李子祎
摘? ? 要:在目前國內(nèi)新時期高校信息環(huán)境發(fā)生巨大改革的背景下,高校圖書館目前要抓緊進行轉(zhuǎn)型,以應(yīng)對計算機網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、數(shù)字開發(fā)機構(gòu)、高校用戶需求變化等眾多挑戰(zhàn)。這種轉(zhuǎn)型和發(fā)展能夠充分的反映出高校圖書館的自身社會價值,進一步獲得社會認可的需要。以新時期高校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展為理論基礎(chǔ)。新時期高校圖書館要進一步實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展,必須堅定圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的原則和發(fā)展策略,確立轉(zhuǎn)型發(fā)展發(fā)展的正確方向。
關(guān)鍵詞:新時期高校圖書館;轉(zhuǎn)型發(fā)展;理論;策略
前? 言
在推動新時期高校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的同時,把握住時代發(fā)展的機遇,尋求可持續(xù)發(fā)展的方向和道路,是廣大圖書館員必須探究和實踐的問題。本文著重分析新時期高校圖書館在時代信息化轉(zhuǎn)型的背景基礎(chǔ)上,闡述了新時期高校圖書館轉(zhuǎn)型的理論基礎(chǔ)和轉(zhuǎn)型發(fā)展的策略。
一、 背 景
新時期高校圖書管的轉(zhuǎn)型一定是要以目前信息的環(huán)境和人的行為變化而轉(zhuǎn)變,充分的面對外界的挑戰(zhàn)和提高自身的危機意識。以確定轉(zhuǎn)型發(fā)展理念、明確功能定位、保證資源建設(shè)、提高用戶服務(wù)、增強技術(shù)應(yīng)用,這些都是研究新時期圖書館轉(zhuǎn)型的前提。
從高校圖書館目前的信息環(huán)境上分析,新時期,在計算機技術(shù)應(yīng)用快速發(fā)展中,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、通訊科技、數(shù)字化信息技術(shù)逐步成熟,人們的應(yīng)用也越來越廣泛,用來更方便的獲取其所需的信息,通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備通過網(wǎng)上瀏覽、使用搜索引擎也是獲取信息的主要渠道,這種信息獲取途徑的廣泛進一步改變了高校圖書館的生存環(huán)境。
新時期高校圖書館面臨的危機主要存在與三個方面:(1)互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎:能夠提供大量紙質(zhì)圖書的數(shù)字化資源和一些新聞類數(shù)字化資源,進一步取代了圖書館參考咨詢服務(wù)。(2)面對信息化社會機構(gòu)帶來的挑戰(zhàn):中國知網(wǎng)、維普、萬方等數(shù)據(jù)庫,提供了大量的圖書、期刊,并開設(shè)了用戶在網(wǎng)上的閱讀服務(wù),這不僅爭奪了圖書館的用戶,還基本上壟斷了圖書館的信息資源。(3)圖書館的服務(wù)面臨挑戰(zhàn),在圖書館用戶不斷流失的情況下,還沒有來得及圖書館傳統(tǒng)觀念的轉(zhuǎn)型,高校圖書館已經(jīng)無法滿足社會變化下的用戶需求,大學(xué)圖書館的價值也收到了嚴重影響。
在危機和機遇并存的時代下,新時期高校圖書館必須滿足社會需求,圖書館轉(zhuǎn)型和變革絕不是傳統(tǒng)能力的發(fā)展與提高,而是根據(jù)新技術(shù)、新思想、新環(huán)境結(jié)合高校圖書館自身的模式和機制的轉(zhuǎn)型。
二.理論基礎(chǔ)
2.1組織發(fā)展
高校圖書館作為大學(xué)辦學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施,有著一定的職能機構(gòu),以人才培養(yǎng)和科學(xué)研究作為其功能和目標(biāo),新時期高校圖書館的發(fā)展變革也是其本能反應(yīng)。隨著科學(xué)、智能技術(shù)、高校研究活動的發(fā)展,正影響著組織發(fā)展的環(huán)境和結(jié)構(gòu),由于其不確定性和復(fù)雜程度,高校圖書館被迫需要以適應(yīng)環(huán)境帶來的變化。
