國(guó)內(nèi)圖書館職業(yè)研究現(xiàn)狀可視化分析

李路娟，劉建準(zhǔn)

（天津工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，天津 300387）

0 引言

近年來，隨著信息化技術(shù)的發(fā)展，圖書館由傳統(tǒng)的圖書館演變出了數(shù)字圖書館、虛擬圖書館及智慧圖書館。當(dāng)下信息技術(shù)的沖擊，使得圖書館的服務(wù)模式更加智能化、技術(shù)化，由此對(duì)當(dāng)前的技術(shù)環(huán)境下圖書館職業(yè)的發(fā)展演變及圖書館職業(yè)的研究方向進(jìn)行討論。國(guó)外對(duì)于圖書館職業(yè)的研究起點(diǎn)較早，早在1876年，美國(guó)圖書館學(xué)家杜威就宣布圖書館工作是一門專門化的職業(yè)，距今已經(jīng)有140多年的歷史。國(guó)外對(duì)于圖書館職業(yè)發(fā)展水平較高，并且在圖書館職業(yè)化建設(shè)方面取得了一定的成果，在圖書館職業(yè)資格認(rèn)定、職業(yè)教育、職業(yè)道德倫理以及完善圖書館法律制度體系方面的研究都有一定的延伸和擴(kuò)展。國(guó)內(nèi)對(duì)圖書館職業(yè)的研究可以追溯到20世紀(jì)80年代初，經(jīng)過30多年的發(fā)展，也取得了一定的成果和經(jīng)驗(yàn)。隨著信息環(huán)境的變化和制度體制改革的深入，當(dāng)代中國(guó)圖書館事業(yè)的發(fā)展同樣面臨著許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，通過對(duì)圖書館職業(yè)主題文獻(xiàn)的整理分析，從職業(yè)體系建設(shè)的視角來檢視和探索新時(shí)代我國(guó)圖書館的職業(yè)化發(fā)展方向,具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

1 研究方案

1.1 數(shù)據(jù)來源

中國(guó)知網(wǎng)CNKI擁有全面而又豐富的文獻(xiàn)資源，使用普及，綜合考慮文獻(xiàn)資源的覆蓋面以及數(shù)據(jù)的可操作性等因素，文中數(shù)據(jù)樣本均取自該數(shù)據(jù)庫，以保證研究結(jié)果的科學(xué)性和客觀性。以CNKI作為源數(shù)據(jù)庫，根據(jù)檢索式“篇名：圖書館職業(yè)或圖書館員職業(yè)”或者“關(guān)鍵詞：圖書館職業(yè)或圖書館員職業(yè)”，時(shí)間范圍設(shè)置為“2000—2019年”。根據(jù)此檢索式，共檢索到1 390篇文獻(xiàn)，在導(dǎo)出文獻(xiàn)之前對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗，刪除通知、會(huì)議、報(bào)道等不符合要求的文獻(xiàn)，最終得到相關(guān)文獻(xiàn)1 249篇,并以此作為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

本次研究通過借助可視化軟件CiteSpace V對(duì)圖書館職業(yè)的文獻(xiàn)信息生成直觀的可視化圖譜，并且應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和信息計(jì)量學(xué)等多種學(xué)科交叉分析的方式對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分析，試圖表述圖書館職業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展歷程、研究熱點(diǎn)、核心機(jī)構(gòu)以及未來的發(fā)展趨勢(shì)。將數(shù)據(jù)導(dǎo)入CiteSpace V，設(shè)置路徑搜索方式為Pathfinder算法，通過在軟件中分別選擇作者、機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞等功能選項(xiàng)，依次進(jìn)行圖譜分析得到圖書館職業(yè)研究領(lǐng)域的研究作者和機(jī)構(gòu)合作圖譜等，各項(xiàng)參數(shù)設(shè)置完畢后，運(yùn)行軟件得出如下分析結(jié)果。

2 結(jié)果與分析

2.1 圖書館職業(yè)研究時(shí)間與學(xué)科分布

為了考察隨著時(shí)間的變化出現(xiàn)的文獻(xiàn)數(shù)量變化情況。本文將2000—2019年與圖書館職業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與清理，并且利用Excel做出折線圖，反映在此期間文獻(xiàn)數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，并對(duì)其分布情況進(jìn)行介紹。

