崔志英
體育教學應遵循“育人先育德,成才先成人”的育人原則。體育教師應把“育人”作為教學的重要任務。
體育課堂常規是體育課良好開展的重要保障。為了學生的安全,體育課堂常規要求學生們必須身穿運動服、運動鞋,不帶與體育課堂無關的物品。如果請假,學生必須出示醫生、班主任、家長寫的請假條。學生應該按時上課,不能遲到和早退,禁止無故曠課。課堂上,學生應該認真聽講,積極參與體育鍛煉,互相幫助,刻苦鍛煉,愛護體育器材等。在課前準備體育教學器材時,學生們應該主動幫助教師領器材、布置場地;課后,主動收拾器材,打掃運動場地。班級的任何活動人人有責,從我做起,從小事做起,使學生逐漸養成愛勞動、愛護公物、勤勞的優良品質。在隊列隊形方面,嚴格要求學生聽從指揮、服從安排,讓學生能夠養成良好的道德品質和紀律性。
德育在體育教學中也是必不可少的。例如,長跑運動一般側重于學生的意志力和頑強拼搏精神的培養;跳箱運動一般側重于自信、勇敢精神品質的培養;球類運動一般側重于果斷和堅韌品質的培養。所以,要針對不同的教材制定不同的德育教學計劃,在學生練習時,教師要有關于德育的語言引導,讓學生潛移默化地形成良好的思想道德品質。對一些掌握不好運動技巧的學生,體育教師應該告訴他們,體育運動是一個持之以恒的運動,學習中一定會遇到挫折,重要的是怎么攻克每一個挫折和難點?!?br>