文藝復(fù)興時(shí)期拉丁語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)發(fā)展的影響

張慧 王京鑫

摘要：在英語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展的漫漫歷史長(zhǎng)河中，拉丁語(yǔ)這一發(fā)展完備的語(yǔ)言對(duì)英語(yǔ)的影響是不可忽視的。在文藝復(fù)興時(shí)期（1500—1650），由于人文主義者對(duì)復(fù)興古希臘古羅馬文化的倡導(dǎo)，拉丁語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展的影響以更深刻的方式進(jìn)行。文章將以文藝復(fù)興時(shí)期為背景探究拉丁語(yǔ)在這一時(shí)期對(duì)英語(yǔ)詞匯發(fā)展的影響及英語(yǔ)語(yǔ)言內(nèi)涵發(fā)展的影響，以期啟發(fā)學(xué)者以全面和發(fā)展的視角探究拉丁語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展的影響。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)發(fā)展;拉丁語(yǔ);文藝復(fù)興;影響

在古英語(yǔ)時(shí)期和中古英語(yǔ)時(shí)期，拉丁語(yǔ)對(duì)當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)詞匯的豐富和語(yǔ)法的發(fā)展可以說(shuō)是起到了極大的助推作用。之后隨著中產(chǎn)階級(jí)的崛起，自然科學(xué)以及社會(huì)科學(xué)知識(shí)的極大豐富，文藝復(fù)興引起的古希臘古羅馬文化的復(fù)興，拉丁語(yǔ)作為長(zhǎng)久以來(lái)影響英語(yǔ)的一種語(yǔ)言再一次深入英語(yǔ)語(yǔ)言的內(nèi)部，為其注入深刻的內(nèi)涵。但晦澀高深的拉丁語(yǔ)作為一種學(xué)術(shù)語(yǔ)言卻無(wú)法滿足文藝復(fù)興時(shí)期普通大眾的閱讀和學(xué)習(xí)需求。這促使英國(guó)人民開(kāi)始走上發(fā)展自己民族語(yǔ)言的道路。在這條道路上，拉丁語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的發(fā)展雖然在一個(gè)階段產(chǎn)生了一定的阻力，但就整體趨勢(shì)而言，拉丁語(yǔ)為英語(yǔ)語(yǔ)言的發(fā)展提供了助推力。在文藝復(fù)興時(shí)期，拉丁語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)的影響并不局限于對(duì)英語(yǔ)詞匯的影響，它對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言內(nèi)涵的豐富也產(chǎn)生了不可替代的影響。

一、拉丁語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)詞匯發(fā)展的影響

拉丁語(yǔ)早在公元前就已經(jīng)是一個(gè)體系完整的語(yǔ)言了，之后隨著羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，它的使用者遍布?xì)W、亞、非三個(gè)大洲，對(duì)各國(guó)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言都產(chǎn)生了舉足輕重的影響。（1）即使后來(lái)強(qiáng)大的羅馬帝國(guó)覆滅，拉丁語(yǔ)仍是歐洲各地受過(guò)教育的高階知識(shí)分子所統(tǒng)一使用的語(yǔ)言，歐洲許多鴻篇巨制都是用拉丁文寫就的（2）。相對(duì)于拉丁語(yǔ)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一種發(fā)展不夠完備的語(yǔ)言，英語(yǔ)的原有單詞的派生能力較弱。這一點(diǎn)極大地限制了英語(yǔ)詞匯的可擴(kuò)充能力和表達(dá)能力。

文藝復(fù)興時(shí)期的英國(guó)人民苦于無(wú)法在英語(yǔ)中找到與拉丁語(yǔ)對(duì)應(yīng)的詞匯來(lái)表達(dá)抽象的思想和理論，不得不對(duì)拉丁語(yǔ)的詞匯進(jìn)行借用。在這一時(shí)期，英語(yǔ)對(duì)拉丁語(yǔ)詞匯的引入大多是不經(jīng)變形或改造的直接引入。一方面，由于大多數(shù)翻譯者都將拉丁語(yǔ)視為第二母語(yǔ)，譯者出于對(duì)拉丁語(yǔ)的推崇和敬重，堅(jiān)定地認(rèn)為“一個(gè)熟悉的拉丁詞匯對(duì)于學(xué)者來(lái)講擁有豐富的聯(lián)想和內(nèi)涵。”（3）在翻譯著作和豐富英語(yǔ)語(yǔ)言時(shí)，拉丁語(yǔ)就成為了他們的不二之選。另一方面，盡管這些譯者滿懷愛(ài)國(guó)之情，但在面對(duì)發(fā)展如此完備的拉丁語(yǔ)時(shí)，對(duì)英語(yǔ)這一語(yǔ)言的不自信就一覽無(wú)余地顯露了出來(lái)。人文主義者們推崇學(xué)習(xí)古希臘古羅馬文化巨著的同時(shí)也推崇用具有相同來(lái)源的詞匯來(lái)豐富英語(yǔ)，這一現(xiàn)象極富文藝復(fù)興時(shí)期的色彩。（4）“據(jù)《牛津大詞典》的資料，在文藝復(fù)興時(shí)期進(jìn)入英語(yǔ)的外來(lái)詞有一萬(wàn)兩千個(gè)以上，英語(yǔ)詞匯中大部分屬于歐洲語(yǔ)言國(guó)際性成分的詞全部源自這一批拉丁詞。”（5）這些在文藝復(fù)興時(shí)期引入的拉丁詞匯大多為專業(yè)性和學(xué)術(shù)性的詞匯如：angina（心絞痛）、furuncle（癤子）、tuberculosis（結(jié)核病）、specimen（樣品）、folio（對(duì)開(kāi)本）、minimum（最小值）、capsule（膠囊）等。（1）很顯然，這一階段引入的拉丁詞大多晦澀難懂，英格蘭的普通民眾難免對(duì)引入這種詞匯頗有微詞，但更多的人贊成這樣明智的借鑒。學(xué)者們大多默認(rèn)了這樣一種借鑒方式，如莎士比亞在其作品中所使用的詞其實(shí)更接近于它們?cè)诶≌Z(yǔ)中的含義。

