議論文的本質是“說理”,這是議論文寫作的關鍵。所謂“說理”,即揭示和闡釋事物內在的因果關聯,或者辨析和判斷事物的是非得失。一篇議論文,說理想要有說服力,就必須借助論據方不顯空洞;進而想要說理說得透徹,與讀者達成認知上的一致性,就必須精選論據,援事析理。下面以一篇滿分作文為例,重點從精選論據、援事析理兩方面探討如何寫出一篇優秀的議論文。
閱讀下面的材料,按要求作文。
“歲月不居,時節如流。70年披荊斬棘,70年風雨兼程。”70年,新中國從一個積貧積弱的國家,一躍而成為當今世界第二大經濟體。綜合國力的歷史性跨越令世人矚目:從兩彈一星到北斗導航,從港澳回歸到加入世貿,從中國橋到中國網……
上述材料,觸發你怎樣的聯想與思考?請據此寫一篇文章,為新中國成立70周年獻禮。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
品評
七秩華章書傳奇,而今少年啟新篇
◎一考生
一點星火,可以成燎原之勢;一朵孤花,可以成棠棣滿樹;一寸微光,可以成星河璀璨;而一個國家,定能圓中國夢。走過七秩風雨,而今正逢盛世,我愿以中華之筆,為祖國譜寫一首贊歌。【開篇語言優美典雅、句式整飭有力。以自然景物“星火”“孤花”“微光”起興,兼用排比手法,彰顯七十年來國家的盛世輝煌。結句鮮明地表達出少年人對祖國的贊美與歌頌。】
回望70年風雨,中國書寫的傳奇,用任何語言贊美都顯得蒼白無力。當年“揮動著大刀長矛”,到如今閱兵之“師稱機械化,勇奪虎羆威”;當年一切憑票供應,到如今經濟繁榮,加入世貿組織;當年只有“樣板戲”,看場電影都是奢侈,到如今文藝興盛,風格多元;當年人微言輕,失去聯合國席位,如今話語權在握,眾國矚目……70年的時間,中國走完了西方列強數百年才走完的征程,發展之迅速,成果之輝煌,任誰也不由得感嘆一聲“奇跡”!【緊扣標題前半部分:“七秩華章書傳奇”,贊嘆當今中國的成就。分別從軍事、經濟、文藝、外交四個方面運用對比手法,精選論據,精練表達,精妙引用,寫出今非昔比的輝煌。全段首尾呼應,渾然一體。】
可這奇跡絕非憑空而來,它靠的是人民的努力、堅韌,以及永不磨滅的愛國熱情。【緊承上文,援事析理,透過現象剖析本質。】
回望當年,“兩彈一星”橫空出世,多少像錢學森、林俊德、程開甲那樣的天驕放棄寶馬香車,奔赴西北馬蘭坡,終于用潛心研究澆灌出“蘋果樹”,荒漠上響起馬蘭謠;20世紀80年代,北大圖書館中“把失去的時間搶回來”,埋頭苦讀的莘莘學子中,涌現出樊錦詩、張曼菱等一批優秀學子;而中國女排首度奪冠后那句“團結起來,振興中華”,直到今天依舊隱約閃現在孟凡超為港珠澳大橋的攻關中,閃現在南仁東二十年如一日的“天眼”研究中。“成功的花,浸透了鮮血與汗水。”中國綜合國力的歷史性跨越,只來源于此!【精選大量典型而真實、可信度高、說理性強的論據,從科技、文化、建設等方面分析,再次強調國家的發展離不開人民的愛國之情、報國之行。】
而如今盛世,讓傳奇賡續,唯我少年人之責任。欲使中國立于不敗之地,唯有我少年人披荊斬棘,更進一步,方能承前啟后,書寫華章。【承上啟下,繼往開來。此段論述標題后半部分:“而今少年啟新篇”。】
而各行各業,已有少年人嶄露頭角——青年科學家萬蕊雪,憑借數十篇頂級論文成為了施一公最得力的助手;溫家星,自主研發出中國第一顆完全由大學生制造的衛星;畢嘯天,以幽默的方式令廟堂之上的化學走進人們的生活,改變對其的刻板印象;宿涵,用人工智能創作音樂,或將改變音樂行業生態。他們是青年人的代表,書寫了自己人生的華章,亦書寫了國家的華章。【一個個鮮活的名字,一條條有力的論據,分析各行各業年輕有為之人。將個人的作為與國家的發展完美結合。】
