馬怡西

1953年出生

1989年入學(xué)重慶建筑工程學(xué)院建筑系（碩士）

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系教授

2014年環(huán)境藝術(shù)委員會(huì)金獎(jiǎng)

2008年中裝協(xié)奧運(yùn)工程獎(jiǎng)

回想起來(lái)，1986年的改革熱潮攤在個(gè)人身上，就是遇到那年免考政治進(jìn)了建院讀碩士，后來(lái)的經(jīng)歷表明，并無(wú)大礙，政治無(wú)所不在。

我以工藝美院的學(xué)習(xí)背景考入建院建筑壁畫(huà)專(zhuān)業(yè)，遇到一群侄兒輩分的小弟妹們（年歲相差一輪），硬生生地用進(jìn)攻的方式灌輸現(xiàn)代后現(xiàn)代的理論人物和作品事件，多數(shù)時(shí)間都是在每晚十一點(diǎn)前后，校門(mén)口臟兮兮的小面攤侃開(kāi)的，經(jīng)常因?yàn)楣侣崖勔只蛴^點(diǎn)不清，一驚一乍，捂嘴尖叫，遭遇小弟妹們不懷惡念的覬覦，不斷塞給我一些雜七雜八的惡補(bǔ)東西，被人強(qiáng)拽一把。我1982年大學(xué)畢業(yè)，1989年建院研究生畢業(yè)，直到1998-1999年兩次投標(biāo)人民大會(huì)堂重慶廳安徽廳，才發(fā)現(xiàn)在建院與小弟妹們泡在一起的日子，對(duì)我影響有多大，兩次投標(biāo)都被工藝美院的老同學(xué)稱(chēng)贊有建筑感。室內(nèi)設(shè)計(jì)有建筑感，一個(gè)無(wú)須解釋的專(zhuān)業(yè)技能得到一個(gè)滿是體諒的贊嘆。

一路走來(lái)，懷念86夜宵話題的面攤文化，感恩校園生活對(duì)自己生活方式的影響。

室內(nèi)設(shè)計(jì)——一個(gè)兩難的服務(wù)行業(yè)

我來(lái)自遙遠(yuǎn)的78級(jí)中央工藝美院，那個(gè)曾經(jīng)因機(jī)場(chǎng)壁畫(huà)引起全社會(huì)轟動(dòng)又統(tǒng)一口徑不準(zhǔn)學(xué)生在學(xué)校畫(huà)畫(huà)的設(shè)計(jì)學(xué)院，學(xué)院標(biāo)榜“衣食住行”全領(lǐng)域無(wú)所不包，無(wú)一不含。培養(yǎng)“雜家”自然就是學(xué)校的宗旨，打破專(zhuān)業(yè)界線，專(zhuān)家教授跨行業(yè)上正課，不論專(zhuān)業(yè)，不講學(xué)科建設(shè)，逮著機(jī)會(huì)就開(kāi)講，成為學(xué)堂老師最津津樂(lè)道的、稀疏平常的、見(jiàn)怪不怪的事。以至于大學(xué)畢業(yè)跨出校門(mén)時(shí)，覺(jué)得自己空落落，十三不靠。

帶著工藝美院的壁畫(huà)夢(mèng)想，考入了重慶建院那個(gè)自由自在的地方，一堆聽(tīng)說(shuō)我是“爸爸學(xué)生”，莫名地笑得直不起腰來(lái)的小弟妹同學(xué)們，用挑剔的方式要我惡補(bǔ)當(dāng)時(shí)最熱門(mén)的后現(xiàn)代話題，并且還搬出湯樺“夢(mèng)斷藍(lán)橋”（別名）那張著名的小清新作品，不懷絲毫惡念的覬覦我這“爸爸學(xué)生”，通過(guò)86夜宵話題，用各種問(wèn)話方式進(jìn)攻我，當(dāng)時(shí)的最好防守方式就是接受他們不間斷放出的長(zhǎng)文短句，無(wú)意間，讓我本科就很雜揉的知識(shí)結(jié)構(gòu)，攤得更平。

