為了大地的豐收

馬小迪

摘? ? 要：在廣播劇創作中，如何塑造出鮮活的新時代領軍人物形象是創作中的難點。本文以筆者為新疆兵團廣播電視臺創作廣播劇《大地情深》為例，闡釋在廣播劇中如何塑造典型環境中的典型人物形象。

關鍵詞：廣播劇;中國工程院院士;陳學庚

說起英雄，大多數人會想到諸如勇氣、智慧、堅韌、正直等一些詞匯，仿佛這是英雄們身上所必需具備的特點。電影《雷鋒》《焦裕祿》《孔繁森》《楊善洲》《錢學森》……無不展現出我們黨的領導干部艱苦樸素的作風和全心全意為人民服務的高貴品質。因此，塑造當前新時代建設中的新英雄形象成為我們宣傳工作者，乃至整個文藝界最崇高的任務。

這一次我接到的任務是要以中國工程院院士、農業機械設計制造專家陳學庚同志為主人公，完成一部廣播劇創作。目的是要寫出陳學庚由一個只有中專學歷、癡迷農業機械設計制造的熱血青年最終成長為中國工程院院士的人生經歷;要通過他寫出中國科技工作者所共有的單純、直率;寫出他們對科研工作的滿腔熱情、對事業的無比執著和對祖國的無限忠誠。

在開始創作這部廣播劇之前，第一個映入我眼簾的是這樣一段新聞報道：2014年4月29日，總書記來到新疆生產建設兵團視察，在六師共青團農場親切接見了陳學庚等人，在得知當選院士的陳學庚只有中專學歷時，總書記說，英雄不問出處，誰是英雄，要在“戰場”上見分曉。這則新聞報道，不禁讓我想起總書記在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上的講話，他說，我們的很多院士都具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的深厚情懷，都是“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的民族英雄！總書記他愛才、惜才，也善于培養人、用人。“聚天下英才而用之”，是他就深化人才發展體制機制改革所作出的重要指示，他是這么說的，也是這么做的。總書記用自己溫暖的關懷，深深激勵著包括陳學庚在內的廣大科技工作者的心。而陳學庚作為兵團自己培養出來的中國工程院院士，四十九年來，始終扎根科研一線從事農機研究和推廣工作。他研發的棉花鋪膜播種機系列產品，成功填補了我國地膜植棉機械化應用領域的空白;他研制的一次作業完成8 道工序的膜下滴灌精量播種機，將鋪膜播種技術提升到一個新的水平……因為不想塑造出一個臉譜化的新時代英雄人物形象，所以我提前聯系了陳學庚院士本人，想對他進行一次深度采訪。他原本答應了，但很快又委婉地拒絕了我。可能是因為已經厭倦了媒體的“狂轟濫炸”了吧，也可能這位耿直的老人害怕媒體人再去打擾他的科研工作。我尊重老人的決定，但是又一次為難了自己，繼續依靠手頭僅有的“道聽途說”的資料，來結構故事，塑造一個必須讓聽眾接受的真實的陳學庚。那么，如何讓聽眾接受他呢？在研究完陳學庚院士的背景資料和反復觀看了數遍有關時代楷模的電影之后，我發現，每個人都喜歡劣勢者，讓筆下的英雄身處劣勢更能受人歡迎。也就是說，每個英雄都需要有缺點。聽眾（觀眾）看到英雄在自己的缺點的重負下飽受折磨，從中仿佛看到了自己的影子。與此同時，缺點使故事更具戲劇化，因為角色具有缺點，所以就需要證明自己。在故事的高潮處，英雄通過努力奮斗終于克服了自身的缺點，聽眾（觀眾）感同身受，覺得自己也得到了解脫和升華，然后勢必為之歡呼雀躍。

遵循這個原則，我重新翻閱了陳學庚院士的資料，發現了他年輕時曾經有過的“不堪的過往”。于是我開始編織我的故事：第一，讓我筆下的主人公被過去所困擾。亦即讓其充分暴露年輕時的種種不堪，以此賦予他改變的機會。讓他用實際行動去推翻自己的幼稚和愚蠢，最終獲得如鳳凰般的涅槃重生。于是故事一開始，我讓年輕的陳學庚自己帶領著技術團隊成功地設計出提高棉花單產的農機具，但最終卻因為這一設備存在的致命缺陷而造成廣大棉農遭受了重大的經濟損失。陳學庚為自己的驕傲自大致使無辜的群眾遭殃而感到無比羞愧，于是他不眠不休，努力改正自己設計上的失誤。到了故事的結尾，他已經能夠直面過去的錯誤和任何挑戰，證明了自己的成長。實事證明，這一手法很簡單，卻非常行之有效。第二，讓我筆下的主人公未經試煉，毫無經驗。這樣做的好處是可以顯得最終的挑戰更為艱巨，讓主人公可以證明自己。于是我挖掘出陳學庚中專剛畢業，進入工作崗位時發生的一段糗事——即陳學庚作為一個滿腔熱血、誓要用科技拯救未來的熱血青年，居然連一臺簡單的壓面機都修不好。在這樣巨大的打擊下，陳學庚克服了自身的浮躁，潛心鉆研，逐漸成長為廠里最年輕的技術專家和骨干力量。

最后，在這部作品里，我還需要解決好幾個哲學命題，即陳學庚是誰？他干了什么？他為什么要這么干？第一個命題很好解決，因為陳學庚的事跡和成績就擺在那里，無需過多修飾。第二個命題和第一個命題存在因果關系，即他干了什么最終決定了他是誰、成為了怎樣的人。第三個命題著實難住了我，他做這一切是為了什么呢？是什么支撐著他克服重重困難，一步步走向成功輝煌的呢？這時候，無意間聽到的一首老歌——電視劇《便衣警察》的主題曲《少年壯志不言愁》讓我找到了答案。歌詞這樣寫到：幾度風雨幾度春秋，風霜雪雨搏激流。歷盡苦難癡心不改，少年壯志不言愁。金色盾牌熱血鑄就，危難之處顯身手。為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月何懼風流……

是啊，少年壯志不言愁，為了母親的微笑，為了大地的豐收，陳學庚們放棄休假，放棄與家人們團聚的機會，奮戰在科研一線。用崇高、偉大的理想的光華，照亮著祖國的山山水水，用實際行動感動中國！