簡析舞蹈教學中舞蹈鑒賞的滲透作用

陳怡

【摘 要】舞蹈是一項獨特的藝術門類，相較于音樂教學和美術教學，舞蹈教學所傳遞的美感主要來源于肢體動作和隊形變化等。舞蹈教學中，我們應當特別注意學生自身美學素養的培養，采用舞蹈鑒賞形式，將美學教育滲透于舞蹈教學過程中，從而提升學生的認識和審美能力。

【關鍵詞】舞蹈教學;舞蹈鑒賞;滲透教學

中圖分類號：G42文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）16-0153-01

舞蹈是一種優雅的藝術表演形式，它通過人的肢體語言、隊員的列隊變化、背景音樂的變化等，來展示其本身所要表達的情感內涵。而舞蹈鑒賞教學，在舞蹈教學中有著非常重要的作用，不論是對于學生能力的培養、教學氣氛的營造，還是對于學生興趣的提升，都非常重要。本文中，我們將探究舞蹈鑒賞的優點，分析其在舞蹈教學中的作用以及一些具體的應用途徑。

一、舞蹈鑒賞教學及其優點

所謂的舞蹈鑒賞教學，主要是指教師在舞蹈教學的過程中，選取優秀的舞蹈案例作為課堂研究材料，引導學生對舞蹈的產生背景、演藝類型、藝術價值、情感訴求等方面進行深入分析和挖掘，進而掌握舞蹈的精髓，并轉化為自身美學修養的一種舞蹈教學方式。

舞蹈鑒賞教學在舞蹈教學中有兩方面突出的優點。其一，能夠提升學生的學習興趣。舞蹈教學課堂是非常自由的，學生可以在了解課堂內容的情況下，自發進行練習，只要用心聽取教師的講解，學生在課堂上不管是安靜學習還是邊學邊練，都是可取的。舞蹈鑒賞教學為學生提供了模仿的樣板，學生不但能夠詳細掌握舞蹈的內涵、背景，還能夠根據鑒賞材料即時模仿，邊學邊練，增加學習趣味性。其二，能夠提升學生的綜合能力。新時代對學生的能力提出了新的要求，要求他們具備扎實的基礎。通過對舞蹈材料進行鑒賞教學，為學生詳細剖析舞蹈藝術價值的同時，也讓學生的審美能力、歷史知識、藝術品質等得到了提升，對學生的綜合發展非常有益。

二、舞蹈鑒賞在舞蹈教學中的滲透作用

舞蹈鑒賞教學滲透于舞蹈教育中，能從多方面提升學生的能力和水平，提高學生對舞蹈學習的興趣，提升課堂效率，主要體現在以下幾方面。

首先，鑒賞教學能夠優化訓練效果。舞蹈鑒賞教學中，教師會對材料中所體現的舞蹈動作和創作特點進行詳細說明，這是對所展示材料中舞蹈特點的總結和歸納，同時也是對學生本身學習訓練的引導和幫助。通過比較詳細的介紹和了解，學生對于舞蹈材料中的舞蹈動作、藝術特點有了比較深刻的理解，從而在訓練過程中滲透到學生的每個動作中，對于提升學生的訓練效果有非常重要的作用。

其次，鑒賞教學能夠幫助學生更快掌握曲目。鑒賞教學更像是教師引領學生去分析和欣賞舞蹈中的亮點，對這些內容進行分析和鑒賞并不是無頭緒的，一般來講，舞蹈鑒賞都有通用的套路，這些套路能快速幫助學生分析出舞蹈的重點和亮點，讓學生準確抓住其中的關鍵部分，方便其日后的學習和再創作。學生在進行舞蹈鑒賞學習的過程中，教師會為學生講授舞蹈鑒賞的一些常見套路，讓學生能夠快速準確掌握舞蹈的重要信息。這是一項非常重要的能力，通過簡單的公式化分析，快速掌握曲目整體信息，對學生自學能力的培養有非常重要的滲透作用。

其三，提升學生的藝術修養和審美能力。這是一個漫長的過程，并不是單純的幾節課、幾本書就能夠解決的，需要美學元素的不斷刺激和滲透。舞蹈鑒賞是一個全方面剖析舞蹈藝術價值的過程，在這個過程中，除了教師課前準備好的亮點外，還有可能在教學中迸發出新的火花。學生參與其中，不僅是在接受美學熏陶，還是發現美的旅程。一方面，不斷的優秀美學元素的刺激，能夠幫助學生建立屬于自己的審美;另一方面，學生參與在教學過程中，結合自身理解，發現更多的亮點，這對于學生審美能力的提升非常重要。

三、舞蹈鑒賞的具體滲透方式

在實際教學過程中，舞蹈鑒賞有非常多的形式，可以簡要概括為課內教學和課外教學兩個部分。

課內教學方面，主要是課堂展示、舞蹈動作講解、舞蹈意境探尋和舞蹈背景介紹等，通過這些介紹和體驗，讓學生對所學習的劇目有非常深刻的了解，拉近學生與舞蹈的距離，讓學生在日常學習過程中，就能感受到舞蹈的魅力，對舞蹈教學產生濃厚的興趣。課堂多媒體設施的配備和不斷完善，使教師能夠借助多媒體設備進行更加多樣化的教學，全面培養學生的藝術能力。

課外教學方面，主要是鼓勵學生參加各種活動，這些活動可以是學校組織的小規模比賽、課后興趣小組，也可以是校外的各種比賽等。這些比賽，能促使學生不斷去主動學習相關知識，不斷強化已經掌握的音樂鑒賞技能，讓學生的審美能力得到快速提升。

四、結語

舞蹈鑒賞是舞蹈教學中一項非常重要的教學項目。它沒有固定的教學形式，滲透于舞蹈教學中，有著非常重要的作用。舞蹈鑒賞能夠提升學生的訓練效果，提高學生的藝術修養，讓學生更快掌握所學的舞蹈內容，培養學生的舞蹈興趣等。

參考文獻：

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