根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，2000—2008年圖書館職業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)數(shù)量逐年遞增，相關(guān)研究在2008年出現(xiàn)一個(gè)高峰，2008年的發(fā)文量在112篇，往后2年發(fā)文量有所變動(dòng)，但是2012年的發(fā)文量111篇與2008年的發(fā)文量接近。2000—2008年發(fā)文量呈上升趨勢(shì)，說明這段時(shí)間國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)圖書館職業(yè)的關(guān)注較多，研究主題多樣化；但是2011年以后，整體發(fā)文數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢(shì)；在2014—2016年發(fā)文量又呈上升趨勢(shì)，但是后期逐漸下降，表明這段時(shí)間對(duì)于圖書館職業(yè)的研究處于下降或者某種程度的停滯狀態(tài)。對(duì)文獻(xiàn)發(fā)文數(shù)量以及文獻(xiàn)的主題進(jìn)行研究，能夠有效把握當(dāng)下學(xué)者的研究熱點(diǎn)以及研究方向，得出學(xué)者的核心研究?jī)?nèi)容。

2.2 圖書館職業(yè)領(lǐng)域研究作者分析

對(duì)發(fā)文作者進(jìn)行知識(shí)圖譜分析，可以清晰呈現(xiàn)出國(guó)內(nèi)圖書館職業(yè)研究領(lǐng)域的核心作者，及具有一定影響力的作者，能夠一定程度上主導(dǎo)其所在專業(yè)領(lǐng)域的科研活動(dòng)的開展方向以及開展深度，體現(xiàn)了一門學(xué)科的縮影。通過對(duì)作者發(fā)文量頻次的高低進(jìn)行排列，列出了發(fā)文量排名前10的作者，分別是盛小平、李清、崔軻娃、孫海英、徐建華、孔丹、曹歌、趙俊英、王正興和劉文祖。其中盛小平對(duì)于圖書館職業(yè)的研究多集中在圖書館職業(yè)核心價(jià)值、圖書館職業(yè)資格認(rèn)證、圖書館職業(yè)倫理、圖書館職業(yè)道德以及圖書館職業(yè)能力等，涉及圖書館職業(yè)研究多個(gè)維度；李清主要進(jìn)行的是圖書館職業(yè)倫理相關(guān)的研究，并且提出圖書館倫理道德體系是一個(gè)由倫理、道德、禮儀組成的層次結(jié)構(gòu)；以徐建華為中心的團(tuán)隊(duì)一直致力于對(duì)圖書館職業(yè)的相關(guān)主題研究，主要從心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、組織行為學(xué)等多角度展開，為圖書館職業(yè)的研究提供了很大的指導(dǎo)。

從核心作者發(fā)表的文獻(xiàn)成果的數(shù)量來看，前期對(duì)于圖書館職業(yè)主題研究開始逐漸形成，并且隨著時(shí)間的變化，已經(jīng)開始出現(xiàn)以團(tuán)隊(duì)合作的形式進(jìn)行主題研究。根據(jù)圖形顯示，有些作者已經(jīng)形成了緊密的合作關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，但是也有學(xué)者是獨(dú)立進(jìn)行的。對(duì)于學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)研究，有影響作者之間的合作更能探索出這個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的核心，而數(shù)據(jù)顯示合作關(guān)系網(wǎng)絡(luò)并不緊密，核心作者群人數(shù)比較少，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作研究形成規(guī)范的研究體系和真正意義上的作者群是非常有必要的。

2.3 圖書館職業(yè)研究機(jī)構(gòu)分布的可視化

在學(xué)科發(fā)展過程中，學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的專業(yè)性、可靠性和權(quán)威性對(duì)于一門學(xué)科的發(fā)展起到了一定程度的支撐作用，因此，通過對(duì)該學(xué)科領(lǐng)域的研究機(jī)構(gòu)分布情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，進(jìn)而了解該領(lǐng)域中研究團(tuán)隊(duì)的成果以及側(cè)重點(diǎn)。另外，在整理數(shù)據(jù)時(shí)，為避免結(jié)果中出現(xiàn)論文研究機(jī)構(gòu)名稱不同，實(shí)則歸屬于同一研究機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象，選擇對(duì)相應(yīng)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行合并。比如，將南開大學(xué)信息資源管理系、南開大學(xué)圖書館合并到南開大學(xué)商學(xué)院信息資源管理系。數(shù)據(jù)顯示得出文獻(xiàn)主要來源機(jī)構(gòu)是南開大學(xué)商學(xué)院信息資源管理系、華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、廊坊師范學(xué)院、河南大學(xué)圖書館以及福建師范大學(xué)圖書館。其中，南開大學(xué)商學(xué)院信息資源管理系的發(fā)文量最高，為20篇；其次是華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的9篇。從核心研究機(jī)構(gòu)發(fā)表文獻(xiàn)成果的來看，圖書館職業(yè)領(lǐng)域的研究已經(jīng)開始形成核心研究機(jī)構(gòu)群，但是各研究機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系與合作還不夠密切。另外，目前的文獻(xiàn)來源主要是集中在高校之間，這種情況對(duì)于圖書館職業(yè)的研究具有一定的局限性，但是由于圖書館職業(yè)屬于圖書館事業(yè)的一部分，高校研究團(tuán)隊(duì)對(duì)于高校圖書館的研究會(huì)更加的深入，但是對(duì)于一門學(xué)科的研究不應(yīng)僅限于某一組織機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)有一定的擴(kuò)展。

