雪

暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣;連續的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空;使太空旋轉而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……

是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

（作者魯迅，選自《野草》）

亮點借鑒

1.唯美的畫面，生動地描繪。所謂“畫面”，就是用生動的語言文字描述一個畫面，創造出一種意境，達到“文中有畫”的目的。魯迅先生就用詩一般的語言，描繪了南方的雪與北方的雪這兩個唯美的畫面。

第一個畫面：江南雪景。在這個畫面中，有植物——山茶、梅花、蠟梅、雜草等。作者在寫植物時抓住色彩去描繪——血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花，冷綠的雜草等，突出了色彩絢爛之美。有動物——嗡嗡地鬧著的蜜蜂。寫動物時抓住聲音去描繪。有人的活動——孩子們塑雪羅漢，訪雪羅漢，嬉戲和拋棄雪羅漢。這幅江南雪景圖，繪聲繪色，靜中有動，充滿生機，春意盎然。

第二個畫面：朔方飛雪。在這個畫面中，突出了朔方的雪滿天飛舞、旋轉升騰的特點——如粉，如沙，如精靈般漫天奮飛;撒在屋上，地上，枯草上，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空……寥寥數語，描繪出滿天飛舞的絮雪畫面。

2.情景交融，寓意深刻。魯迅先生雖處在嚴酷的“冬天”，心中卻存著“春天”的理想。江南雪景是春天和光明的象征，寄寓著作者對美好春天來臨的熱望。對江南雪景的描寫，抒發了作者“對故鄉風物的眷念之情”或“對故鄉和童年的眷戀之情”。對朔方飛雪的描寫，唯其“如粉，如沙，決不粘連”，才能以巨大的旋風為動力而“蓬勃地奮飛”;唯其熱切地追求光明，才能在晴天之下，被日光照得“燦燦地生光”;唯其“屋上、地上、枯草上”都有積雪，各自蓬勃地奮飛而又向著同一光明目標，才能既有“如包藏火焰的大霧”“旋轉而且升騰地閃爍”的美景奇觀，又有“彌漫太空，使太空旋轉而且升騰”的磅礴大氣與偉力！魯迅先生內心蕩漾著的戰斗激情，與朔雪客觀上的氣勢磅礴的景象，在藝術上達到了高度的統一。最后，用“死掉的雨”“雨的精魂”來歌頌朔方的雪，使文章的主題升華到一種哲理的境界，含蓄深刻，余味無窮。