融媒體時代少兒期刊的發展與創新

劉茂

摘 要：隨著信息技術的不斷發展，新興媒體不斷涌現，少年兒童的閱讀喜好和審美情趣發生了很大變化，少兒期刊市場呈現下滑的趨勢。本文首先分析了當前我國少兒期刊的發展現狀和存在的問題，然后試著從轉變編輯出版理念、轉變經營模式兩個方面的多種途徑來探討融媒體時代少兒期刊的創新發展策略。

關鍵詞：融媒體 少兒期刊 發展現狀 創新發展

少兒期刊一般意義上是指讀者對象為少年兒童的期刊， 包括學習輔導類期刊、文學藝術類期刊、科普性期刊以及綜合性期刊，等等。少兒期刊出版是我國期刊出版板塊里最具特色最具成長性的一塊，長期以來，得益于國家對基礎教育的投入不斷加大、家長對孩子閱讀的重視程度越來越高，少兒期刊呈現出良好的發展態勢。

少兒期刊以其內容有趣、版面精美、可讀性強、連續性出版等特點為少年兒童所喜愛，對少年兒童傳承和發揚中華優秀傳統文化、形成良好的閱讀習慣、獲取豐富的課外知識、提高學業水平起到了很大的幫助，對培育社會主義核心價值觀、培養熱愛祖國熱愛家鄉的情感、樹立正確的人生觀價值觀世界觀發揮了重要的作用，可謂是他們人生道路上的“精神讀本”，產生著源源不斷的動力。但是，隨著信息技術的不斷發展，各種新興媒體日益涌現，閱讀從紙質媒介轉向智能終端的形勢越來越明顯，“短平快”的閱讀正在蠶食傳統閱讀市場。

這不得不讓我們必須開展一個新課題的研究：進入融媒體時代，少兒期刊該如何創新，如何發展？下面，筆者談談對這個問題的一點思考，希望能起到拋磚引玉的作用。

一、當前我國少兒期刊的發展現狀

目前，國內公開出版的少兒期刊共有200余種，根據主辦單位的不同部門，主要有四大類型：一是由共青團省（市） 委主辦，如《少年大世界》《兒童文學》等;二是由省（市） 教育廳（教委）主辦，如《小學生導讀》《小學生之友》等; 三是由各地出版集團（上市公司）主辦，如《小讀者之友》《小星星》等;四是由事業單位主辦，如《小學生天地》《讀與寫》等。不同性質單位主辦的期刊，在期刊的編輯出版過程中有很大不同，甚至出版的理念都不盡相同。目前少兒期刊面臨以下幾方面的問題。

第一，當前我國少兒期刊中多數為文摘類，內容來源高度重合，造成內容同質化嚴重，欄目設置也大同小異，沒有足夠的差異性，很難滿足少年兒童的個性化需求，內容的同質化還導致市場競爭無序發展，在引領少兒期刊走出高質量發展之路上漸行漸遠。

第二，目前，不少少兒期刊正處在新老編輯更替的非常時期，老一輩期刊人正逐漸離開工作崗位，而新編輯又尚未成長起來，在市場競爭白熱化的當下，會嚴重影響少兒期刊的正常發展。

第三，少年兒童處在特別喜歡接觸新事物、特別容易接受新事物的階段，隨著信息技術的高度發展，新興媒體不斷涌現，傳播手段日新月異，他們的閱讀習慣和閱讀喜好都發生了很大變化，但我們很多少兒期刊仍然堅持傳統的辦刊模式和出版理念，版面設計、插圖編排、文章選編、欄目策劃等“堅持再堅持”，導致少年兒童逐漸遠離我們的期刊。

第四，少兒期刊囿于人力、財力有限，在新媒體時代下很少舉辦讀編互動活動，不注重相關機制的建設，導致編輯對少年兒童的閱讀需求和審美情趣不甚了解，所編期刊無法吸引讀者。

第五，少兒期刊一般都沒有自己的發行人員，大部分都是依靠合作伙伴、郵局訂閱、零售商開展發行工作，這導致期刊的發行工作難以有長期的規劃，缺乏成長性。

二、少兒期刊的創新發展策略

要解決少兒期刊目前遇到的發展困境，我們有必要回答少兒期刊“做什么，為誰做，怎么做”這個核心問題，厘清之后我們才能梳理出少兒期刊的創新發展策略。做什么：做引領少年兒童全面健康發展的期刊;為誰做：為新時代下少年兒童做;怎么做：轉變編輯出版理念，轉變經營模式。 融媒體時代，少兒期刊想突破當前的困境必須堅持創新發展，從根本上轉變傳統的編輯出版理念和經營模式，創造性應用各種新興媒體，走融合式發展之路。

