幫“倒忙”的媽媽

◎文／李黃英

圖文無關

要是我對她實施“逆向關懷”，給她制造點麻煩，讓她走些彎路，沒準能擺脫她對我的依賴呢？

一天晚上，我正坐在沙發上看書。“媽媽，快來幫我涂顏色吧。”萌萌一邊畫著明天要交的風景畫，一邊向我求助。

“之前是因為你上視頻課占用了時間，媽媽才幫你的，這次你自己畫。”不能被她可憐的外表迷惑，我頭也不抬地拒絕。“你就再幫我一次吧，以后我一定自己畫。這幅畫我要是一個人畫，至少還要1個小時呢，你幫幫我吧。”萌萌走過來拉著我的胳膊撒嬌。

前些天，萌萌作業比較多，連續幾個晚上很晚才睡。我擔心晚睡影響她的身體，有兩次就幫著涂了顏色，沒想到她竟然賴上我了。

這樣下去可不行，我意識到萌萌凡事依賴我的狀況可能和我以前對她的“正向關懷”和幫助太多有關。要是我對她實施“逆向關懷”，給她制造點麻煩，讓她走些彎路，沒準能擺脫她對我的依賴呢？

打定主意，我就笑瞇瞇地答應下來：“好吧，我們一起加油，不過媽媽不太擅長畫畫呢。”“沒關系，你照我說的做就行了，先涂深藍色。”我拿出深藍色的馬克筆“認真”涂起來。“哎呀，我涂到線條外了。沒關系吧？”剛涂了一會，我就“不小心”犯了錯。“我來修補吧。”萌萌皺了皺眉，拿著修改筆補救。過了幾分鐘，我又涂錯了色號。女兒一看，氣呼呼地奪過我手中的筆：“我自己涂吧，你盡添亂。”我滿意地笑笑，趁機放下手中的筆。

那天晚上萌萌果然畫了一個多小時才結束，待她拿著畫得意地來我面前炫耀時，我忍不住逗她：“萌萌畫得真好看，要是我沒幫忙上錯色號就更好了。”萌萌深以為然。

之后幾天，我主動幫萌萌收拾書本，眼看著網課開始了，她在房間大呼小叫：“媽媽，習題集不在！”睡覺前我幫她找的襪子，早上起來她發現一個款式一只……萌萌雖然凡事都愛依賴我，卻是個好面子的姑娘。在我丟三落四“幫助”了幾次后，她再也不找我幫忙了，甚至我主動幫忙，她也毫不客氣地拒絕。

我欣喜地發現，我這種“添亂”的做法不僅沒造成真正的麻煩，反而把萌萌鍛煉出一點小大人的樣子，不再事事都指望我了。這招兒可真有用，看來我確實不該對她過分保護，事事想在她前頭固然有好處，但順其自然甚至走點彎路也不見得是壞事，這才是我能給她的“逆向保護”。

有一天，萌萌指著網課上的一道練習題，很高興地說：“這題雖然復雜，但是老師教過了，我照著來就行。”然后，她便埋頭寫起來。我一眼看出還有更簡單的方法，就拿出參考答案，發現參考答案給的方法和我想的一樣，但我沒有出聲提醒。我看著萌萌寫了老半天，總算得出了正確答案，這才不動聲色地問她：“老師說的就一定是最好的方法嗎？也許有更簡單的方法呢。”“老師教的方法當然是最簡單的方法，怎么可能還有更好的？”萌萌不屑地說。

我神秘地沖萌萌笑笑，給她打開視頻講解，萌萌看完吃了一驚：“原來可以這么簡單啊！”說完，她回過頭來抱怨我：“媽媽你是不是早就知道了？還讓我算了這么久。”我耐心地跟她解釋：“媽媽不提醒你有三個原因，第一是想告訴你迷信老師是行不通的；第二則是因為你多花的時間也不是沒有收獲，這不是讓你印象深刻了嗎？第三，我不出聲也是為了讓你知道，做題靠的是自己的判斷，靠我是沒有用的哦。”萌萌聽完沖我做了個鬼臉：“我知道啦，媽媽你看書去吧。”說著給了我一個驕傲的眼神，大意是說：沒你也行。我笑笑，心滿意足地走開了。