程必榮
【文題】
閱讀下面的文字,根據要求作文。
人在封閉之日,恰恰是想象馳飛之時。我們相信,此時此刻,你的想象一定十分活躍。如果你是一只走南闖北的口罩,或者你是一棵馳援的蔬菜,又或者你是一件穿在醫護人員身上的防護服,是一輛奔波在馳援路上的汽車……
請發揮想象,自選一個事物,講故事,寫感受,談看法,寫一篇不少于800字的文章。
【一類文】
一輛奔波在馳援路上的汽車
□福建省閩清一中 歐瑞榆
新冠肺炎疫情突如其來,同時間賽跑,與病魔較量,一輛奔波在馳援路上的汽車,跑出了令人驚嘆的“防疫速度”……
我想到了車上的貨車司機:穿越1800余公里,將防疫物質運往武漢……車輛運輸的物資包括藥品、醫用床單、口罩原材料、蔬菜、消毒液以及生產醫療物資的設備。哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負重前行。我仿佛看到無數“奔波”“馳援”路上的汽車,跑出了令人驚嘆的“防疫速度”,了解各家醫院物質短缺的燃眉之急,讓醫護人員手中有了救治患者的充足“武器”。他們逆行的背影,承載的是希望,傳遞的是愛心,讓我們看見了人間的美好。
我想到了車上的物流老板:與時間賽跑,自掏腰包出車馳援武漢。車上運的是捐贈給火神山醫院的5G通信設備,急等安裝。經過一路日夜兼程的“奔波”,終于將醫用物資準點送達火神山醫院。為什么火神山醫院能在短短的十天拔地而起?除了工地建設者夜以繼日奮戰外,還與無數物流老板、企業……及時將物資運抵火神山醫院的建設工地分不開。物流運輸是民生的重要保障,是疫情期間醫療物資及生活必需品的重要支撐。他們逆行的背影,承載的是希望,傳遞的是愛心,讓我們看見人間的美好。
我想到了車上還在為全面脫貧而攻堅的村民:10萬斤大蔥,把13米長的大卡車塞得滿滿的……這些物資在全國上萬上億的捐贈中也許并不顯眼,但這是村子能拿出的最好的東西了。經過10多個小時的“奔波”“馳援”,河南大蔥抵達武漢的這天,汶川蔬菜也“出征”了。曾經汶川地震時的100多名傷者被送到武漢市多家醫院,接受免費救治。這次疫情出現后,汶川縣龍竹村的村民們也為武漢獻上一份力。100噸新鮮蔬菜,12個村民日夜兼程,駕車36個小時馳援武漢!一邊為脫貧攻堅奮戰,一邊為戰“疫”助力。他們逆行的背影,承載的是希望,傳遞的是愛心,讓我們看見人間的美好。
一輛奔波在馳援路上的汽車,從貨車司機、物流老板、脫貧攻堅村民身上,我仿佛看到無數的國人在武漢危難之際,每個人都以自己特有的方式詮釋著“希望、愛心”的具體內涵,豐富著這個詞匯的色彩與蘊涵。
一輛奔波在馳援路上的汽車,一車物資,保障的,是供給;承載的,是希望;傳遞的,是愛心。他們心系疫區、不畏疫情,是馳騁在物資運輸生命線上的最美“逆行者”,他們的接力為抗擊疫情的最前線源源不斷地輸送著血液,攜手向整個社會展現自己的擔當,他們都是英雄!
評點:作者由“一輛奔波在馳援路上的汽車”聯想到與之相關的“車上的人”“車上的物”,并從三個方面做了具體展開與禮贊:貨車司機,“奔波”“馳援”給武漢醫護人員緊缺的物品;物流老板,“奔波”“馳援”給火神山醫院著急安裝的設備;還在脫貧攻堅的村民,“奔波”“馳援”給被封城的武漢市民送生活用品。作者借助“平行式”聯想想象構思,以“相關點”作為線索串起顆顆素材珍珠,并恰到好處地進行議論分析。
評分:內容19分+表達19分+發展等級19分=57分。
(編輯:李躍)