95歲老教授變身“主播”“云上”清華這樣上

即將過去的2020年春季學期，注定將以一種特殊的方式被記住。突如其來的疫情，讓所有師生和家長經歷了一次特殊的教學實踐。95歲高齡的老教授迎來線上授課的“人生初體驗”。因為疫情，散落在各地的學生們無法返校。而在線教學卻把學校、老師、學生、家長緊緊聯系在了一起，也把曾經遙遠、封閉的課堂傳播到更遠……

95歲老教授線上授課

95歲高齡的張禮老師在清華大學物理系工作已經超過60年了。本學期，共有6名研究生和10名本科生選了這門《量子力學前沿選題》。平常，每周一和周四上午，物理系都會接張禮老師去科技館討論室給學生們上課，而張禮老師也都保證每周至少有三天去科學館辦公室辦公。而這學期，張禮老師要在自己的家里嘗試全新的線上授課。

清華大學物理系助理教授胡嘉仲說：“正式上課前我們也做了很多測試，其實攝像頭感覺效果不是太好，像采用手寫筆就可以隨時劃出一些重點。張老師學起來也非常快，他自己就是擺弄了一會兒，很多東西就能自己操作了。”張禮笑言，“嘉仲是非常優秀的實驗物理學家，有他加入，這堂課突破了理論物理的研究層面，引入了實驗物理的角度，變得更前沿、更豐富，這是非常值得期待的！我們‘搭伴兒，挑戰無極限！”

《量子力學前沿選題》，這是張禮整整講了22年的課，也是胡嘉仲從教生涯的第一門課。“挑戰”，則是教了71年學的張禮一直踐行的“教學黃金法則”。“張先生的課不像一般基礎課程，所有內容都可以在書本里找到，先生的課有很多內容是前沿的，需要不斷學習和鉆研，這讓我們覺得非常有挑戰。”十年前，還是學生的胡嘉仲就曾坐在課堂里聽得如癡如醉。

要敢于想大問題，才能出大人才

“在線上課對您來說是一個挑戰嗎？”

“最大挑戰可能是我的年齡讓思維沒有年輕時那么敏捷了！”張禮的笑聲洪亮又充滿底氣，很難相信，坐在記者面前的他竟然已經年逾九旬。這對“師徒+搭檔”選擇了“雨課堂”+微信群的方式挑戰在線教學。“這種上課方式對學生尤其有好處！”張禮說，傳統課堂學生們都“不敢”提問，而在網絡課堂，同學們通過微信群隨時提問，老師們及時解答，所有問題一目了然，還能互相交流，促進獨立思考。

“同學們要敢于想，敢于想大問題，才能出大人才！”張禮反復強調。在他看來，善于思考，敢于質疑，是科學家必備的素質，對培養年輕研究者尤為重要。

現在，經過幾次試講，張禮已經完全適應了在線上課的教學方式。此前試講時，出現了幾次網絡卡頓情況，胡嘉仲及時提醒他，網絡課堂聲音可能延遲，PPT切換頁面時要停頓一下、再翻下一頁。張禮牢記著。他們還想到了一個互相配合的好辦法———張禮講課的時候，胡嘉仲用另一臺電腦打開“雨課堂”，選用“學生視角”時刻“監聽”著網絡音質是否穩定，并打開手機微信群，隨時關注著同學們在群里提出的問題，做到全面掌控、時刻把握、及時回應。

活到老學到老

直播課開始后，95歲的張禮隨性自在地靠在椅背上，手邊的講義放在桌前，其他再無任何文字材料。他其實并不看講義，有時看電腦，有時干脆望向窗外，那些略顯艱深的超導理論的延展及故事像泉水一樣，自然地汩汩流淌出來。窗外初春的陽光灑在他臉上，猶如蒙上一層溫煦的光。“這門課張先生講授了不知多少次，但他依然每年親自準備講義，這次聯合授課，他主動找我就課堂的內容設計又討論了不知多少回。先生的精神，可敬、可佩！”作為教師“新人”的胡嘉仲感慨地說。

從1998年開設這門課開始，張禮就是這么做的。每次課前，張禮要用至少一個下午加一個晚上備課，課程所用的PPT都是他親手制作的。“即使是我很熟悉的東西，也要再認真考慮怎么講能夠讓學生更好地接受。”張禮說：“講課是很活的東西，不是每堂課都一定能講好。”于是，哪一堂課講得好了，下了課后張禮就會感到“說不出的高興和滿足”，而萬一某個問題沒講清楚，心里就會“非常別扭”，“我回去就會琢磨，等下次上課前再講一遍。”

除了備課，張禮把大量時間花在了看文獻學習上。在張禮的辦公室里，柜子里、桌子上全都堆著滿滿的打印裝訂好的文獻資料，而他的電腦桌面上，也存著密密麻麻的文獻資料。“前沿當然因時而異，課程就必須不斷加入新的內容，所以我也可以活到老、學到老。”

每周六，是張禮老師和胡老師在本學期增加的線上答疑課。張禮老師告訴我們，這么多年來，自己的課件制作和寫書都是在電腦上完成，但是通過微信等工具與學生交流這種方式用得比較少，這個學期的時間過后，他決定多多嘗試這些新的工具。

張禮說：“我特別滿意，線上交流還真不錯。我喜歡這個答疑課。過去是下課了學生不懂問我或者到辦公室來問我、去問助教，現在他們發微信，我們看到微信覺得有意思，我就沖著微信表達我的一些觀點。現在我覺得這種跟學生的交流方式比過去是有很大的進步，將來即使是恢復了正常上課，答疑課一定要好好搞。”95歲高齡的張禮老師快速適應并投入到了在線教學的實踐中。

因為疫情，散落在各地的學生們無法返校，而在線教學卻把學校、老師、學生、家長緊緊聯系在了一起，也把曾經遙遠的封閉的課堂傳播到更遠……

2020年的春天，沒有人是一座孤島。清華大學校長邱勇說：“學校專門成立了學生學習保障工作組，它的任務就是聯系到所有的學生逐一詢問有什么困難，有的同學缺裝備，我們利用一些地方校友會的資源，給一些同學送上電腦和裝備。學校及時提供經費支持，一個不掉隊，是不容易的。”

據CCTV《新聞調查》整理