暫停期——展開自我心靈訓練的過程

暫停與思考

蘇軾的仕途生涯三次被貶.曾經歷長達十二年被迫暫停期，而正是這些經歷改變和塑造了—代巨匠的人文氣質和精神世界，他是貶謫和流放的達者。

我們總是被告知人生需要—往無前.沒有過多機會思考暫停的意義，當要面臨被迫性暫停的時候.或許我們可以把它當作新的開始。

現在來討論“暫停期”這個話題是與我們生活的具體經驗有關，特別是2020年全國集體經歷了新型冠狀病毒的自我隔離（暫停期）以后，再來思考蘇軾他生命中三次被貶的文化記憶于我們自身的反思。

最后的暫停期

在紹圣四年（1097年），年已六十二歲的蘇軾再次被貶到了徼邊荒涼之地，途經雷州時，寫下了著名的《渡海帖》后一葉孤舟艱險地到了海南島（今海南儋州），此段時間里正是蘇軾生命中最后的暫停期。但他卻在這里辦學堂，介學風，以致許多人不遠干里，追至儋州，從蘇軾學。這里有個典故在宋代一百多年里，海南從沒有人進士及第蘇軾被貶儋州期間，弟弟蘇轍被貶到雷州，他們前后為蘇軾的海南弟子一一姜唐佐合作一首詩。蘇東坡非常欣賞這位海南“佳士”，曾在他的扇子上題了兩句詩：“滄海何曾斷地脈？珠崖從此破天荒。”并鼓勵他：“異日登科，當為子成此篇。”姜唐佐在蘇東坡北歸后不久，就舉鄉貢，成為海南中舉的第—人。可蘇東坡沒有等到這一天，便匆匆在常州駕鶴西去。后來，蘇東坡的弟弟蘇轍為姜唐佐續完了這首詩最后兩句：“錦衣不日人爭看，始信東坡眼力長。……