高中物理教學中實施科學方法教育的思考

譚清芬

摘 要 伴隨著國內教育改革進程的深入人心，傳統的高中物理教學理念已經不能夠再適應新時期的教學需求，開始向著科學化、素質化方向發展，科學方法教育成為了當前高中物理教學的主要模式并取得了良好的成效。文中對于高中物理科學方法教育的重要性進行了簡要論述，并針對高中物理教學中如何利用實驗教學以及物理學規律來實現科學方法教育給出了一些有效建議，以供參考。

關鍵詞 高中物理 科學方法教育 策略

中圖分類號：G633.7文獻標識碼：A

0引言

科學方法教育（Scientific method education），科學方法教育通俗地說就是對自然科學、社會科學的規律以及理論進行研究的一種高效、科學的教育方法。在高中物理教學中的科學方法教育主要由以下幾個部分構成：首先是物理學科的研究方式教育;其次就是物理學科的學習方式教育。因此高中物理教師在教學過程中，除了要完成物理知識的講授之外，還要做好物理科學方法教育的指導，以此來提高學生的物理科學素養和科學思維能力。

1高中物理科學方法教育的重要性

物理科學方法既是物理學科素養的重要組成，而且通過物理科學方法能夠培養學生的物理學習興趣，強化學生的物理思維能力，對于構建正確的物理思想提高科學品質具有重要意義。高中階段的物理教學中融入物理科學方法教育模式，可以幫助學生在循序漸進的物理學習中培養物理思想，鞏固學生的科學態度、價值觀與世界觀，對于激發學生的創造思維能力，提高學生的動手實踐能力是極為重要的。……