疫情期間,英國學生“放羊”了?英國《獨立報》16日消息,據(jù)倫敦大學學院教育研究院一份最新調(diào)研顯示,“封城”期間該國學業(yè)荒廢現(xiàn)象普遍:全國中小學學生每日居家學習的時間平均僅為2.5小時,比官方預期的一半還要少。更嚴峻的是,該國5名學生中就有1人在停學期間基本處于“放羊”狀態(tài),不做任何作業(yè)或每日學習時間不到1小時;而每日學習超過4小時的“勤奮學生”僅占總數(shù)的17%。此外,高達71%的公立學校學生每天收看不到一節(jié)的網(wǎng)絡課程。
英國《太陽報》表示,該調(diào)研充分表明停課狀態(tài)將進一步拉大英國青少年的文化水平差距,出身“寒門”的學生所受影響最為明顯。英國不少教育專家也表示,如當局再不提供一些必要支持,很多孩子將蒙受“一生的損失”。該報告的主要作者弗朗西斯·格林呼吁,英政府當前的頭等要務,應該是為孩子們居家讀書做出更完善妥帖的安排,最好能讓他們盡早安全返校。▲ (高文宇)
環(huán)球時報2020-06-17