警犬技術專業成人教育師資隊伍建設的思考

翟翯 劉劍郁 南兆營

摘 ? 要：近年來我國警犬技術工作正呈現蓬勃發展態勢，警犬技術在治安防范、刑偵破案、安保警衛和反恐處突等諸多領域發揮出了不可替代的作用，已成為預防和打擊違法犯罪活動的重要力量。這也給警犬技術在職人員的培訓進修工作帶來了更高要求和挑戰。建立一支師德高尚、教學經驗豐富、結構合理、綜合素質較高的警犬技術專業成人教育師資隊伍是新時代賦予的使命，對此必須加以足夠重視。

關鍵詞：警犬技術 ?成人教育 ?師資隊伍建設

中圖分類號：G71 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2020）05（a）-0199-03

教師在警犬技術專業成人教育體系中處于主導地位，“師者，所以傳道、授業、解惑也”，只有打造一流的警犬技術專業教育師資隊伍，才能培訓出一流的警犬技術專業人才。但如今仍然存在師資隊伍專業實踐能力相對薄弱，管理機制不夠健全，人員結構不夠合理，不穩定，隊伍建設推進較慢等一系列問題，亟待解決。本文從師德建設、教學技能、戰訓合一、創新能力、人員結構等五個方面對師資隊伍建設提出了若干舉措，以供參考。

1 ?成人教育師資隊伍的現狀

目前，我國部屬警犬基地（所）共有警犬技術專業成人教育教師47名，男教師41名，女教師6名，高級職稱7名，中級職稱27名，初級職稱13名，兼職（聘任）一線單位警犬技術教官4名。男性教師偏多，女性教師偏少;中初級職稱教師偏多，高級職稱教師偏少;有帶犬參與實戰活動經歷的教師不多，一線實戰單位兼職教官數量嚴重不足。……