任秋禎
[2020年高考作文備考試題]
閱讀下面的材料,根據要求作文。
“我想去走一走長城,做一做好漢。”香港警長光頭劉Sir(劉澤基)在接受媒體采訪時表示,作為中國人,必須要去首都看看,而長城作為中國的標志,自然也應該去。此言一出,引來網友熱議,有的表示熱烈歡迎愛國港警,有的“力勸”劉Sir“三思而后行”,還曬出了此前八達嶺長城人山人海的圖片。
不管長城“擠”或“不擠”,有一個事實很確定——咱們中國人,真的很愛長城。比如,我國以“長城”為名的事物數不勝數,商業品牌有長城工業、長城文具、長城汽車等,在南極有個科考站叫“長城站”,國歌里更是唱道“把我們的血肉筑咸我們新的長城”。在中國,長城是個特別的存在,它已經成為一種文化標識、精神符號,你登或不登它,它都在你心里。
在你的認知中,“長城”代表著什么?你如何看待“長城”在中國的語境里所代表的意義?請據此寫一篇文章,體現你的認識和思考。要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息,不少于800字。
[名師題解]
這是一道時評類材料作文。材料第一段陳述了劉Sir渴望去首都看長城引來網友的熱議,第二段就“長城”這一概念進行了拓展延伸,列舉了很多以“長城”為名的事物,并指出其已經成為中國的文化標識和精神符號,再結合寫作要求中“‘長城代表著什么”“‘長城在中國語境里所代表的意義”可知,材料要求考生挖掘“長城”在中國所蘊含的象征意,考生可從“文化標識”和“精神符號”兩個角度進行挖掘,進而得出文章的立意。
[角度&素材]
從“文化標識”角度:長城展示中國豐厚的文化底蘊
中國大地上的古跡,很少有像長城這般,一塊磚瓦能概括幾千年的文化特質。所以,中國人登長城,領略的并非某朝某代的遺跡,而是體察中華文明幾千年的脈絡。長城就是一條銜接古今的隧道,踩上那古老的磚瓦,摸著那斑駁的垛子,鉆進那幽暗的烽燧,就回到了不平凡的古老歲月。通過厚重的史書,可知長城上的一磚一瓦埋藏著歷史的殘酷一面——戰爭、侵略、征服、抵抗。長城告訴我們,中華文化是在一次次繁榮、破碎、重組、復興中,才成為世界文明的一顆璀璨明珠。
由此,我們可以得出立意:“登長城覽千年風骨,臨勝跡品文墨留香”“長城巍峨青,磚瓦詮文明”等。
“精神符號”角度:長城蘊含中國人頑強拼搏的精神
中國人把登長城作為一種“國民儀式”,登的是自豪,登的是作為中國人的那種“感覺”。古代中國人沒有現代科技,也能在高高的山脊上造就如此雄偉的建筑;近代中國曾經積貧積弱、處在世界邊緣,今日中國走向繁榮富強、走近世界舞臺中央。中國人的生活,或許就像一場修長城、登長城的修煉——面對每一次風吹雨打、每一個風險挑戰,用中華民族特有的勤勞智慧勇敢應對,凝聚和進發眾志成城、創造奇跡的力量。長城象征著中華民族堅不可摧、永存于世的意志和力量。
由此,我們可以得出立意:“萬里長城永不倒”“拼搏精神萬古存”“攀登萬里長城,錘煉拼搏之志”等。
角度引導:材料由“長城”引入話題,但是根據寫作要求可知,我們不能簡單地就長城而談長城,而是要有思維深度,要能由此挖掘出長城所蘊含的深刻的意蘊。通過分析我們可以發現,材料里的長城是中國的文化標識和精神符號。
如果說“文化標識”角度是“物”的話,那么“精神符號”角度則是“人”。考生明確寫作切入點后立意和寫作結構就明朗多了。
選材小貼士:就“文化標識”角度,考生可運用類比論證,列舉同樣能很好地體現優秀傳統文化的事例,如京劇、故宮等,通過這些事物向大家抒寫我國優秀的文化。而“精神符號”方面,考生可列舉歷史和當下富有拼搏精神、奉獻精神的人和事,如女排英雄為國爭光、永不服輸的運動精神。當然,考生同樣可以選取一些經典的名言警句,使自己的論證更凝練而有說服力。
推薦素材一:
因殘破而展示了生命的力量,因蜿蜒而影射著古老的國度。
——[印度]泰戈爾
素材點撥:“殘破”和“力量”有著強烈反差的兩個詞卻置于同一句話中,很好地強調了中國人民雖飽受磨難卻從未退縮,反而展示出更強大的生命力,這便是長城作為中國人的“精神符號”所體現出的那種頑強不屈、敢于拼搏的優秀品質。
推薦素材二:
抬起頭,極目四望,北方,陽光打過去,一片白色,水和天連在一起,汪洋恣睢在那里;下游,水會漸漸寬闊,畢竟快到海了,快到生命的終結抑或是升華的地方了,便也心平氣和。只有在這里,給予黃河的天地竟然僅僅小到一個壺口,考驗也就在這里了。過去了,黃河便拐了一個直角,再往后便沒有什么能擋住它的了,一瀉千里,奔流到海不復還。看看空中的水汽,聽聽大地的回音,便會知道黃河的自信和決心。躍過去,一躍就是五千年,或七十萬年,或是一百七十萬年,肯定還要久遠。司馬遷會不會從這里受到了鼓舞,而將那漢代的竹簡寫盡寫穿?易水該是黃河的分支吧,要不荊軻怎么會有壯士一去不復還的氣概和性格?