1.轉變編輯出版理念

第一，少兒期刊現行的編輯出版流程存在很多問題，容易導致整個編輯團隊按部就班地開展工作，都不愿意走出“工作的舒適區”。我們必須革新機制，充分運用新興媒體的傳播優勢建立健全編輯出版流程，為少兒期刊的編輯出版注入活力，提高運行效率。

第二，少兒期刊要創新當前的裝幀設計、版面設計、插畫設計等，創新期刊的頁面視角效果，以適應改變了的少年兒童的審美要求，提高他們閱讀期刊的興趣，提升他們對期刊的關注度。

第三，少兒期刊要建立健全激勵機制，規劃編輯成長通道，創設編輯成長空間，讓新編輯能快速成長起來。人才在期刊出版中的重要性是毋庸置疑的，沒有一流的人才肯定辦不出一流的期刊。

第四，少兒期刊要不斷增加原創內容的比率，盡快走出內容同質化的陷阱，堅持以少年兒童為本位的辦刊思路，堅持出版原創性的內容，堅持同中求異的出版方向，形成自己特有的出版風格。

第五，少兒期刊要不斷提升運用信息技術的能力，充分運用新興媒體的傳播優勢和特點，建立自身的新媒體傳播平臺，更好地發出少兒期刊的聲音，提高吸引力和傳播力。

2.轉變經營模式

第一，延長期刊經營鏈條，走多元化經營模式。少兒期刊在經營過程中要充分發揮自身優勢，開展多種形式的經營活動，多種經營活動相互促進，進而實現社會效益和經濟效益最大化。如《小讀者之友》在期刊的正常編輯出版之余， 充分利用主辦單位江西教育出版社的圖書出版優勢，開發相關少兒圖書選題;充分利用省內廣泛的影響力，開展素能訓練活動、閱讀與寫作實踐活動、少年演說家活動等，這些經營活動社會效益顯著，也取得了不錯的經濟效益。

第二，細分少兒期刊的讀者對象，迎合多元化的讀者需求。少年兒童是一個大的群體，可以細分為多個不同的發展階段，在不同的階段他們的接受能力、興趣愛好、閱讀偏好等可能完全不同，用同樣的內容和形式無法迎合所有的少年兒童。因此，我們必須熟練掌握細分的原則，充分細分讀者對象，有針對性地出版期刊，充分滿足相應階段讀者的需求。如《小學生之友》為滿足不同階段學生的閱讀需求，將《小學生之友》的讀者對象細分為小學1～2年級、小學3～4年級和小學5～6年級三個不同的階段，根據讀者對象所處的不同階段出版不一樣的期刊，迎合了多元化的讀者需求。第三，細化少兒期刊的出版內容，迎合多元化的市場需求。如《小星星》雜志根據其辦刊理念，將《小星星》細化為兩個不同的內容版別：“閱讀100分”和“作文100分”， 兩個版分別從閱讀和作文入手，走細化內容出版的道路，迎合了多元化的市場需求。

第四，走集群化經營之路，組合化作戰。目前，很多期刊主辦單位主辦的期刊不止一種，我們應充分運用不同期刊的不同優勢，相互取長補短，相互配合，打“組合拳”有利于期刊的抱團發展。如《小學教學研究》和《小讀者之友》同為江西教育出版社主辦的期刊，少兒期刊《小讀者之友》的主要讀者對象為小學3～6年級學生，學術期刊《小學教學研究》的主要讀者對象為小學教師，兩種期刊充分利用各自優勢，開展集群化經營以來，兩種期刊均獲得了較好的發展。

第五，組織舉辦各種各類活動，提高期刊的影響力和知名度，促進讀編往來，提高讀者對期刊的認可度和黏合度。如《小讀者之友》經常深入學校舉辦讀刊用刊活動、組織舉辦征文活動等，這很大程度上提高了期刊的品牌效應，促進了期刊出版的良性循環。

三、結語

融媒體時代，創新發展才有生命力，少兒期刊要轉變編輯出版理念，轉變經營模式，創立期刊品牌，才能不斷提高期刊的市場競爭力，在激烈的市場競爭中實現更好、更快的發展，獲得長遠的可持續發展。

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（作者單位系《小讀者之友》雜志社）