淺析安徒生童話里的受難形象

王琪

摘要：安徒生童話是丹麥作家安徒生的童話作品。在眾多的故事中，安徒生塑造了形形色色的主人公形象，其中有一類是和作者有相似經歷的受難形象，通過對受難形象悲慘漂泊經歷的描寫，揭露了社會的弊端和人性的黑暗，贊揚了受難形象的內在力量，最后給予他們的詩化結局以給人們帶來希望。

關鍵詞：安徒生童話;堅定的錫兵;丑小鴨;受難形象

盡管兒童文學的總體格調是傾向于歡快明朗的，但也并不排除反映生活中悲劇的一面。對于具有悲劇意味的童話來說，或許更多的是通過悲劇來展示一種崇高悲壯之美，體現受難形象的精神力量，從而產生審美愉悅。。

一、賦予被命運無情裹挾的受難形象以內在的力量。

安徒生在童話世界里設置了大量的受難原型：丑小鴨、賣火柴的小女孩、錫兵……，那些帶有悲劇意味的故事中，主人公往往在現實中不堪和困頓，與周圍的世界格格不入。

在《堅定的錫兵》中，錫兵從一開始就與其他玩具錫兵不同，他只有一條腿。先天的缺陷使他寡言、緘默，使他不能全身心地融入到任何一個群體。錫兵的一生簡直就是一場連續不斷的災難：鼻煙盒里的小妖怪僅僅因為不滿錫兵盯著舞蹈姑娘而心生嫉妒，使錫兵從三樓跌落地上。頑皮的小孩把他放在紙船上，使他在急流和大雨中一路顛簸。黑暗的下水道中的水耗子卑劣地向他討要買路錢。在水底他又不幸被一條大魚吞入腹中。而當他們隨被捕殺的大魚輾轉回到原來的主人家，又見到心愛的舞蹈姑娘時，卻被一個小孩扔進了火爐。一陣風過，錫兵深愛的舞蹈姑娘也被吹進了火爐。第二天，女仆從爐灰中發現了一顆小小的錫心。安徒生以直露的方式表達了現實生活中的種種殘酷。但就是這樣一個身體殘缺、動作僵硬、沉默寡語的錫兵，面對接踵而至的災難，卻始終是鎮定、凝重的表情。即使是丟進火爐，“感到一股可怕的熱浪”、“覺得自己溶化開來了”，他“仍然扛著槍，堅定地站著，一動也不動”。錫兵這一形象所表現出來的外表的殘缺與內在心靈的強大力量形成巨大的反差。這種源出于人物精神追求的堅強和韌性，全由人物那追尋愛與理想的思想基礎而決定。

同樣，《丑小鴨》里的丑小鴨也是個異類。本是天鵝蛋，卻出生在養鴨場。鴨媽媽出于母性的慈愛，渴望自己的孩子被認同，用游水測試他，發現“他的腿劃得多靈活”“如果你把他仔細看一看，他還算長得蠻漂亮的呢”。期望他會慢慢“長得漂亮”，跟其他鴨類一樣。那個腿上有一條紅布的母鴨卻希望改造他，符合鴨類的標準。眾多小雞、小鴨采取了底層公眾經常采用的方式：欺侮和排斥，所以他“到處挨打，被排斥，被譏笑”。最后，連他的兄弟姊妹也對他“生起氣來”，媽媽無奈之中驅逐他。在沼澤地野鴨們要求丑小鴨不要跟族里任何鴨子結婚，在簡陋的農家小屋他因為不會下蛋能拱起背和發出咪咪的叫聲，而不能發表意見，凍昏被農夫救回后，又因闖禍而被農夫家人追打。讓小鴨開始堅持自我是在農家小院里，它開始有了“安身立命”之所，溫飽之余開始思索自己。當渴望未被認同時，它主動離開了小院，并且看到了天鵝，覺得它們是如此親近--它總算看到同類了。它在冬天的湖面上不停游動，因為他不想在不被人認同的地方謙卑地生活，盡管面臨的可能是死亡，他對自我的堅持勝過死亡。丑小鴨沒有放棄理想，他最終活了下來，并守望到了美好的未來。

二、受難形象是帶有作者自傳性質的形象

安徒生在其自傳《真愛讓我如此幸福》中說道：“人生就是一個童話。我的人生也是一個童話。這個童話充滿了流浪的艱辛和執著追求的曲折。”安徒生的一生，飽嘗人情的冷漠、生活的困頓與愛情的挫折，這樣的心境和體驗折射到童話中，就表現為主人公被無情的命運所裹挾，飽受磨難。錫兵的流浪磨難就如同他的經歷一般。

安徒生在創作《丑小鴨》時更是帶有自傳色彩的。他在18697月21日寫給丹麥文學評論家喬治·布朗斯的信中說到：“《丑小鴨》我的生活寫照”。童話中有段話說：“只要你曾經在一只天鵝蛋里待過，就算你是生在養鴨場里也沒有什么關系。”這段話說得很驕傲，很顯然是安徒生倔強的自信。我國著名翻譯家葉君健先生在評價這篇作品時說：“這篇童話一般都認為是安徒生的一篇自傳，描寫他童年和青年時代所遭受的苦難，他對美的追求和向往，以及他通過重重苦難后所得到的藝術創作上的成就和精神上的安慰。”

三、受難形象的詩化結局

兩篇童話故事都有一些相對詩化的結局。

安徒生對死亡進行了詩化的描述，使本是悲戚的死亡成為主人公詩意的歸宿。在《堅定的錫兵》中，錫兵在生命終結時發出的光亮、相愛的人脈脈的眼神、女孩來到愛人身邊的優雅姿態、一顆忠誠的癡心，使死亡的悲慘消解在虛幻而又美麗的意象中，死亡悲哀與痛苦已被詩一般的意境所取代，人性中天然的對死亡的恐懼和避讓為圣靈降臨般的歡愉所替代。本是悲切的死亡成為沒有痛苦的肉體的消逝，這種以暖色調筆力和詩化的幻象來展示死亡的文學呈現，使安徒生童話的悲劇作品有了更多的回味，拓展著讀者的審美想象空間。

在《丑小鴨》中，丑小鴨在經歷了種種困難之后，“對于他過去所受的不幸和苦惱，他現在感到非常高興。他現在清楚地認識到幸福和美正在向他招手——許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。”在萬物復蘇的春天，他意識到了自己是一只天鵝后，他的春天也到了。這不可謂不是一個詩化的美好的結局，看清自己的真實身份，迎來了命運的大翻轉。

結語

雖然安徒生的悲劇情結深深扎根在了他的童話之中，但他卻拋開悲劇對心緒的負面影響，通過他的悲劇性童話來凈化社會，給人們帶來對生活的憧憬和希望，希望人間成為真善美的天堂。在讀者群體大多為兒童的作品中，出現大量受難形象更是讓兒童明白世間不止有美好，還有黑暗和欺凌，當面對未來真的面對這些時，又能夠從這些受難形象上汲取力量。

參考文獻：

[1][丹麥]安徒生.葉君健，譯.安徒生童話全集[M].天津：天津人民出版社，2018（03）：353

[2]張雪輝.安徒生童話的悲劇美——《堅定的錫兵》為例[D].廣西幼兒 范高等專科學校

[3]何柳.從悲劇美學的角度看安徒生童話的美育意義[D].合肥：安徽大學