拉丁語(yǔ)詞匯融入英語(yǔ)語(yǔ)言是以最直觀的方式增加了英語(yǔ)的詞匯量，同時(shí)由于拉丁詞綴的引入，英語(yǔ)的構(gòu)詞法也得到了豐富，依靠元音交替構(gòu)成新詞的方法被逐漸廢棄了。拉丁詞匯的進(jìn)入極大的豐富了英語(yǔ)的詞匯量，拉丁詞綴的引入為英語(yǔ)長(zhǎng)詞匯長(zhǎng)期的豐富和發(fā)展鋪平了道路，對(duì)英語(yǔ)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

二、拉丁語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言內(nèi)涵發(fā)展的影響

拉丁語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)發(fā)展的影響并非僅僅是在詞匯上， 在英語(yǔ)語(yǔ)言內(nèi)涵發(fā)展的過(guò)程中，拉丁語(yǔ)在為英語(yǔ)注入了豐富的內(nèi)涵。拉丁語(yǔ)因?yàn)樗耐陚涠鴤涫苡?guó)學(xué)術(shù)界的推崇。首先，英國(guó)的學(xué)者們認(rèn)為拉丁語(yǔ)作為一種通用的歐洲學(xué)術(shù)用語(yǔ)，拉丁語(yǔ)能帶來(lái)英語(yǔ)所不能提供的學(xué)術(shù)溝通的便捷。其次，他們認(rèn)為歷史悠久的拉丁語(yǔ)在表達(dá)上比英語(yǔ)更具內(nèi)涵，能提供給讀者更為豐富的附加信息。最后，英國(guó)學(xué)者們還認(rèn)為，如果運(yùn)用發(fā)展不完善的英語(yǔ)代替拉丁語(yǔ)，由于英語(yǔ)拼寫的混亂和詞匯運(yùn)用的不統(tǒng)一，會(huì)造成學(xué)術(shù)貽誤。同時(shí)，使用英語(yǔ)也會(huì)使未曾接受過(guò)良好教育的英國(guó)普通市民卷入學(xué)術(shù)界，從而無(wú)法保證學(xué)術(shù)的純凈。英國(guó)學(xué)者們的想法其實(shí)折射了當(dāng)時(shí)英國(guó)人民的一種普遍認(rèn)知即拉丁語(yǔ)是高尚而完美的，但在無(wú)限推崇拉丁語(yǔ)的情況下，英國(guó)民眾越發(fā)對(duì)自己本民族的語(yǔ)言感到不自信。盡管英國(guó)人民已經(jīng)萌生了統(tǒng)一拼寫、豐富語(yǔ)言的想法，但語(yǔ)言的發(fā)展和規(guī)范更多是要靠有識(shí)之士的倡導(dǎo)，而對(duì)于拉丁語(yǔ)的推崇卻讓學(xué)者們踽踽不前，英國(guó)民眾及學(xué)者對(duì)拉丁語(yǔ)的敬重卻使得英語(yǔ)本身的民族內(nèi)涵的發(fā)展陷入了窘境。在這一層面上，拉丁語(yǔ)阻礙了英語(yǔ)的發(fā)展。