2.4 圖書館職業(yè)研究高頻關(guān)鍵詞分析

為了研究圖書館職業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵詞及其關(guān)系，通過進(jìn)一步的優(yōu)化與整理，本文對(duì)高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)排列,羅列出了排名前十的高頻關(guān)鍵詞，并且利用可視化分析軟件，對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行聚類分析，繪制出關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜（見圖1）。

圖1 關(guān)鍵詞共現(xiàn)聚類分析

排名前10的關(guān)鍵詞分別是圖書館員、圖書館、職業(yè)道德、職業(yè)倦怠、高校圖書館、圖書館職業(yè)、高校圖書館員、館員、職業(yè)精神以及職業(yè)生涯。關(guān)鍵詞頻次越高表明此關(guān)鍵詞是研究的重點(diǎn)。在關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜中，圓圈大小表示關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次高低，結(jié)點(diǎn)的面積越大，說明對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞是該領(lǐng)域研究的重點(diǎn)與熱點(diǎn)；線條粗細(xì)表示詞與詞之間關(guān)系的密切程度，連線越粗，說明這一對(duì)關(guān)鍵詞出現(xiàn)在同一篇文獻(xiàn)中的可能性越大。從圖1得出與圖書館職業(yè)研究密切的關(guān)鍵詞是圖書館員、圖書館、高校圖書館、職業(yè)道德、職業(yè)倦怠等，這些關(guān)鍵詞熱點(diǎn)度比較高，可以較好地反映該研究領(lǐng)域的重點(diǎn)和熱點(diǎn)情況。

2.5 圖書館職業(yè)研究領(lǐng)域的前沿及發(fā)展趨勢(shì)分析

研究前沿時(shí)區(qū)視圖是依據(jù)熱點(diǎn)主題的交互關(guān)系和演化路徑設(shè)計(jì)的，可以探究圖書館職業(yè)主題演化的歷程，利用可視化軟件繪制了主題時(shí)區(qū)演變圖，展示2000—2019年圖書館職業(yè)主題研究的熱點(diǎn)變化與未來的熱點(diǎn)預(yù)測(cè)，如圖2所示。

圖2 圖書館職業(yè)關(guān)鍵詞時(shí)區(qū)分布

時(shí)區(qū)視圖是另一種側(cè)重于從時(shí)間維度上來表示知識(shí)演進(jìn)的視圖。時(shí)區(qū)視圖展示了領(lǐng)域文獻(xiàn)的增長(zhǎng)，某一時(shí)區(qū)的文獻(xiàn)越多，說明這一時(shí)間段中發(fā)表的成果越多，該領(lǐng)域處于繁榮時(shí)期；某一時(shí)區(qū)中的文獻(xiàn)越少，說明這一時(shí)段發(fā)表的成果越少，該領(lǐng)域處于低谷時(shí)期。通過各時(shí)間段之間的連線關(guān)系,可以看出各時(shí)間段之間的傳承關(guān)系，如圖2所示。2000年圖書館員的節(jié)點(diǎn)最大，其次是圖書館和職業(yè)道德；2004年是職業(yè)倦怠；2005年是高校圖書館員、職業(yè)精神、職業(yè)生涯；2011年是職業(yè)規(guī)劃；2014年是職業(yè)危機(jī)；2015年是圖書館職業(yè)資格、圖書館職業(yè)倫理；2017年是圖書館職業(yè)能力等詞的時(shí)間演變分布，說明在不同年份圖書館職業(yè)的研究都有其側(cè)重點(diǎn)。