我一點(diǎn)沒(méi)有要看低室內(nèi)設(shè)計(jì)的意思，更不可能輕狂重倉(cāng)。說(shuō)它兩難，是介于建筑師的風(fēng)格和建設(shè)方的標(biāo)準(zhǔn)，心里敞亮，是踩著鋼絲行走，誰(shuí)的話語(yǔ)權(quán)大就朝那邊傾斜，從1998年開(kāi)始設(shè)計(jì)，還沒(méi)有遇到一個(gè)由著自己興致設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，壓根兒就沒(méi)想過(guò)形成自己的風(fēng)格。這和那些在商業(yè)前沿尋求賣(mài)點(diǎn)的、講究獨(dú)創(chuàng)的自由設(shè)計(jì)師不同。一直以來(lái)，都在努力為政府塑造形象，迷戀于那些巨大空間能量，進(jìn)而上升到代表國(guó)家形象的空間探索，應(yīng)該體現(xiàn)出氣壯山河的國(guó)家實(shí)力。所謂閱讀范圍，實(shí)實(shí)在在，從古到今，從技術(shù)到工藝，從時(shí)事國(guó)際環(huán)境到人物傳記，從歷史深處到當(dāng)代藝術(shù)，撇開(kāi)自己的喜好，不帶立場(chǎng)的涉獵，練就一身敏銳的洞察力，深諳國(guó)家發(fā)出的各種訊息，讀懂政府的切實(shí)需求，明白私人生活的個(gè)人價(jià)值。更明白：自己的所有設(shè)計(jì)工作與行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)均無(wú)緣，甘于平淡寂寞，只有在現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)設(shè)計(jì)效果時(shí)，與一幫青年朋友一起，對(duì)小小的一點(diǎn)進(jìn)步感到絲絲欣慰。

2008年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讓領(lǐng)導(dǎo)明白了：“家裝要搞得好，一定要找公裝設(shè)計(jì)師?！庇行也⒏卸饕桓蓪?zhuān)業(yè)人士，扎實(shí)體驗(yàn)了到領(lǐng)導(dǎo)人的考量，全世界最好的地方都見(jiàn)識(shí)了，全國(guó)最佳環(huán)境也體驗(yàn)過(guò)了，輪到自己的家，應(yīng)該是個(gè)什么模樣？我們一行設(shè)計(jì)師最后定位在“健康、舒適、方便”三原則基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì)，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。準(zhǔn)確把握分寸，體驗(yàn)身份認(rèn)同，設(shè)計(jì)項(xiàng)目達(dá)到了相當(dāng)高的完成度。

清華美院教書(shū)10年，原以為可以傳承老一輩創(chuàng)作為教書(shū)藍(lán)本，因?yàn)樽约阂恢痹谂?。一轉(zhuǎn)念，以會(huì)所設(shè)計(jì)為主題，讓學(xué)生找準(zhǔn)自己的身份，為理想而設(shè)計(jì)，這是我對(duì)自己從未任性的設(shè)計(jì)之憾，用洞察傳遞把一個(gè)美夢(mèng)給學(xué)生。我努力希望自己的設(shè)計(jì)擺脫年齡的桎梏，進(jìn)入一種輕松的狀態(tài)。還好，重慶建院一幫小弟妹對(duì)我進(jìn)行的建筑專(zhuān)業(yè)的進(jìn)攻型惡補(bǔ)，讓我體會(huì)至深，一路受益過(guò)來(lái)。

引用一句羅素的話來(lái)描述自己此刻的心情：

我長(zhǎng)期尋求內(nèi)心的平靜，我發(fā)現(xiàn)狂喜，我發(fā)現(xiàn)苦難，我發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)。

我發(fā)現(xiàn)噬咬心靈的孤單痛苦，然而我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)平靜。

1 人民大會(huì)堂湖南廳

2 北京城市副中心市委會(huì)議前廳

3 首都機(jī)場(chǎng)專(zhuān)機(jī)樓公務(wù)機(jī)樓

4 北京雁棲湖國(guó)際會(huì)議中心集賢廳