名牌大學，但因交不起學費而苦惱。一家生產健腦口服液的企業愿出萬元資助，條件是讓這個學生為他們在電視上做廣告，說是因服了他們生產的補腦液才思維敏捷，考出了好成績。這個女學生斷然拒絕，因為她家境貧困，從未喝過什么補腦液。

作文《誠實就是財富》是這樣開頭的：

成績優異但交不起學費的女大學生，斷然拒絕了一家生產健腦液的企業愿出萬元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求，原因很簡單，因為她沒有喝過。（引用材料）“我從來沒有喝過！”這句簡單的話反映了這位女學生誠實潔白的內心世界。（分析材料）那么，什么是誠實呢？我認為誠實就是言行與思想的一致。它既表現為對人的真誠，也表現在辦事與求知過程中的實事求是。（提出論點）

第二步：圍繞觀點，展開論述

在提出觀點之后，新材料作文的寫作與一般的記敘文和議論文的要求大致相同。記敘文寫作必須能體現主題，觀點要明確;議論文寫作要充分使用論據，采用適當的論證方法，圍繞材料中提煉出來的觀點展開論述。如果在寫作的過程中，能夠適當地點一下材料，會使文章顯得更貼近材料。但也不必刻意強求，如果時時不忘要點到材料，就會出現與材料糾纏不清、牽強附會的問題。

第三步：總結全文，回扣材料

總結全文時，要對論述的問題加以深化或拓展，或重申論點，或提出解決辦法，或發出號召。值得注意的是，結尾時回扣材料，會讓文章自然產生首尾呼應的效果，同時，也讓文章與材料結合得更加緊密。在應試作文中，這樣的寫法更能抓住閱卷老師的眼球，讓閱卷老師知道你始終沒有脫離材料，你始終知道自己在寫什么，從而獲得更高的評價。

以前文《誠實就是財富》的結尾為例：

誠實是中華民族的傳統美德，它造就了一代代炎黃子孫。我們只有用誠實才能換得友誼，贏得成功，獲得知識。那位誠實的女學生也許無法踏入大學的殿堂，也許一生都很貧窮，但她擁有誠實，從這個意義上說，她便是個富翁——因為，誠實就是財富。

結尾緊扣論點“誠實就是財富”，適當地進行了深化和拓展，同時又回扣材料，再次提到“那位誠實的女學生”，使文章首尾呼應得更加強烈，顯得文章始終沒有脫離材料。

總之，根據材料寫作文，審題立意不能偏離材料自行確定立意，而要全面仔細地閱讀材料，從材料出發選擇立意的角度，不能另搞一套。每則材料都可從多個角度分析立意，然后再選擇最佳角度構思作文。要通過文章開頭和結尾，甚至是主體部分的暗示，讓人感受到文章與材料是緊密聯系著的。

以2015年湖南高考作文為例，看幾篇文章是如何緊扣材料的。

閱讀下面的材料，根據要求作文。

有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽、走獸們談論著自己去各地旅行的經歷。大樹也想去旅行，于是請飛禽、走獸們幫忙。飛禽因為大樹沒有翅膀，拒絕了。大樹于是想請走獸幫忙。走獸說，你沒有腿，也拒絕了。于是，大樹決定自己想辦法。它結出甜美的果實，果實里包含著種子，果實被飛禽、走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。

請根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

滿分作文《未來路上靠自己》的開頭、結尾是這樣的：

開頭：參天大樹雖沒有翅膀，沒有腿，但靠著自己的智慧與努力，讓飛禽走獸將自己的種子帶到了世界各地，實現了自己的夢想。人生亦是如此。要想成就輝煌的事業，擁抱幸福的明天，就必須先放飛美麗的夢想，再靠自己進行艱苦努力的奮斗。

幸福的未來之路上，始終伴隨著夢想華麗的舞步……

幸福的未來之路上，必然浸透著個人奮斗的汗水……

可有的人，沒有夢想，更不曾想過要為自己的未來努力奮斗……

結尾：愿你我都擁有大樹的智慧與勇氣，靠著自己的奮斗，擁抱幸福的未來，走出自己的康莊大道。

滿分作文《借風喚花醒，聊贈一枝春》的開頭、結尾是這樣的：

開頭：結束了漫長的冬日，東風卻遲遲不來。蕭瑟依舊，寒冷徹骨，花兒難以綻放。喚與東風來，相許一枝春，才換回滿園姹紫嫣紅競相開放。是以借東風亦有道，唯有運用自己的智慧，讓他人心甘情愿地給予幫助，才能成就心中所想。

…………

結尾：大樹用甜美的果實才讓自己的種子傳播到世界各地，無他，因果實甜美，誘惑人心。而我們的花朵待醒，借與那東風吹滿園，贈與它陣陣花香沁人心脾，靜待春的綻放。

開頭部分雖沒有直接點明大樹，但“借東風亦有道”一句，實際上是對材料高度的概括。

滿分作文《智者若樹》的結構如下：

開頭：春花的智慧在于燃盡生命的怒放，于是有了草長鶯飛，最美人間四月天。夏蟬的智慧在于蟄伏地底十七年，于是有了一朝破土，一鳴驚人。鳳凰的智慧在于烈火的淬煉，于是有了脫胎換骨，涅槃重生……而樹的智慧，卻遠不止于此。智者，若“樹”。

樹的智慧在于志存高遠……

樹的智慧在于舍得……

樹的智慧在于變通……

結尾：就連三毛也曾說：“如果有來生，要做一棵樹。一半在土里安詳，一半在風里張揚。”樹的智慧可讓我們仔細品，然后便有了思維的禮花在腦海中綻放。