通過對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理，對(duì)圖書館職業(yè)主題研究的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行歸類，可以發(fā)現(xiàn)：從主題演化的角度看，早期的研究主要集中在圖書館員的職業(yè)道德話題上，后期是對(duì)圖書館職業(yè)倦怠以及職業(yè)精神方面的研究。21世紀(jì)初，圖書館員職業(yè)資格以及圖書館員職業(yè)規(guī)劃方面的研究成為新的研究方向。隨著圖書館事業(yè)的不斷進(jìn)步，發(fā)展進(jìn)程中又出現(xiàn)了對(duì)于圖書館職業(yè)化和“去職業(yè)化”兩種觀點(diǎn)的討論。近年來，國(guó)內(nèi)圖書館職業(yè)研究又出現(xiàn)了一個(gè)新的研究去向——館員職業(yè)能力的發(fā)展等。說明了不同年份的圖書館職業(yè)主題研究都有其側(cè)重點(diǎn)，每一種新觀點(diǎn)與討論都進(jìn)一步豐富和拓展了圖書館職業(yè)的研究體系，也為未來圖書館職業(yè)研究提供思考。

3 研究特點(diǎn)

本文以圖書館職業(yè)為研究主題，研究了2000—2019年圖書館職業(yè)領(lǐng)域文獻(xiàn)的時(shí)間與機(jī)構(gòu)分布，同時(shí)利用可視化分析軟件，通過知識(shí)圖譜分析了文獻(xiàn)研究的作者、機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞的共現(xiàn)聚類情況，并且研究了圖書館職業(yè)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)及主題演化情況，得出當(dāng)前研究的特點(diǎn)。

在研究進(jìn)度方面，通過2000—2019年的文獻(xiàn)的時(shí)間分布情況，在研究前期，發(fā)文量的增長(zhǎng)到達(dá)一定的繁榮期后出現(xiàn)了下跌的趨勢(shì)，但是近幾年對(duì)于圖書館職業(yè)的研究的發(fā)文量有所下降，并且在某一時(shí)期時(shí)間跨度比較大，出現(xiàn)了停滯期，我國(guó)關(guān)于圖書館職業(yè)的研究雖然一直在進(jìn)行，但是其總體水平和研究成果質(zhì)量不高，還存在很大的提升空間。

在研究機(jī)構(gòu)方面，通過對(duì)文獻(xiàn)的作者進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)發(fā)文量排名靠前的作者分別是盛小平、李清、崔軻娃和徐建華，并且以這些作者形成了一定的合作關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，但是仍有部分學(xué)者是獨(dú)立進(jìn)行的。圖書館職業(yè)的研究主要是集中在高校研究團(tuán)隊(duì)，其中以南開大學(xué)商學(xué)院信息資源管理系的研究團(tuán)隊(duì)為核心，發(fā)文量最多，其次是華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。機(jī)構(gòu)的地區(qū)分布集中在經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)，但是各個(gè)研究機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系不夠密切，這在一定程度上限制了圖書館職業(yè)研究的創(chuàng)新，很容易造成一種閉門造車式的研究。

在研究?jī)?nèi)容上，綜合高頻關(guān)鍵詞及時(shí)間分布，發(fā)現(xiàn)圖書館職業(yè)的研究熱點(diǎn)主要是“圖書館員”“職業(yè)道德”“職業(yè)倦怠”“高校圖書館員”“圖書館職業(yè)”這些高頻詞，從圖書館職業(yè)研究初期到現(xiàn)在，為我國(guó)圖書館事業(yè)的發(fā)展提供了一定的理論基礎(chǔ)和支持，并且在不斷地摸索和探究中取得了相當(dāng)多的研究成果，也推動(dòng)了當(dāng)前圖書館職業(yè)研究的進(jìn)程，但是也應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的研究多集中在高校圖書館職業(yè)的研究，研究主題比較復(fù)雜多樣，缺乏總的綱要性的研究框架，存在研究成果不夠深入、角度單一等不足。

4 結(jié)語

綜上所述，本文對(duì)圖書館職業(yè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理，國(guó)內(nèi)關(guān)于圖書館職業(yè)的研究開展較早，并且取得了一定的研究成果，但是目前圖書館職業(yè)化建設(shè)還存在很大的提升空間，國(guó)際圖書館職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范體系值得我國(guó)借鑒和學(xué)習(xí)。本文所提出的研究框架及發(fā)展演變，旨在為新時(shí)代圖書館職業(yè)化建設(shè)提供一點(diǎn)思考，本文的研究還不夠深入，存在很多不足，期待更多的專業(yè)人士投入到圖書館職業(yè)化研究和探索中去。