互動劇劇本創作流程及重點

白 駿 王琦紅（四川傳媒學院 數字媒體與創意設計學院，四川 成都 611745）

一、確立劇本框架

劇本框架是整個互動劇劇本架構的基礎，作為整個劇本創作的基礎，我們應當將劇本主線劇情簡化為一句話或簡單的幾句話來表述，把整個故事的起因和結果說明，如《∞2》的劇情框架就是男主因為未婚妻遭遇劫匪被殺后前往劫匪家復仇，經歷了多次循環后最終放棄復仇的故事。在這里我們給了整個劇本一個“入口”和一個“出口”，而中間的劇情則是通過角色的選擇得出不同的路徑前往結局，而最終結局也會因為觀眾的選擇而出現不同。

二、撰寫人物小傳

人物小傳是劇中人物對于觀眾不同選擇給出反應的文本依據。人物小傳包括：①人物的內在構成即人物的性格、三觀；②人物的外在構成即人物的人際關系、經歷、家庭背景等。需要注意的是，人物小傳中的內在構成和外在構成應是統一的，外在構成與內在構成應當互為因果，性格決定命運，而人物所經歷的事情又應該是人物性格的根源。

三、進行故事推演

1.讓觀眾決定劇中人物選擇來控制故事線走向

以一個或多個劇中角色作為主觀視角，不管鏡頭語言怎么變化，其本質是讓觀眾選擇劇中的角色的行為，從而改變后續的結果。基本上現存的互動劇都以這種方式進行互動，這種方式的優缺點都非常明顯，其優點是觀眾代入感和操作感明顯，缺點則是視點單一，因為觀眾的選擇會改變角色固有性格導致必須進行多次角色塑造，在不同的支線劇情中，同一角色的形象可能出現巨大反差，而劇中其他的配角也會因為無法使用多線敘事而很難交待清楚其人物背景，這也是以人物選擇控制故事走向的互動劇無法擺脫的桎梏。

采用讓觀眾決定劇中人物選擇來控制故事線走向的劇作方法需要在創作期間分析角色動作的不同可能性，以及該可能性所帶來的后果。在這種模式下，編劇首先應該關注的在推演劇情線時觀眾的行為導致周圍其他角色的反應應當真實符合邏輯，例如在《∞2》中，主角初始狀態實際上一共有五種選擇即：

A.直接離開，放棄復仇。此選項對應主角對于“死亡”后重生的恐懼，在此處選擇逃離主角將陷入“無盡的樓梯”進入空間循環。

B.進入劫匪家門后放棄復仇離開。雖然從結果上與A相同，但不同的是屋內的兩人已經發現了主角，劫匪在人物設定上就是一個因為妻子鋌而走險的人，為了保護其妻子必然會有所反應。

C.進門后復仇但不殺劫匪妻子。這是一個較為正常的選項，而此時劫匪死亡，劫匪妻子的行動軌跡也需要符合其人物設定。

D.進門后直接射殺劫匪妻子。因為男主復仇的根源是劫匪殺死了的未婚妻，男主殺死劫匪的妻子以“喪妻之痛”作為報復也屬于邏輯合理的選項。之后目睹一切的劫匪用更加簡單直白的復仇——直接抄刀反殺來終結了這個選項。

E.殺死劫匪后再殺劫匪妻子。這是一個不大合乎邏輯的選擇，在編寫劇本時，我們戲稱此線“殺紅眼”，一個不太合乎邏輯的選項在編寫后續反應時如何讓劇中人物反應正常則是一個很困難的課題，我們一共設想了三種可能，①男主殺害劫匪妻子后被上帝或別的不知名力量制裁劇情回溯至初始點（以下簡稱R0）。②男主被劫匪妻子反殺。③男主與劫匪妻子同歸于盡。最終我們決定選擇第二種，男主被劫匪妻子反殺。選擇的理由是一個正常人不可能會跟一個持槍，并且剛殺死自己丈夫的人用刀拼命。而發生反殺則是因為男主手槍卡殼，此時劫匪妻子再上前用刀反殺則顯得合情合理。在分析了不同劇情走向后最終需要回歸到事件和環境，從而推演出整個事件的最終結局。

2.讓觀眾決定劇中關鍵事件來控制故事線走向

在《愛情公寓5》第13集《彈幕空間》中運用了此方法，將彈幕盒子作為觀眾的代言人“送入”了劇情中，代替觀眾與劇中人物發生了互動，打破了“第四堵墻”，這種方式將互動元素從角色性格和決定中抽離，將互動選項作為角色遇到的客觀環境，作為觀眾為角色提供的并不是遇見事件的反應，而是角色所遇見的事件本身，而角色對于事件的反應并不會因為觀眾的選擇而進行改變，這樣的設置利于角色塑造，但劇作難度大幅增加，對于編劇的要求頗高。

四、建立思維導圖索引

這部分相當于創作普通劇本的劇本大綱，我們需要在這部分工作中理清故事的基本走向和不同選擇造成的后續影響，將整個劇本閉合。

可以先嘗試在紙上理出草稿，而后通過自己熟悉的思維導圖軟件或一切可以繪圖的軟件繪制思維導圖。常用的思維導圖軟件有Xmind如MindMaster等，用這類軟件制作索引思維導圖的優勢是操作簡單，但缺點是如果劇本體量較大整張圖會變得巨大無比。在《∞2》劇本創作初期我們曾嘗試用Xmind創作一整張思維導圖劇本，但最終的結果如圖，在概覽全圖時根本無法看清選項，當做出一個選擇后跳轉需要拖動非常遠才能找到下一個選項，索引圖如果出現此種情況，是無法使用的。最終筆者使用了另一個熟悉的軟件Office PPT進行了索引圖的繪制，在這張圖中，不僅各個節點得以清楚展示，劇中的關鍵節點如子彈數量、時間回溯等事件均可以在此索引圖中找到，而且線索清晰，時間軸明確。成圖如下：

索引圖的繪圖軟件其實并不重要，重要的是用起來熟悉順手，甚至這一步編劇可以使用紙筆完成，之后再安排專門的平面設計人員進行排版。

☆注意：這里的索引圖需要刻意精簡每一個節點的字數，用盡量少的字數來講述清楚這個節點所發生的事情。

五、根據思維導圖索引撰寫分場劇本

1.根據分場景劇本撰寫分鏡頭劇本或提前采景并拍攝動態分鏡

值得注意的是，取景地實際拍攝照片或者視頻作為動態分鏡會比繪畫分鏡更直觀，雖然焦段與實際拍攝時有所區別，但在拍攝時運用更方便。

☆請注意，一般情況下我們對于出選項所用的鏡頭沒有特殊要求，但是如果你的選項將開啟一段循環劇情，即后方劇情選項會跳轉回到該段的開頭，那么你需要專門拍一個固定鏡頭作為選擇鏡頭，或者給選擇鏡頭留下足夠長的落幅。

2.合并分鏡頭劇本同類項

互動劇拍攝中其實是有可以取巧的部分的。例如某一場戲中的某個鏡頭鏡頭景別和構圖均是相同的，只是演員的表演不同，那么在這種情況下我們將同類的鏡頭一次性拍完，省去了燈光移動的時間和更換鏡頭軌道穩定器等設備的時間，只需要重新打板演員即可開始表演。這一步就是找到所有分鏡頭本中無需改變燈位、機位和演員調度的鏡頭將其合并至一起，而在互動劇的中一定會存在大量這樣的鏡頭。我們通過這種方法可以極大地減輕前期拍攝時的工作量。