淺析不同年齡嬰幼兒及兒童服裝的功能性需求

1 引言

嬰幼兒的生理及心理發育正處于高速發展期，各方面發育還不完善，因此服裝對于嬰幼兒及兒童健康發展有著極其重要的作用。加之隨著經濟的發展以及生活水平的提高[1]，消費者對于服裝的要求也越來越高，特別是作為育兒主力的80后、90后消費者由于自身成長的經濟環境比較優越，對物質條件的要求較高，更加注重優生優育的育兒觀使得人們對嬰童裝的質量要求更高。

但是目前國內嬰幼兒及兒童服裝在功能性方面仍存在許多不足，專業的服裝設計師的缺乏使得嬰幼兒服裝與童裝同質化現象嚴重[2]，已經無法滿足市場的多方面需求，因此對于嬰幼兒及兒童服裝的功能性研究也迫在眉睫，本文通過對嬰幼兒及兒童群體的特性研究，總結了影響功能性的三方面因素：舒適性、結構功能性和美觀性。

2 嬰幼兒及兒童服裝的舒適性

服裝面料具有保護嬰幼兒免受損害的作用，因此應從各種纖維的特性出發制成兼顧功效和符合嬰幼兒及兒童成長階段的產品。嬰幼兒皮膚極其嬌嫩，尤其是新生兒皮膚更是嬌貴，更經不起粗糙的摩擦，嬰幼兒新陳代謝又比較快，容易出汗，對危險因素的抵御能力不足，容易受到外界的傷害，對于舒適性的考察主要在服裝面料的選擇上。

2.1 各用途較廣的纖維特性

棉纖維手感柔軟但彈性差，易折皺，不易蟲蛀但易發霉變質，但是棉纖維吸水性強，在所有纖維中棉纖維的上染率居于前列，因此易沾污但也容易清洗，耐熱、耐光性較好，是良好的導熱體，適合各種熨燙方法。麻纖維具有吸濕、涼爽、透氣的特性，吸濕性能很好，比棉及絲都高，僅次于羊毛，而且不貼身，宜做夏季面料。羊毛纖維可較好吸濕，要好于棉纖維。羊毛纖維經過外力的作用能夠使得組織之間緊密互相纏繞，這種叫羊毛的縮絨性是羊毛重要特性之一，是為了提高保暖性，是熱的不良導體。聚酯纖維的強度比棉纖維高出大約一倍，比毛纖維高約3倍，因此它比其他纖維經久耐用，其穩定性和耐熱性也是較高的，因此其織物不皺，易保存，耐磨性排第二，在錦綸之下。聚酯纖維的吸水回潮率不高，因此可能導致的靜電就大。錦綸：具有很高的強度，容易被拉伸，有較好的彈性，錦綸纖維還有一個顯著的優點就是非常耐磨，優于其他任何纖維。但是耐熱與耐光性能弱。錦綸長絲在生活中被廣泛應用，因其耐磨性好，是襪子、內衣的首選原料。粘膠纖維擁有較好的吸濕特點，易于染色不易起靜電，有較好的可紡性能。透氣性好，穿著舒適。粘纖的特性類似于棉，耐堿但是不耐酸。腈綸纖維吸濕性低，蓬松、卷曲而柔軟，彈性較好，但多次拉伸的剩余變形較大，耐光性和耐氣候性特別優良，因此最適宜做外用織物。氨綸：它因具有極強的彈性，吸濕性較差但是染色性能極好，用氨綸當作原材料而制成的衣物具有較好的舒適感，具有極強的延展性，因此極大地減輕了對人體的約束力。

2.2 選材結論

童裝尤其是嬰幼兒服裝在選材上首先應該選用吸濕透濕性強、舒適性高的面料，高透氣性速干纖維賦予纖維更多的溝槽，使纖維對水分的傳導面積增大，天氣炎熱時，汗液能更有效地散發到面料表層自然蒸發，從而可以有效保持體表的舒適度[3]，因此，嬰幼兒及兒童服裝應該選用具備很好的透氣、抗菌功能的面料。對于寒冷的天氣，應該更加注重保暖性，可以選用棉、羽絨等材質作為填充物提高服裝的保暖性[1]。

其次應該選用抗靜電能力強的面料，因為過多的靜電在嬰幼兒體內堆積，容易影響中樞神經及機體的生理平衡，因此在選用服裝面料時應盡量避免使用容易產生靜電的化纖面料，應該多采用棉質面料[2]。不論是英國的NEXT、瑞典的H&M，還是中國的童泰、麗嬰房、全棉時代，這些童裝行業品牌的佼佼者基本都選用棉質材料制作童裝[4]。