通過組織發(fā)展理論研究,來自外界環(huán)境的改變,需要其組織要有足夠的適應(yīng)你能力,隨著高校圖書館的用戶不斷流失,也隨時面臨這被淘汰的可能,因此要充分體現(xiàn)高校圖書館的功能與價值,找到其存在的合理性。然而高校圖書館由于是高校的內(nèi)設(shè)機構(gòu),并不是由高校管理層的指令和要求帶來的變革,而是需要圖書館館長和領(lǐng)導(dǎo)官員參與執(zhí)行的。這也充分證明了高校圖書館既滿足時代要求,也滿足了自身適應(yīng)能力。
2.2社會認同
從高校圖書館的大數(shù)據(jù)來看,目前高校大學(xué)生的到館率、文獻借閱率、館內(nèi)咨詢業(yè)務(wù)率都在逐漸下降,讀者到圖書館只是利用其讀書氛圍和讀書環(huán)境,雖然高校圖書館不斷提高環(huán)境和服務(wù),但缺乏足夠的內(nèi)涵,使得高校圖書館逐漸遠離了教學(xué)科研。因此高校圖書館應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)自己的改革,實現(xiàn)自己的價值。
2.3圖書館學(xué)
圖書館學(xué)理論中說道,圖書館與有機生物一樣,需要不斷吸取新事物,摒棄舊事物,順應(yīng)環(huán)境來改變自身狀態(tài)。因此高校圖書館也遵循自然界“適者生存”的法則,重新確立和構(gòu)建信息化圖書館的發(fā)展模式,完成生命的進化。
三.發(fā)展策略
信息技術(shù)時代早已到來,在這樣的浪潮之下,高校圖書館面臨巨大的挑戰(zhàn),也就是關(guān)乎命運的緊要關(guān)頭,這種轉(zhuǎn)型迫在眉睫。想要成功地實現(xiàn)轉(zhuǎn)型,第一要做的就是把握其基本的原則,有了原則支撐,加之以準(zhǔn)確的定位,這樣就能找對方向。
3.1 把握原則
原則即準(zhǔn)則,也可以稱為規(guī)范,那么高校圖書館的轉(zhuǎn)型原則就是要根據(jù)恰當(dāng)?shù)暮侠淼囊?guī)范去做,去實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。發(fā)展原則主要有三點:漸進、開放和內(nèi)涵。規(guī)范把握了,轉(zhuǎn)型就有了自己的軌道,就可以在整個過程中實現(xiàn)可持續(xù)。
3.2確定戰(zhàn)略方向
(1)戰(zhàn)略定位
高校圖書館的變革要有準(zhǔn)確的戰(zhàn)略定位,傳統(tǒng)的以文獻和資源信息為中心的時代已經(jīng)過時,在新時期下,高校圖書館作為社會的多功能機構(gòu),應(yīng)該將高校的科研中心、學(xué)習(xí)中心和知識中心作為戰(zhàn)略方向。例如:知識庫建構(gòu)、知 識獲取、知識組織、知識挖掘、知識開發(fā)、知識共享、知 識創(chuàng)新等。
(2)知識服務(wù)
圖書館存在的根本就是為用戶提供充足的知識需求,知識服務(wù)也必然是高校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展方向。圖書管理員對知識組織、知識挖掘、知識咨詢,通過有效的融合形成有價值的知識產(chǎn)品,能夠更好的服務(wù)用戶。充分發(fā)揮出高校圖書館的功能,在做好知識與知識利用者的橋梁意外,更加注重知識咨詢服務(wù)。使得高校圖書館成為大學(xué)和社會的咨詢服務(wù)中心。
四、 結(jié) 語
高校圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展,時代背景是其必然原因,同時,理論上深刻的根源也是不能被忽視的。當(dāng)今世界的信息環(huán)境,正在發(fā)生巨大的變化,在這種前提和要求下,也將面臨很多挑戰(zhàn),如關(guān)于網(wǎng)絡(luò)所搜、用戶需求出現(xiàn)的變化,以及數(shù)字開發(fā)方面的諸多問題,所以,高校圖書館的轉(zhuǎn)型和變革,就顯得尤為重要。這種轉(zhuǎn)型具有多方面積極意義,首先,它是適應(yīng)社會發(fā)展的產(chǎn)物,并且在發(fā)展的基礎(chǔ)上完成自我實現(xiàn)和超越,其次,圖書館學(xué)的基礎(chǔ)理論也具有這方面的要求,同時,也可以體現(xiàn)自身的價值,并且這種體現(xiàn)會獲得社會上的認同。在這種轉(zhuǎn)型的過程中,認識并遵循社會自身發(fā)展的規(guī)律,能夠客觀把握“適者生存”的法則,把握轉(zhuǎn)型的原則,有準(zhǔn)確的戰(zhàn)略定位和方向,對在轉(zhuǎn)型過程中所遇到的挑戰(zhàn)都有所準(zhǔn)備,這樣才能以知識服務(wù)為起點,去推動圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
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