基于微信公眾平臺下家園共育的實踐研究

蔡琳

摘要：微信公眾平臺作為目前最普及的新媒體平臺之一，已經被廣泛地應用到各行各業中。近幾年，學前教育信息化在如火如荼地建設中，我們幼兒園也借助微信公眾平臺來開展家園共育工作，通過微信公眾號有效地展示我園的班學特色和最新教育動態，引導家長參與幼兒園的課程建設，實現家園共育。

關鍵詞：微信公眾號;家園;共育

一、提高家園的粘合度，發揮傳播優勢

生活中，我們越來越離不開智能手機，微信的強大功能拉近了人與人之間的距離;我們已經習慣通過手機獲取最新鮮的資訊;隨時隨地上網，不受時間、地點的影響，信息傳播的速度變得更加快捷、方便、有效。一方面，幼兒園承擔著家園共育的引領責任，應主動創設與家庭溝通的平臺與機會;一方面，幼兒園的家長大都是年輕的與互聯網共成長的家長，他們有著與園所、教師、專家探討的強烈期望，但是因為工作繁忙，而不能及時與幼兒園溝通，缺乏家園互動的機會，不能時時掌握孩子在園的動態情況。而微信公眾平臺為幼兒園構建家園雙向互動平臺提供了技術條件，這是家園雙方從實際出發，順應時代發展的重要選擇。

我們在設立微信公眾號后，通過電子問卷的方式，讓家長們表達自己對幼兒園公眾號的期望。在匯總了家長們的意見后，根據他們關注的熱點及困惑設置了一些版塊，如“校園直播、錦幼寶貝、親子課堂、幼兒保健、育兒沙龍、我愛我班”等，讓家長更直觀、全方位、多角度地了解了幼兒的在園學習、生活，增進了家長對幼兒在園期間的了解，有利于家長及時掌握幼兒園的課程內容，大大提升了家校溝通的粘合度?！?br>