多媒體在初中音樂課堂教學中的應用探究

龔紅艷

摘? 要：隨著我國教育改革的不斷的深化，提高學生的綜合素質就成了教學的主要目的，所以在初中的音樂教學過程中，傳統的教學方式已經不能滿足當前學生們的需求與教育要求，多媒體就走入了課堂的教學之中，豐富了教學內容，提高了教學質量。本文對多媒體在初中音樂課堂教學中的應用進行研究，并提出建議。

關鍵詞：初中教學;音樂課堂;多媒體

【中圖分類號】G 633.951 ???【文獻標識碼】A【文章編號】1005-8877（2020）11-0059-01

隨著我國教育改革不斷的推進，人們對學生的素質教育的要求也越來越高，初中音樂課堂中就運用了多媒體教學手段，不斷的豐富課堂的教學內容，提高課堂的教學質量，激發學生們對音樂的學習興趣，逐漸實現提高學生綜合素質的目的。

1.多媒體教學改變課堂的教學氛圍，激發學生的學習興趣

初中生需要面臨人生的巨大轉折中考，老師和學生們對于學習成績非常重視，學生自身的壓力也非常的大，所以對于音樂學科的學習就不夠重視。但是隨著教育改革的不斷的深化，要求提高學生們的綜合素質，各個學校開始提高對音樂學科的重視度。學生們的學習興趣非常重要，以往的音樂課堂中，音樂老師們按照傳統的教學方法為學生講解課本上的內容，這讓學生們感受不到音樂學科的樂趣，導致初中生對音樂課程不夠重視。音樂老師們為了改變這一現狀，運用了多媒體教學手段，不僅有效的改善了課堂的教學氛圍，還讓學生們在音樂課堂中感受到了樂趣，提高了他們對音樂的興趣。

教學《中國龍吟》這一單元時，為了能夠改變課堂的教學氣氛，我就運用多媒體教學模式，給學生們播放了《龍的傳人》、《我是中國人》這兩首歌曲的視頻，讓學生們從視覺和聽覺上都能接受到一定的藝術沖擊。在激昂的歌聲中，學生們被歌曲中的愛國之情深深的感染了，不僅對歌曲的內容有了深一層的理解，更對自己的中國人的身份而深感自豪。音樂不僅能夠打動人心，更能夠激發人的情感，通過多媒體對歌曲的播放，提高了學生對音樂的興趣，更提高了學生們的愛國之情和綜合素質。

2.多媒體教學豐富教學內容，提高課堂教學質量

音樂是人類的第二語言，音樂是充滿樂趣的一門藝術類學科，所以初中音樂老師要積極的打破傳統的教學模式，在課堂中運用新的教學思路和理念，豐富課堂的教學內容，讓初中生能夠對音樂課程感興趣，這樣才能夠讓學生們學好音樂，并有效的提高學生們的綜合素質。許多初中音樂老師在課堂中運用了多媒體輔助教學，這樣不僅能夠為學生們提供一個輕松、活躍的上課氛圍，還能把音樂知識生動、有趣的展示給學生們，提高學生對音樂的了解和理解，也改變老師在課堂中的授課質量與效率。這些都是傳統教學模式所不能實現的，所以音樂老師要運用好多媒體這一教學模式，幫助初中生掌握好音樂這門學科，提高他們的綜合素質。

教學歌劇《圖蘭朵》選段時，多數學生對歌劇的接觸并不是很多，所以對歌劇的唱法有點不容易理解，于是我就通過多媒體為學生們介紹了歌劇的唱腔，以及歌劇的發展歷程，學生們看了之后對歌劇有了一定的理解基礎。然后我又給學生們講解了歌劇《圖蘭朵》的背景以及內容，然后給學生們播放了其中的選段，學生們不僅興致勃勃，而且還對歌劇產生了濃厚的興趣，我就讓學生們可以在課下找一些中國的歌劇，進行研究和學習，等到上課時可以一起討論中國歌劇和西方歌劇的不同。多媒體運用在課堂中不僅提高了學生的學習興趣，還有效的提高了課堂的教學質量。

3.多媒體教學改變教學模式，調動學生積極性

當前社會快速發展，多媒體運用在課堂教學中已經是一種普遍的現象，所以音樂課堂中也會運用多媒體輔助教學，在一定程度上能夠起到優化教學質量的效果。音樂學科不僅是一門藝術，還能有效的鍛煉學生的大腦思維能力，對于學生的邏輯思維和欣賞能力都有一定的幫助，所以音樂老師就要調動起學生的學習積極性，幫助初中生學好音樂這門學科。音樂教材中有豐富的內容，但是學生們可能會存在一定的疑問，所以老師就要把教材中的難點和重點，運用多媒體清晰的表達給學生們，這樣學生們才能更有學習的積極性，輕松的掌握更多的音樂知識。

教學《歡樂頌》這單元時，為了能夠調動起學生們的積極性，我先讓學生們討論一下作曲家貝多芬的生平以及作品，讓學生們主動的去思考音樂知識，這樣更有利于提高他們的音樂素養和綜合素質。等學生們討論后，對貝多芬有了一定的了解之后，我運用多媒體把貝多芬的《歡樂頌》這首交響曲的第四樂章播放給學生，學生們心里對作曲家有了一定的了解，又通過聽覺和視覺上的觸動，他們對交響樂有了更深的感受。音樂不僅能夠陶冶人的情操，還能夠讓學生建立正確、向上的人生觀和價值觀，所以在音樂課堂中的學習，對學生的思想和審美都有很大的影響。

4.結語

綜上所述，在初中音樂課堂中運用多媒體教學模式，不僅有效的改善了課堂的教學氛圍，打破了以往傳統的教學方法，使學生們對音樂學科更有興趣，也讓課堂的教學質量和效率上了一個新的臺階，這對學生們的綜合素質的培養有很大的幫助，對學生以后的學習生涯也有一定的影響。

參考文獻

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