這才是中國的河。西南就是周文王的岐山,就是周武王的豐鎬,就是大秦的成陽,就是盛唐的長安。半坡人該是在這兒舀過水吧?秦贏政該是從這里出過兵飲過馬吧?有這樣的水,還有什么可怕的呢?還有什么不可征服的呢?
路德雛希為尼羅河作傳,也該有人為黃河作傳的,那應是中國人的自傳!
——肖鐵《壺口的黃河》
素材點撥:這段素材適用于證明長城是中國的“精神符號”。“一把黃土塑成了千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河。”黃河體現了中國的歷史與中國人的精神,它哺育了中華文明。材料中寫到黃河代表了國人的自信和決心,而同樣作為中國精神符號的萬里長城,體現的是國人戰勝困難的決心,兩者的精神完全吻合。
推薦素材三:
近日,微博熱搜中《英國人在長城撿垃圾22年:最多一年收集了331袋垃圾》的報道引起國人轟動,獲得了眾多網友的稱贊!短視頻講述了62歲的威廉。林賽是一名長城保護志愿者。30歲時,英國人威廉。林賽第一次來到長城,用了78天徒步2470公里,完成長城全線考察。從1998年開始,威廉和妻子吳琪每年都會組織來自世界各地的志愿者參加長城撿垃圾活動。如今,威廉已在中國待了32年,其間他創立國際長城之友協會,繼續為保護長城做貢獻。
——《英國人在長城撿垃圾22年》
素材點撥:國際友人威廉用實際行動表達了對東方文明古國的熱愛和毫無怨言的真心付出。他所做的一切都是為了長城。威廉面對別人的問詢,你退休了嗎?威廉回答道:“我說沒有,我沒有退休,我退休的那天就是我死的那天。”平實無華的話語間,不就是我們國人一直追求的無私奉獻嗎?
[素材演練]
長城之要義 張鈴
聽見。看見。嗅見。
順著我的感知,也淌入我的脈搏。一點點,明晰著跳躍。
攆著陽光,步子在城道上,陰影的地位隨山林遠去而愈發狹小。汗流浹背,特地穿上的寬松衣衫不可避免地皺成一團,鼻尖有血腥與鐵銹交雜的氣味。我看看母親,她也看著我,于是便有發絲滾著汗水,漲紅的臉頰成為長城之上唯一的影念。坐在小賣部外頭的長凳閉目平息,風不知從何而起,眼下是層層疊疊的人群。
來來往往。一路上自然而然見到許多外國友人,或躍躍欲試,或氣喘吁吁,或無奈搖首,笑嘆長城之險之巍峨;或集聚在廢棄的烽火臺四周,贊嘆這令人畏敬的長龍。遙遙萬里,一眼無邊,斑駁的磚墻,龍鱗熠熠,罅隙間千年血液依舊在指尖奔流不息。他們說,長城。
長城。我也同樣喃喃自語,試圖尋找到這座城墻在我心中確切的位置。從大腦中檢索出記憶:孟姜女哭長城,那是一段悲劇;“烽火戲諸侯”,那是一場王權鬧劇;但更多的是駐守長城拒敵護國的壯舉……什么時候,人們學說的“不到長城非好漢哦”口口相傳,由老及少,由內至外。人群紛至沓來,為一睹長城風貌,為做一回“好漢”。人聲喧雜,論景色,語關城雄壯,昨年筑城之辛卻不再為人提起。犯我國土的鐵蹄來襲之時,這號為第一軍事工程的城墻又阻擋住什么呢?朝代覆傾更迭,巨龍隨其數次創痕累累,所聆聽,依舊宮殿夜夜笙歌;喑啞難語,勞苦者的身軀接二連三砸在它未完的脊梁之上。他們真正為它自豪嗎?城下松柏低垂不答。
游客追隨彩旗的步調停在半城,仰望可見危聳,俯瞰亦可體味蒼茫。正是旅游的好地方,喇叭的電磁交叉晞嗡,他們說,長城是古代勞動者智慧與汗水的結晶,是中華民族精神的象征。自拍桿聞言抻長脖頸,導游詞瞬間轉為畫外音。低垂的腦袋笑靨如花,搭上纜車心滿意足離開這觀景佳臺。感嘆的姿態,是簡單離開一個古址公園的樣子。買些紀念品,證明自己已經來到人們力薦之地,它的名字叫做“長城”。此后問及想法,仍是課本間活動的字句。龐而壯大的工程,熔鑄著千萬人身心,卻在當今時代人群心中化為千篇一律且平凡的展景。此番大眾景象怎不令人扼腕!
“把我們的血肉筑成我們新的長城。”在戰火紛飛、人民難安的時代,長城是萬眾守土逐盜的無畏與決心,更是革命者堅定的信念。而如今,無疑的是,長城擁有它新的時代含義。它不再是一種與外界的阻斷,而是牽系中外的重要紐帶。它因時代潮流推擁而凸顯,但不能被旅游業發展所吞噬,而更應借此機,深挖其積淀未現于世的無盡寶藏。故此,每位中國公民都應擁有一項共同意識:當我們站立在長城之上,看見,聽見,嗅見,都不該僅僅止步于一堵綿延萬里的城墻,止步于科技發展所記錄的長城,譬如它人山人海,陡峭崎嶇……這些遠比不上真正的對長城的體悟。
我,我們,在震撼、折服于長城的同時,更要思慮其過往,體悟其現在與未來。
欲長城不朽,則入之不銹精神,不休責任,即當今第一要義矣。
[教師評點]敘寫登臨長城的觀感,對歷史的回憶,對現實的追問;述說長城的含義,從“抵御外侮的軍事屏障”到“萬眾守土逐盜的無畏與決心,革命者堅定的信念”,再到新時期之“長城不朽”。文末得出“不銹精神,不休責任”的要義。“象”,使敘寫文字簡而生動;“要義”,使述說文字明而深刻。