玩模型 學科學

計算思維是一種運用計算機科學解決問題、設計系統和理解人類行為的方式，目前我國中小學的信息技術課程是培養計算思維的一個重要途徑，但計算思維并非只是為學習計算機編程而采用的思維方法。本期專題我們請“科技學堂”的陳染老師通過運用計算思維構建模型的方式，為大家介紹融入學科學習、創客教育、社會實踐活動方方面面的計算思維，希望能夠給教師們一些啟發，在其他學科的教學中也可以應用計算思維換個角度思考。從工具來說，選用了大多數教師可能不太熟悉的編程教育工具Netlogo，這個免費、開源的工具擁有豐富的模型庫，可以跳出編程學習的步驟，直接應用計算思維開展課程學習。