一百多年前梁啟超“少年強則國強”的話語仍擲地有聲。我們,更應秉承此語!【準確引用,再次點題,有理有據,鏗鏘有力。】
七秩華章書傳奇,而今少年啟新篇。青春無問西東,歲月自成芳華。【照應標題,語言華美,格式工整,意味深長。】
中國少年,當承前啟后,懷愛國之心,矢志奮斗,書寫自己精彩人生的同時,亦賡續歷史奇跡,讓傳奇永不落幕,讓國家立于世界之巔!【再次強化中心觀點,呼吁中國少年奮發有為,將小我融入大國,續寫輝煌。】
“裊裊炊煙,小小村落,路上一道轍”,我們既書寫了70年的傳奇,亦開啟了70年后的新章。【引用歌詞,詩情畫意,既與開頭自然之景呼應,又深沉地表達了愛國之情、報國之志,表達了對祖國的美好祝愿。】
學生點評
點評一:
“七秩華章書傳奇,而今少年啟新篇”這個題目擬寫得非常優美生動。結構上對仗工整,語言上簡潔凝練,內容上準確地表達出了作者的觀點。既回顧了新中國70年來取得的輝煌成就,又鮮明地傳達出作者的思考和感受,那就是作為當今中國少年,賡續輝煌的責任就在我們自己肩上。
點評二:
這篇佳作中心觀點鮮明,首尾呼應,過渡自然,結構完整,甚至段落內部和段落之間都聯系緊密,邏輯清晰。既條理清晰地展現了新中國70年來不同方面的巨變,又詳細分析了奇跡取得的原因,最后以《我和我的祖國》歌詞作結,表明心志,令人嘆服。
點評三:
這篇作文的語言文辭優美雋永,全篇充滿了詩情畫意。文章中長短句錯落有致,整飭中富于變化。文中,詩句、名言、歌詞等,信手拈來,皆引用得恰到好處。更重要的是,除了道理論據外,還有極其充足的事實論據,讓人目不暇接卻又不顯凌亂,不得不佩服作者論述之精彩。
點評四:
“為新中國成立70周年獻禮”這樣宏大的主題,其實很不好寫,但這篇作文渾然天成,絲毫不給人以空洞蒼白之感。這得益于作者精選了豐富的論據,非常貼切地進行論證。
教師點評
本文是一篇非常優秀的作文,堪稱典范。這篇作文觀點鮮明,論據豐富,論證透徹,邏輯清晰,結構嚴謹。作文材料要求同學們寫出自己的思考,而面對新中國70年方方面面的滄桑巨變、輝煌成就,這個“聯想與思考”就顯得尤為重要。四位同學分別從標題、結構、語言、論據等方面發表了自己的意見。需要特別強調的是,“精選論據、援事析理”是本文的亮點和特色。正是作者全面而豐厚的素材積累和獨特且深邃的思想追求,才最終成就了這篇滿分佳作。這篇文章中心突出,既歌頌了新中國70年來各行各業取得的矚目成就,更鮮明地體現了少年人的責任與擔當,語言富有詩意,材料充實,非常值得模仿、學習和借鑒。
提純
這是一篇文質兼美、藝術性和思想性都堪稱典范的作文,在議論文寫作方面有許多地方可供參考和借鑒:
1.語言上優美精練
無論是援引論據,還是展開分析,語言或簡潔凝練,或優美雋永,精辟準確,詩意盎然。
2.結構上渾然一體
全文采用閉合型結構,首尾呼應,以“一首贊歌”開始行文,又以歌曲《我和我的祖國》收束全文;論述時由果溯因,從取得的成就說開來,挖掘原因,進而步步推進,立足少年人的勇于擔當與家國情懷,結構嚴謹,思維縝密,邏輯鮮明。
3.論據上充分有力
這篇文章在論據的使用上可謂精準選擇、旁征博引。不管是事實論據還是道理論據,作者選取的都是新中國那些鮮活生動、客觀真實、具有公信力的論據,綜合運用事實論證、引用論證和對比論證等方法,鮮明貼切而又準確有力地證明了觀點。