再者，利用特殊處理的染料上色的面料或利用生物酶整理的面料[5]還具有色相自然、抗紫外線、抗菌、可降解等各種特點。此外，還有不適用的是帶有毛羽或者纖維較粗糙的面料，因為此類面料嬰幼兒可能通過拉扯進入口鼻引發呼吸道感染發炎。

3 嬰幼兒及兒童服裝的結構功能性

根據嬰幼兒及兒童發育的階段大致可以分為：出生到28天是屬于新生兒期，再到1歲前屬于嬰兒期，嬰兒期是各器官逐漸發育成熟的特殊時期。1～3歲階段屬于幼兒階段。3～14歲統稱兒童。0～3歲是跨越新生兒、嬰兒、幼兒的階段，其間還沒有自我護理能力，因此更加要強調穿著的合理性，針對不同年齡段的特殊需求，服裝的功能要充分考慮到不同階段的活動狀態。

3.1 新生兒時期

新生兒時期，大部分時間是在睡覺，姿勢基本是仰臥，其活動量小，而且這個時期嬰幼兒大小便不能自理，所以該時期的服裝造型應該是無領[1]、寬松、側系帶或前系帶的上衣和高腰開襠褲。例如圖1所示，無領前系帶的嬰兒服裝是比較合適的，無領的衣物能緩減對新生兒脖子的壓迫。如若出生在冬季的新生兒為防止過分裸露要設置釘扣，也應該如圖2所示設置在前面例如領口處或者設置在兩側而非后頸處，因為新生兒頸部力量很薄弱，長時間的仰臥姿勢如果后頸部因釘扣有突起部分不利于新生兒頸部的發育。

圖1 新生兒上衣

圖2 領口塑料釘扣

對于新生兒褲子的選擇要考慮到大小便不能自理的問題，應選擇開襠褲（圖3），而且新生兒大便次數較多，具體與個體差異和喂養形式有關。頻繁更換尿布更需要方便穿脫的下裝，如今無彈魔術貼褲頭（圖4）被廣泛應用于新生兒褲裝，柔軟無摩擦，無彈性，更符合骨骼依然柔軟的新生兒，撕開即穿，快速方便，高腰的設計更保護了可能尚未脫落臍帶的小肚子，避免造成腰部壓力大使兒童身體受到壓迫的勒緊感[6]。

圖3 新生兒開襠褲

圖4 魔術貼褲頭

3.2 嬰兒時期

經歷了新生兒時期到1周歲便是嬰兒時期，2～3個月的嬰兒睡眠時間依然比較長且幾乎不會翻身，但是手腳的活動也開始增多，會慢慢學會抓握和踢腿；4～6個月的嬰兒翻身動作熟練，逐漸能快速由仰臥變為俯臥并慢慢抬頭；6～8個月的嬰兒發育較快的開始長牙，有的會因唾液分泌旺盛而流口水，再者會慢慢蹬腳學會往前或者往后爬行；9～10個月的嬰兒能筆直坐在兒童餐椅中，靈活地向前、向后爬行，但依然缺乏體溫調節能力，易出汗；11～12個月的嬰兒能扶著圍欄或者依靠大人支撐站立，為以后獨立行走奠定基礎。

針對這一階段的嬰兒生理特征，服裝應該注意以下幾點：

（1）嬰兒還不具備自我調節體溫的能力，隨著汗腺的逐漸發育，容易出現紅斑皮疹，因此夏季的衣物應設計制成吸濕透氣好、輕薄的衣物。冬季要注意保暖性。連體衣是不錯的選擇，由上至下都能覆蓋，也不會因為翻身、爬行等動作使身體任何一部位外露而引起受寒感冒等癥狀，大多連體衣都是連腳設計可保持嬰兒腳部溫度（圖5和圖6）。

（2）嬰兒裝應該要易穿易脫，尤其是月份小的基本處于躺臥狀態，應該盡量少用套頭設計，常選用開合門襟的設計方法。

圖5 夏季連體衣圖

圖6 冬季連體衣

3.3 幼兒時期

這一階段隨著大腦的發育與外界的不同刺激，雙手能相互配合從簡單的雙手抱起物件到靈活完成一些精細的動作，例如穿脫簡單的衣物、鞋子。腳部也會逐漸掌握走、跑、跳等一系列動作，語言能力也迅速增強，從單字到句到能熟練和成人交流。