同時(shí)由于文藝復(fù)興對(duì)古希臘和古羅馬的向往，古羅馬使用的文字也變成了英國(guó)人民所推崇的對(duì)象，把歷史悠久和發(fā)展近乎完美的拉丁語(yǔ)當(dāng)作豐富英語(yǔ)語(yǔ)言內(nèi)涵的養(yǎng)料也就成為了英國(guó)人民的首選。因此，他們將拉丁語(yǔ)中的專業(yè)詞匯和表達(dá)納入英語(yǔ)的語(yǔ)言體系，使得英語(yǔ)在科學(xué)、政治、社會(huì)學(xué)等各個(gè)方面的內(nèi)涵得以豐富。民眾對(duì)知識(shí)的渴求以及部分知識(shí)分子的民族情懷，使得英語(yǔ)能夠突破這一窘境。首先，英國(guó)各階層人民需要在現(xiàn)實(shí)生活中分享文藝復(fù)興成果——古羅馬文明中保存下來(lái)的豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而這一需求促使拉丁文著作的英譯本被出版社大量出版，一些英文詞在這些著作中也被譯者賦予了更深的內(nèi)涵。艾利奧特曾為引入“maturity”（成熟）一詞解釋道：“我不得不借用拉丁詞……這個(gè)詞雖然奇怪而晦澀，但它確實(shí)有用……因此‘maturity被用來(lái)指‘a(chǎn)ctics of man（人的行為），同時(shí)保留了形容水果等物品‘ripe（成熟）‘redy（準(zhǔn)備好的）的意思，后者是我們現(xiàn)在經(jīng)常使用的含義。我也因而切實(shí)認(rèn)識(shí)到增擴(kuò)我們的語(yǔ)言的必要性。”（2）就這樣，譯者不僅引入了“maturity”這一拉丁詞匯，而“actics of man”這一英語(yǔ)詞組也被賦予了新的內(nèi)涵。其次，在語(yǔ)言發(fā)展的任何階段，學(xué)者們的貢獻(xiàn)總是不能被忽略的。相較于普通的英國(guó)民眾，學(xué)者對(duì)英語(yǔ)和拉丁語(yǔ)的抉擇更顯掙扎。一方面，他們難以割舍拉丁語(yǔ)這一高深、蘊(yùn)含豐富文化內(nèi)涵的語(yǔ)言，另一方面，他們的民族情懷卻敦促著他們將英語(yǔ)引入學(xué)術(shù)界。最終對(duì)于本民族的熱愛(ài)戰(zhàn)勝了對(duì)拉丁語(yǔ)的憧憬。充滿民族情懷的學(xué)者，在文藝復(fù)興的進(jìn)程中，堅(jiān)決支持用英語(yǔ)，發(fā)展英語(yǔ)，如莫切特泰勒男校的校長(zhǎng)曾說(shuō)“我愛(ài)羅馬，但我更愛(ài)倫敦;我喜歡意大利，但我更愛(ài)英國(guó);我尊重拉丁語(yǔ)，但我崇拜英語(yǔ)。”（3）在文藝復(fù)興的新教改革進(jìn)程中，威克里夫與教會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)時(shí)，拒絕使用拉丁語(yǔ)而使用了本民族的語(yǔ)言——英語(yǔ)。在文藝復(fù)興的進(jìn)程中，在這些愛(ài)國(guó)學(xué)者的推動(dòng)下，英語(yǔ)的發(fā)展日新月異，在學(xué)術(shù)界和教會(huì)中對(duì)英語(yǔ)的使用極大的推動(dòng)了英語(yǔ)語(yǔ)言內(nèi)涵的豐富，使得英語(yǔ)被賦予了更多的只屬于英格蘭的民族內(nèi)涵。

拉丁語(yǔ)對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言內(nèi)涵發(fā)展的影響是巨大的，盡管在產(chǎn)生影響的過(guò)程中拉丁語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的民族內(nèi)涵的發(fā)展造成了一定的阻力，但它沒(méi)有改變英語(yǔ)作為一種獨(dú)立的民族語(yǔ)言的地位，相反使它的內(nèi)涵的積累更為扎實(shí)，使得英語(yǔ)作為一種獨(dú)立的語(yǔ)言擁有了更為深厚的文化積淀。

三、結(jié)束語(yǔ)

本文分析了文藝復(fù)興時(shí)期拉丁語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)詞匯發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的影響。在文藝復(fù)興期間，拉丁語(yǔ)通過(guò)拉丁語(yǔ)著作的英譯本以及文學(xué)界學(xué)者的文學(xué)作品進(jìn)入到英語(yǔ)當(dāng)中，極大地豐富了英語(yǔ)的詞匯量，使得英語(yǔ)有了更加頑強(qiáng)的生命力。同時(shí)，文藝復(fù)興時(shí)期，英國(guó)民眾的人文意識(shí)的覺(jué)醒使得他們對(duì)英語(yǔ)這一語(yǔ)言的發(fā)展有著更深層次的追求——為英語(yǔ)注入豐富的內(nèi)涵。在這一過(guò)程中，拉丁語(yǔ)在為英語(yǔ)提供豐厚的文化養(yǎng)料的同時(shí)也給英語(yǔ)在豐富民族內(nèi)涵的過(guò)程中增添了一些阻力，但英語(yǔ)卻將這些阻力化為了其語(yǔ)言內(nèi)涵發(fā)展的深厚動(dòng)力，為英語(yǔ)今后的發(fā)展夯實(shí)了文化根基。在英語(yǔ)發(fā)展的各個(gè)階段，拉丁語(yǔ)都在以不同的方式對(duì)英語(yǔ)的不同方面產(chǎn)生影響，學(xué)者們應(yīng)以全面和發(fā)展的視角看待拉丁語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展的影響。