幼兒語言表達(dá)能力培養(yǎng)的家庭指導(dǎo)策略

楊曉楓

摘要：家庭是幼兒生活的重要組成部分，家庭環(huán)境、家庭教育對幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展起著至關(guān)重要的推動(dòng)作用。作者從積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)、平等對話和傾聽、經(jīng)常閱讀和練習(xí)三方面進(jìn)行綜合闡述，介紹多種策略，倡導(dǎo)家長應(yīng)在日常生活環(huán)境中多為孩子創(chuàng)設(shè)傾聽、交流與表達(dá)的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的提高。

關(guān)鍵詞：幼兒;語言表達(dá)能力;家庭指導(dǎo)策略

語言是人與人之間進(jìn)行溝通和交流的最重要的工具，幼兒語言的發(fā)展水平?jīng)Q定著他認(rèn)知和社會(huì)性等各方面能力的發(fā)展。因此，培養(yǎng)幼兒良好的語言表達(dá)能力是學(xué)前教育階段的重要內(nèi)容。家庭是幼兒生活的重要組成部分，家庭環(huán)境、家庭教育直接影響孩子的成長與發(fā)展，也對幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展起著至關(guān)重要的推動(dòng)作用。如何在日常生活環(huán)境中多為孩子創(chuàng)設(shè)傾聽、交流與表達(dá)的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的提高，家長可以從以下幾個(gè)方面著手，引導(dǎo)和幫助孩子達(dá)成目標(biāo)。

一、積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的表達(dá)習(xí)慣

孩子的心理特點(diǎn)是喜歡聽表揚(yáng)，來自周圍人的贊美和肯定會(huì)讓孩子心情愉悅，激發(fā)自信心。因此，在日常生活中，父母要積極鼓勵(lì)孩子運(yùn)用語言表述，讓他們樂說，想說。

（一）正面回應(yīng)，肯定孩子的表達(dá)

我們常看到低年齡的孩子一開始學(xué)說話的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)語句不連貫、口齒不清、發(fā)音錯(cuò)誤以及重復(fù)停頓的現(xiàn)象，甚至有時(shí)候要借助動(dòng)作和手勢才能讓其他人理解。……