針對這一階段的生理特點，服裝的限制條件逐漸變得寬松，主要應該盡量寬松但又不失靈巧性，這一階段的幼兒較靈活好動，套頭的設計顯得更加便利。由于幼兒階段小便依然不能自主提醒家人而仍然需要依賴尿不濕，所以襠部開扣的設計便于更換尿不濕（圖7和圖8）。

圖7 連體褲圖

圖8 襠部開扣

3.4 兒童時期

3～14歲的兒童時期，尤其是經過36個月之后的兒童進入學齡前階段，多數進入幼兒園，兒童階段身高與體重增長迅速，對動作的控制力好，靈活好動的他們時常跑跳，從小童到大童，生活自理能力逐步增強，這一階段逐步與成人接軌。

針對這一時期，服裝選用簡單、容易穿脫、寬松的衣褲即可，復雜的連體衣服就顯得不那么合適了。

4 嬰幼兒及兒童服裝的色彩功能性

嬰幼兒及兒童服裝的功能性要充分利用廣大客戶群的心理特征，可以通過色彩和圖案的變化來得以體現。深受嬰幼兒及兒童喜愛的顏色和圖案會獲得良好的心理愉悅感。

4.1 嬰幼兒心理特征

嬰幼兒的心理會因為得到極大的舒適感而產生愉悅的情緒，隨著月份的增長嬰幼兒會用微笑來表達喜悅心情，用哭鬧表達不滿情緒。再者，嬰幼兒大腦尚未發育完全，視覺及色彩心理也不是很健全，而視覺和大腦的聯系又十分緊密[1]，因此當嬰幼兒看到自己喜歡的顏色或者事物時會使他們產生強大的愉悅感。再隨著年齡的增長，嬰幼兒的語言功能形成，能夠模仿自己聽到的聲音，逐漸有自己的思維方式，表達自己的喜怒哀樂。

針對嬰幼兒的心理特征，可以利用嬰幼兒的這一特點對服裝色彩進行設計，促進嬰幼兒的身心健康發展[7]。嬰幼兒初期，由于視網膜脆弱，受不了強光的刺激，所以應該選用較淺的顏色[2]，到2～3歲時，幼兒能辨別顏色，并有自己喜歡的色系，在設計服裝時添加幼兒偏愛的色彩可以使得他們產生極大的喜悅感，從而心情愉快。例如服裝的某一部分仿制卡通造型（圖9），形象地加深孩子們對顏色、圖形的理解。

圖9 卡通造型服裝

4.2 兒童心理特征

4～14歲的兒童思維是抽象的，他們活潑好動，尤其是小童即使在大自然中看到極其尋常的事物也會讓他們興奮不已，另外有研究發現兒童在30個月就已經了解了有關玩具如汽車和娃娃，游戲如兵賊和辦家家的刻板印象[8]。不同的心理活動也成就不同的性格特點，有的外向奔放，有的內向收斂。服裝可以標識兒童的生理性別，大多兒童都喜歡穿與他們性別相符的衣物，在幼兒時期，他們就會對于性別相關的成人用品例如領帶和裙子，角色如警察和護士，抽象特征如溫柔和嚴肅等十分敏感[9]。

這一時期的服裝主要開始區分男女，不論是從服裝的類型、色彩還是采用的事物形象都有適合的群體。孩子可能通過選擇特定類型的服裝來表達他們性別相關的興趣或角色，例如假小子式的女孩的衣著選擇比一般女孩更偏男性化[10]。服裝上可以設計相應的圖案形象，例如采用流行的動畫片內的形象增加受歡迎程度（圖10）。色彩依舊在扮演著重要的角色。對于性格外向、急躁好動的兒童更適合冷色調的服裝；對于內向、安靜的兒童更適合色彩鮮艷的服裝，可以幫助他們性格開朗起來。

圖10 帶卡通圖案童裝

5 結語

隨著家長育兒觀念的提升，對于嬰幼兒及兒童服裝功能性的要求日益提高，適合的服裝不僅能發揮御寒保暖、吸濕透氣的基礎作用，更有利于保護嬰幼兒的身心健康發展，本文從服裝的舒適性、結構功能性、色彩功能性三方面對嬰幼兒及兒童服裝的功能性進行了深入剖析，意在指導嬰幼兒及兒童服裝產品的設計應該兼顧材質、生理及心理等因素，廣大設計師應針對不同年齡段的特殊需求兼顧美學及實用性。另一方面，也引導廣大消費者如何才能選購到自己心儀的產品，家長們可以根據孩子不同年齡段的特征、性格等因此選擇合適的產品。