社會主義核心價值觀融入高中思想政治課教學(xué)的對策研究

王宇飛

摘 要：社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，體現(xiàn)著國家和民族的精神高度，思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定高中思想政治課以立德樹人為根本任務(wù)，以培育社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)課程改革并以此為根本目的。青少年處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，需要進行一定的引導(dǎo)和教育。在高中思想政治課中進行社會主義核心價值觀教育是深化新課程改革，全面落實政治學(xué)科核心素養(yǎng)的題中應(yīng)有之義，也是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植文化自信的重要載體，有助于引導(dǎo)高中生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀;高中思想政治課;對策

“人無德不立，品德是為人之本。止于至善是中華民族始終不變的人格追求。我們要建設(shè)的社會主義現(xiàn)代化強國不僅要在物質(zhì)上強，更要在精神上強。”[1]

而精神上強，社會主義核心價值觀是最持久、最深沉的精神力量。因此，如何在高中思想政治課這一重要陣地中融入社會主義核心價值觀教育顯得尤為重要。

一、提高思想政治課教師綜合素質(zhì)，自覺彰顯社會主義核心價值觀

總書記指出：“思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責(zé)任重大”[2]思政課教師要提高自身的綜合素質(zhì)，政治要強、人格要正，正所謂讓有信仰的人講信仰，親其師才能信其道。總書記教導(dǎo)廣大教師要“用自身行為踐行社會主義核心價值觀，用自己的所學(xué)、所思感染學(xué)生對真理的追求，點燃學(xué)生對真善美的向往，讓核心價值觀潤物細無聲地浸潤學(xué)生們的心田，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。”[3]思政課教師還要關(guān)注時代和生活，從社會現(xiàn)實中汲取養(yǎng)分，更新教學(xué)理念，用國際視野的廣度，知識的深度和歷史的維度將道理講明白。好的理論要“及時講”并講出特色，比如在疫情防控中火神山和雷神山的建設(shè)彰顯的中國速度，鐘南山、李蘭娟院士所支撐的中國科技，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沖鋒在前展現(xiàn)的中國風(fēng)采等就應(yīng)該第一時間進課堂，讓學(xué)生感悟到政治課教學(xué)的共時性，加強同學(xué)們對中國特色社會主義的認(rèn)同，對祖國的熱愛，對榜樣的尊重，給學(xué)生以激勵和鼓舞同時也使社會主義核心價值觀的時代性特征彰顯的淋漓盡致，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強教育效果。

二、挖掘教學(xué)內(nèi)容，找尋與社會主義核心價值觀契合之處

高中思想政課教材是對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育的一個很好的載體，是教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的重要依托。所以要立足教材深入挖掘教材中的內(nèi)容。如在必修一《中國特色社會主義》中，中國共產(chǎn)黨成立的艱辛過程以及新民主主義革命的勝利等內(nèi)容，無形中就會讓同學(xué)們感受到馬克思主義為什么“行”，中國共產(chǎn)黨為什么“能”，中國特色社會主義為什么“好”，加強政治認(rèn)同，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，厚植愛國主義情懷。必修二《經(jīng)濟與社會》中以人民為中心的新發(fā)展理念以及我國個人的收入分配等內(nèi)容都涵蓋了社會主義核心價值觀國家層面的民主和社會層面的平等、公正等內(nèi)容。必修三《政治與法治》通過對憲法和黨章的引入，更加引導(dǎo)學(xué)生加強政治認(rèn)同，尊法守法。人民代表大會和政協(xié)的相關(guān)知識也讓同學(xué)們感受到他們是國家的主人及人民民主的真諦。必修四《哲學(xué)與文化》講述了馬克思主義哲學(xué)相關(guān)知識，感受中華文化的力量，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場觀點分析問題，從哲學(xué)的高度引導(dǎo)學(xué)生做出科學(xué)的價值判斷和價值選擇。這些內(nèi)容都是社會主義核心價值觀很好的詮釋和表達，所以深入挖掘教材會發(fā)現(xiàn)教材內(nèi)容與社會主義核心價值觀在精神實質(zhì)上是深度契合的，用好教材使社會主義核心價值觀生動的出現(xiàn)于每節(jié)課之中，讓學(xué)生潛移默化的感受熏陶，潤物無聲然后才能達到高度認(rèn)同和自覺踐行。

三、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)踐行，使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行

任何脫離實踐的理論是空洞乏味的，紙上談兵是不可取的，通過社會實踐活動，讓同學(xué)們著眼于真實生活和長遠發(fā)展，使理論觀點與生活經(jīng)驗有機結(jié)合，讓學(xué)生在社會實踐活動的歷練中、在自主辨析的思考中感悟社會主義核心價值觀的力量，自覺踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀它不是空中樓閣，不是遙不可及，而是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，應(yīng)該成為日用而不覺的價值遵循，對于廣大青年，要踐行社會主義核心價值觀，說到底就是要在“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”上下功夫，這八個字雖簡短卻內(nèi)涵豐富、寓意深刻，指明了社會主義核心價值觀的實現(xiàn)路徑。社會主義核心價值觀是我們生而為中國人的獨特精神世界，它的養(yǎng)成是一個過程，“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”，青少年要從現(xiàn)在做起，把社會主義核心價值觀作為自己的基本遵循，成為日用而不覺的價值觀，在內(nèi)心中形成高度的認(rèn)同和精神追求，在實踐中表現(xiàn)為日常的自覺行動。

中學(xué)生在學(xué)習(xí)思想政治課的過程，同樣也是社會主義核心價值觀養(yǎng)成的過程，將社會主義核心價值觀教育融入高中思想政治課，才能更好的體現(xiàn)思政課程與課程思政的深度融合，彰顯高中思政課的獨特意義，進而堅定中學(xué)生的理想信念、增強愛國主義硬核力量。作為新時代的中學(xué)生，要把社會主義核心價值觀常記心中，把文明的行動時刻踐行。

參考文獻：

[1]習(xí)近平.習(xí)近平2019年4月30日在紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話[EB/OL].

[2]習(xí)近平.用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務(wù)[N].人民日報，2019-03-19（01）.